適用于戶外的專注力訓練活動:探索氣味,到戶外去感受大自然的氣味是一種非常有趣的活動,這同時也能鍛煉孩子的專注力。讓孩子們用鼻子做深呼吸,感受環境中不同的氣味,并探索每種味道讓他們有怎樣的感受。進行一次專注力訓練式的外出散步,保持專注力并不意味著簡單地待在原地。我們在任何時刻都可以練習專注力。況且我們的孩子往往精力充沛,不會總是想要待在同一個地方。我們可以帶著孩子在家周圍的環境中散步,這個過程也可以教導孩子保持專注力是一件隨時隨地的事情。通過提升專注度來緩解情緒失落,當孩子情緒比較失落時,讓他知道生氣或傷心是人之常情。認可他們的情緒是讓孩子接下來專注于如何應對情緒的首要條件。我們不要讓孩子因為有這樣的情緒而感到內疚,但是我們同樣希望引導他們以一種正確健康的方式來應對這些情緒。一旦孩子們告訴你他們的感受,那就需要幫助他們感受這些情緒對他們身體的影響,把產生不同情緒時身體的感受區分出來(生氣、傷心、難過等等),這樣他們就會對自己的情緒有更好的認知,同樣也能在認知到自身這些情緒時采取一些及時有效的應對措施,比如深呼吸、運動等等。對于感興趣的事情,孩子會表現出持久的專注力。山東兒童專注力培訓方法
專注力就像是心靈獲取外界信息的門戶,這扇門開得越大,學到的東西就越多。而一旦注意力渙散或無法集中,心靈的門戶就關閉了,一切有用的知識和信息都無法進入。專注力是以意識的主動使用為基礎的心理活動過程,而意識的主動使用將決定幼兒的學習生活品質。意識的主動集中使用可以使得人的感官神經系統像一盞探照燈一樣直指目標,并過濾掉無序和無用的信息,使得信息處理的通路被打開,獲得即時反饋,并循環往復出現正反饋,使得人的思維能力和處理復雜問題的速度得到提升,專注力是人受用一生的無價資源。深圳專業專注力怎么做專注力是一個孩子未來取得良好成就的關鍵素質之一。
不同年齡幼兒的專注力培養關鍵1-2歲,以興趣,培養專注爸媽可以陪同寶寶玩耍感興趣的親子游戲或玩具,培養寶寶的專注力。不同的寶寶,他們感興趣的玩具可能不同,他們喜歡玩耍的游戲可能也有差別。爸媽們可以在陪同玩耍中摸索,如果發現寶寶對哪個玩具投入的注意力多一些,那么便可以鼓勵寶寶多玩,其他寶寶不怎么喜歡的玩具,可以暫時收起來;親子游戲也是如此,如果寶寶在玩耍中很開心,投入程度也不錯,那么可以經常多玩。2-3歲,以減少外部干擾,培養專注除了幼兒說在上面提到的,寶寶玩耍時,可以減少玩具數量的形式幫助寶寶更專注。除此之外,寶寶玩耍時,盡量減少外部干預。例如房間外部的聲音不要過于吵雜,大人們尤其不要以喝水、擦汗、吃水果為名,頻繁地打擾寶寶,因為這些打擾會影響寶寶專注。
影響孩子專注力的因素有哪些?飲食與環境,糖果、含不良因子的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物,會刺激孩子的情緒,影響專心度。所處的環境也對孩子的注意力有影響,歷史上孟母三遷的故事可見一斑,因此家庭的環境對孩子專注力的影響也舉足輕重。一張干凈的書桌、收拾整齊的房間、安靜的學習空間,不只給人一種舒適感,也有助于產生清晰、有條理的大腦思路。在這樣的一種環境下,孩子才會更好地獲得思緒的平靜、精神的集中、專注力的提升。睡眠不足,研究上的確發現在兒童青少年睡眠不足夠時,第二天學習、情緒、行為表現都比睡眠足夠時來得差,例如:注意力無法集中、記憶力降低等。缺少運動,運動要求身體協調和平衡能力好,特別是一些擅于精細動作的孩子,感覺統合協調好,大腦的指揮能力很強,這樣的孩子不論在運動時,還是在長時間靜止時,都是有極強的自控力?!伴]目單腳直立游戲”對于訓練孩子的“感覺統合”起到很好作用。孩子年齡的增長,大部分孩子的專注力會越來越強。
家長可以通過以下幾點培養孩子的專注力:1、多創造讓孩子單獨完成一件事情的環境,如果孩子不要求,就不要打斷孩子單獨做事。孩子專心致志地做一件事情的時間越長,專注力培養得越好。給孩子獨處、靜思和自我覺知的時空。2、家長自己以身作則,一心一用。如果實在不能做到,至少不要在孩子面前這么做。3、給孩子一個干凈、清潔、安靜的環境。4、尊重孩子,不要給孩子貼標簽,破壞孩子的內在價值感。否則不但影響孩子情緒、破壞專注力、還會讓孩子一生不斷尋求外在的認可。有高價值感內在的人,一生根據自己的內在感受行動。而有低價值感內在的人,會圍著他人的感受而行動,追求外在認可來填補自身的缺憾。從小(3歲~6歲)培養孩子的專注力顯得尤為重要。杭州專業專注力服務公司
專注力為什么會對學習效率造成這么大的影響?山東兒童專注力培訓方法
孩子為什么要進行專注力訓練?什么是孩子專注力,專注力通俗的講就是注意力。如果說注意力,那么家長肯定會有很多問題?!拔壹液⒆由险n注意力老是不集中是咋回事呢?”、“老師又跟我反映啦,說我家孩子上課老走神、總喜歡在下面搞小動作”…諸如此類的問題都是孩子注意力不集中的表現。注意力其實可以說是一種好的習慣或者能力。我們都知道,掌握一項能力,在社會吃的很香,一個好的習慣亦是會讓孩子受益終身。專注力訓練其實是在幫孩子訓練能力或者習慣。并且,這種能力是所有學習的開始。專注力是各項能力的基礎,是一種底層的學習能力,也是大腦的門戶和窗口。它就好比是一棵大樹的主干和根基,其他能力好比樹枝和樹葉,沒有主干和根基,樹枝和樹葉用什么來支撐,誰給與它們養料。孩子存在專注力問題不但會影響孩子現在的學習,更影響孩子以后的工作和生活,專注力水平的高低在一定程度上影響著孩子一生的成就。山東兒童專注力培訓方法
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