語文這一科目，想要在短時間內大幅度的提升幾乎是不可能的。所以，我們一定要抓住所有能抓住的分數，不該丟的分數一分都不能丟掉。例如，基礎知識，要記牢，經常把易錯易混淆的點拿出來歇一歇，重點記憶。在平時刷題時培養良好的做題習慣，比如社科類文章閱讀1—3題，一定得仔細做，較容易得分；古文斷句注意顧首也顧尾；古詩鑒賞要先看題目，注意注釋；古文翻譯和古詩鑒賞的主觀題，不會做可以在前面的客觀題中找提示；古詩、小說閱讀中感情和形象分析，一定要從三個方面回答，首先、現狀、總結。比如:懷才不遇的有志之士，歸隱田園的隱士文人，羈旅在外的思鄉思親者，然后描述現狀，如憤懣、恬適、傷感等等。數學試題的特點是題量少，分值大。連云港提分教育訓練營

高考物理選擇題提分技巧，選擇題考驗考生對于知識的理解水平，“物理選擇錯太多”表明你對于物理知識的理解水平不到位。產生這種情況的原因是你以往對于選擇題沒有“刨根問底”，有點明白就放下了，如此不求甚解，積累了一些夾生飯，關鍵時刻拿不定主意，釀成“物理選擇錯太多”這杯苦酒。解決辦法是從現在起，每一個不會做或者做錯的選擇題，都要盯著不放，一個個認真揣摩、消化：對的選項，要問它為什么對，錯的選項，要求說出它為什么錯，再考慮這個選項怎樣改動后它才是對的。這樣“推敲”，你的覺悟水平――對于物理知識的理解水平就是迅速提高，做選擇題的錯誤率將很快降低。連云港提分教育訓練營制定學習計劃的時候要注意這個情況，不把內容相近的科目集中在一起學。

預習的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去**探究新的知識。數學解題不要局限于本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個題目，要想想有沒有其他更加簡便的方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路，這樣在以后的做題過程中就會有更多的選擇。

數學一定要建立錯題本，一則總結分析原因，防止在同一個地方頻繁摔跤。二則可以為以后復習使用。錯題不是記下來就完事兒了，而是要知道錯題錯在哪里，將錯題與相關知識點或習題聯系起來，舉一反三。另外每隔一段時間都要進行復習，確保蓋住原題自己能再次做出來。復習方法應因人而異，結合自身情況，適當調整。如果確實不知道如何去學，不妨去問自己各科的老師，他們較有說話的權利，多年從教也能摸索出自己的套路來，再結合老師所教、自己所能掌握的程度，制定出自己的一套方法策略。無論是聽課、記筆記，還是復習、做題，都應該抓典型。

怎樣找出“夾生題目”？“夾生題目”較重要的特點就是“欺騙性”——我們以為自己已經徹底會了，實際上還處在接近掌握、一知半解過程中。所以，怎樣從各種各樣的題目中找到“夾生題目”是首先要解決的問題。下面是我總結的找到“夾生題目”的方法。從哪里找？從不會做的題目中找。在不會做的題目中，那些難度太大，連答案都看不懂的題目，不要理它。（因為如果連答案都看不懂，這樣的題目是“全生”，不是“夾生”。難度太大的題目，對水平不夠的人而言，再努力去做，收獲也有限，較好的選擇就是暫時先放棄它。）所以，一句話，就是在不會做的題目中，那些能看懂解答的題目中去找。物理計算題多數是綜合題，所以平時要多注重知識點之間的縱向聯系。連云港提分教育訓練營

較有效的背單詞方法，是在記住單詞意思的同時，學習單詞的讀音和用法。連云港提分教育訓練營

在學習中大家總是存在一個誤區，覺得學的內容越多越深越好，當然如果你有足夠的時間和精力能做到這一點固然較好，但大多數人都做不到。高效率學習較基本的要求就是把有限的時間集中用在較有用處的事情上，因此在開始任何一章知識點的學習之前，不管是預習還是復習，先了解考試大綱對這部分的知識點有什么樣的要求，需要解決什么樣的問題，確定需要學習的范圍和程度，不浪費無用功在不會考試的內容上。在背誦單詞、大段概念或公式的時候，較好把大塊的比較復雜的知識點拆分成知識碎片，讓他們利用零碎時間進行記憶。較常用的道具是記憶卡片，形式感強，短小方便記憶，應用起來效果也更好。如果需要保留長時間的記憶效果，這種分散式的記憶間隔就越長，保持次數不變即可。連云港提分教育訓練營