簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù)是在總體設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)所確定的原理方案，確定并繪出具體的結(jié)構(gòu)圖，以體現(xiàn)所要求的功能，是將抽象的工作原理具化為某類(lèi)構(gòu)件或零部件，具體內(nèi)容為在確定結(jié)構(gòu)件的材料、形狀、尺寸、公差、熱處理和表面狀況的同時(shí)，還須考慮其加工工藝、強(qiáng)度、剛度、精度以及與其它零部件相互之間的關(guān)系等問(wèn)題。但結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工作不是簡(jiǎn)單的機(jī)械制圖，圖紙只是表達(dá)設(shè)計(jì)方案的語(yǔ)言，綜合技術(shù)的具體化是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)內(nèi)容。中山零壹教育proe培訓(xùn)：Proe創(chuàng)建管道的方法。中山手機(jī)proe培訓(xùn)要多久

如何能做個(gè)好的繪圖員？在工業(yè)區(qū)附近找一所靠譜的PROE培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)PROE軟件是非常容易的，想要作一個(gè)繪圖員，通常只教PROE軟件是沒(méi)用的，我們還需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)。不過(guò)，千萬(wàn)不要只依賴(lài)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)，設(shè)計(jì)類(lèi)工作的基礎(chǔ)知識(shí)更多的是以來(lái)自己的發(fā)掘和學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)會(huì)PROE的基礎(chǔ)操作后，還要堅(jiān)持自己平時(shí)的訓(xùn)練，的優(yōu)點(diǎn)是省錢(qián)，并且不耽誤工作。但缺點(diǎn)是自學(xué)難度稍大，遇到難題沒(méi)有人指點(diǎn)，學(xué)習(xí)周期會(huì)很長(zhǎng)，往往導(dǎo)致中途打退堂鼓而白費(fèi)精力。但是PROE培訓(xùn)費(fèi)用開(kāi)支，有可能多出數(shù)倍于自學(xué)的支出，比如學(xué)費(fèi)、脫產(chǎn)學(xué)的生活開(kāi)支等等。但好處是顯而易見(jiàn)的，這樣通常四至六個(gè)月全日制學(xué)習(xí)后，就能掌握到專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作能力去應(yīng)聘結(jié)構(gòu)工程師了。惠州工業(yè)proe培訓(xùn)要多久proe數(shù)控編程培訓(xùn)多少錢(qián)？

我們知道，一個(gè)好的Proe產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)首先要實(shí)用，因此，產(chǎn)品設(shè)計(jì)首先是功能，其次才是形狀。產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)其各項(xiàng)功能完全取決于一個(gè)優(yōu)良的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容之一，也是整個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中復(fù)雜的一個(gè)工作環(huán)節(jié)，在產(chǎn)品形成過(guò)程中，起著至關(guān)重要的作用。設(shè)計(jì)者既要構(gòu)想一系列關(guān)聯(lián)零件來(lái)實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)功能，又要考慮產(chǎn)品結(jié)構(gòu)緊湊、外形美觀；既要安全耐用、性能優(yōu)良，又要易于制造、降低成本。所以說(shuō)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師應(yīng)具有多方位和多目標(biāo)的空間想象力，并具有和跨領(lǐng)域的協(xié)調(diào)整合能力。根據(jù)各種要求與限制條件尋求對(duì)立中的統(tǒng)一。

proe產(chǎn)品支柱的設(shè)計(jì)支柱的脫模斜度。一般來(lái)說(shuō)，支柱內(nèi)徑的脫模斜度為0.25度，外徑的脫模斜度為0.5度。但支柱也可以不用脫模斜度，在模具中使用套筒來(lái)脫模，但模具費(fèi)用稍高。1.支柱與零件壁的連接避免孤零零的支柱設(shè)計(jì)，通過(guò)加強(qiáng)肋把支柱與零件壁連接成一個(gè)整體，增加支柱的強(qiáng)度，并使得塑膠熔料的流動(dòng)更加順暢。2.單獨(dú)支柱四周添加加強(qiáng)肋當(dāng)支柱遠(yuǎn)離澆口時(shí)，在支柱上很容易產(chǎn)生熔接痕，熔接痕會(huì)降低支柱的強(qiáng)度。當(dāng)支柱是自攻螺釘支柱時(shí)，由于強(qiáng)度不足，支柱常常在徑向力作用下而發(fā)生破裂，對(duì)固定金屬鑲件的支柱也是如此。因此，需要在單獨(dú)的支柱四周添加加強(qiáng)肋，增加支柱的強(qiáng)度，同時(shí)，在加強(qiáng)肋與支柱的連接處添加一定的圓角。Proe如何只保存新版本的圖檔?

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Proe如何使用引用參數(shù)并使其等于模型的名稱(chēng)?中山手機(jī)proe培訓(xùn)要多久

proe產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)曲面造型的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)CAD/CAM軟件所提供的眾多曲面造型功能，要想在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)會(huì)實(shí)用造型的，掌握正確的學(xué)習(xí)方法是十分必要的。要想在短的時(shí)間內(nèi)掌握實(shí)用造型技術(shù)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）應(yīng)學(xué)習(xí)必要的基礎(chǔ)知識(shí)，包括自由曲線（曲面）的構(gòu)造原理。這對(duì)正確地理解軟件功能和造型思路是十分重要的，所謂“磨刀不誤砍柴功”。不能正確理解也就不能正確使用曲面造型功能，必然給日后的造型工作留下隱患，使學(xué)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)反復(fù)。其實(shí)，曲面造型所需要的基礎(chǔ)知識(shí)并沒(méi)有人們所想象的那么難，只要掌握了正確的講授方法，具有高中文化水平的學(xué)員就能理解。（2）要針對(duì)性地學(xué)習(xí)軟件功能。這包括兩方面意思：一是學(xué)習(xí)功能切忌貪多，一個(gè)CAD/CAM軟件中的各種功能復(fù)雜多樣，初學(xué)者往往陷入其中不能自拔。其實(shí)在實(shí)際工作中能用得上的只占其中很小一部分，完全沒(méi)有必要求全。對(duì)于一些難得一用的功能，即使學(xué)了也容易忘記，徒然浪費(fèi)時(shí)間；另一方面，對(duì)于必要的、常用的功能應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，真正領(lǐng)會(huì)其基本原理和應(yīng)用方法，做到融會(huì)貫通。中山手機(jī)proe培訓(xùn)要多久