我們每個人從小就會模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。我們小時候學說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學習，向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法。這樣天長日久，我們的口語表達能力就能得到提高。我們都學過看圖說話，描述法就類似于這種看圖說話，只是我們要看的不僅*是書本上的圖，還有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。描述法可以說是比以上的幾種訓練法更進一步。這里沒有現成的演講稿、散文、詩歌等做你的練習材料，而要求你自己去組織語言進行描述。所以描述法訓練的主要目的就在于訓練同學們的語言組織能力和語言的條理性。在描述時，要能夠抓住特點進行描述。語言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的語言，盡量生動些，活潑些。這可以訓練我們積累優美詞語的應用能力。保證骨骼的健康成長，養成良好的行為作風，從內在***自信力，培養他們具有**的思維和氣魄。青島利群少兒模特形體禮儀老師專業

有利于培養良好的審美感覺模特通過調動人體動作、表情、姿態、情感內心體驗等多種心理和生理機能，為孩子們提供和構筑了富于童心的審美欣賞與審美創造空間。少兒模特以它獨到的寓教于樂的方式，可以潛移默化，使孩子們習慣于熱愛世間一切美好的事物，憎厭一切假、惡、丑的行徑。孩子學了模特會怎樣?首先，說一下學習少兒模特的部分作用。(1)培養孩子正確的坐姿、站姿、走姿，對兒童高雅的氣質培養起到積極的作用;(2)課程主要針對小朋友的端肩、駝背以及螺旋腿、內外八的調整訓練;(3)培養孩子的組織能力、合作意識、吃苦耐勞精神，積極向上的思維理念，培養參加社會實踐及**表演的膽識與魄力。青島麥島廣場少兒模特形體禮儀模特是人體動態造型美的精華，科學、協調的模特訓練。

塑造孩子良好的生活習慣由于不經常運動及不良學習和生活習慣等緣故，也就是我們常說的，站沒有站像、走沒有走像、坐沒有坐像、錯誤睡覺等方式，越來越多的青少年出現不良姿勢的現象，如頭前傾、高低肩、圓肩、彎腰駝背、骨盆前傾、脊柱側彎、腿型問題等，作為父母的您是否感覺到問題的嚴重？學習形體禮儀可以糾正孩子不良體態，讓孩子有一個正確的起點。通過教學和自主練習形成良好的行為習慣和肌肉記憶，讓孩子擁有健康美好的體態身姿，不管是在生活中還是在舞臺上都能夠變得自信。

關鍵是興趣。不要過早強迫他學習素描和色彩，比較好也不要強迫學習國畫。因為幼兒美術講究的是原生態創作。如果看一下中國性甚至國際性大賽，除了少兒書畫賽以外（書畫比賽就是書法和國畫比賽，不算真正的兒童畫比賽）其他的少兒畫講究的是自我的想象和自由的色彩，這個時候用******啊明暗啊去束縛孩子的想象和美感是不必要的。這個時期要注意孩子的精神狀態，要讓他放松，愉快。因為原生態性的創作，幼兒的所有情緒和想法都會變成畫的一部分?？梢缘鹊缴闲W開始接觸水彩，但是注意，依然不建議接觸國畫，可以給他看各種畫冊和圖片讓其自由選擇喜歡的圖畫臨摹或者自己創作，***等他確立偏好以后再選擇是中國傳統美術訓練還是西洋美術訓練。這個可以在小學4~6年紀甚至初1。因為保持良好的興趣和持續的創作，學什么都不會遲。就怕沒興趣或者不做自己的創作，那么學起來就會比前者吃力很多。 [1]模特體現美，彰顯美，傳播美，散發愛，它**著一種精神，一種氣質，一種文明符號。

提高興趣美術教育有助于培養幼兒的學習興趣與學習能力，能有效地幫助幼兒形成積極的個性特征。如：幼兒在有趣的美術活動中，對問題更加敏感，對實踐的成功抱有更強的信心，更多地體驗到自己的力量。幼兒美術教育活動，能增加幼兒對生活的熱情，在美術創造的活動中，生活對他們來講是親切而有趣的，這種活動會使他們感到興奮，令他們向往，由多種材料構成的藝術造型千姿百態，往往會令他們感到驚喜并渴望自己的未來，描繪美麗的圖畫，。成就品質美術教育可以引導幼兒建立良好的社會人際關系，培養他們的交往能力，使之富于同情心和幫助別人，解決困難，擺脫困境，并為同伴的進步和成就而感到愉快。這些品質，如自信、熱情、頑強、富于同情心和勤奮好學、愛創造等，還是創造型個性的性格特征，幼兒美術活動是對幼兒實施創造性教育的比較好手段。幼兒美術教育的根本意義在于通過幼兒創造性的美術活動促進幼兒良好個性品質的形成，為他們的***發展奠定良好的基礎。少兒模特可以有效的培養少兒良好的走姿模特步氣質。青島麥島廣場少兒模特形體禮儀

提高學生身體各部分的協調性和靈活性，促進兒童的骨骼發育。青島利群少兒模特形體禮儀老師專業

增強形體與氣質美感模特是人體動態造型美的精華，科學、協調的模特訓練，會提高學生身體各部分的協調性和靈活性，促進兒童的骨骼發育，增強孩子們的消化機能，增進食欲，提高身體素質。在我們所教過的學生中，有一些孩子原來曾有“駝背”、“摳胸”、“端肩”等不良習慣，我們在模特教育中常常注意提醒他們自覺地改變這種不良習慣。經過一段時間的訓練，他們的這種習慣，能被有效地糾正。受過訓練的孩子，都有儀表、舉止端莊得體的特點。這種形體特點，又會使他們自我感覺良好，充滿自信樂觀，為他們以后得體地待人接物打下一個基礎。青島利群少兒模特形體禮儀老師專業