主項提高選修課程分為三組：一是舞蹈教學訓練，二是校園舞蹈與創編類，三是音樂基礎理論。具體課程包括《中小學校園舞蹈與創編》、《舞蹈表演與動作分析》、《音樂教學課件制作》、《樂理與視唱練耳》、《聲樂表演》、《合唱指揮》等。4.實踐環節及教師專業教育課程：《技能》、《公益勞動》、《教育實習》、《畢業論文(畢業設計)》、《藝術實踐》、《社會實踐》、《教育基本原理》、《發展與教育心理學》、《舞蹈課程與教學論》、《課堂教學技能》、《音樂教學法》、《學科教材與課例分析》、《中學綜合實踐活動》、《教師專業發展》、《音樂教學技能》、《中學生心理健康教育與輔導》、《民間舞蹈采風》等。舞蹈學專業特點編輯本專業是根據我國學校藝術教育的需要于1996年建立，并于1997年正式招生，是我國高師中早建立的舞蹈學（師范）本科專業，亦是全國高師中為數不多的舞蹈學碩士點之一，2004年被評為校級品牌專業。10多年來舞蹈學專業為我省普通學校藝術教育輸送了8屆的舞蹈藝術教育人才。在辦學方向上，堅持突出師范特色。根據普通學校的實際需要，本專業依托音樂學院博士點的綜合實力。通過音樂與舞蹈動作的和諧達到動作協調性的訓練，并且使孩子對音樂更有感悟力。重慶特色舞蹈培訓大概需要多少錢

    在運用芭蕾舞的形式表現我國農村青年的愛情生活上作了有益的嘗試，在舞蹈民族化方面取得了一定的成果。三、三人舞的構圖三人舞的構圖，相對來說要比獨舞和雙人舞的構圖豐富和多變化一些，因為它是三個點在舞臺上的移動，既可以形成一條線，又可以組成等邊或不等邊的各種三角形，而且在造型上容易給人以立體感，再加上它在表現內容上有更大的容量，故而它有比較大的創作空間。如三人舞《林沖怨））（胡玉平編導）的構圖，就較好地運用了對比調和、多樣統一的原則，塑造出鮮明的舞蹈形象。開幕時是兩個手持木棍的解差在臺中，林沖出場后至兩解差中間，三人形成一條橫線。由于林沖身穿紅色囚衣，和兩解差的暗色裝扮就形成明顯的對比，而且具有了一定的象征意味。然后由一條線移動為不等邊三角形，兩解差在林沖身后交插地位從林沖的左右腋下鉆出，走至舞臺的左右前方，手舉木棍指向站在臺中的林沖，這時二解差與林沖呈等邊三角形。盡管二解差在前，林沖在后，但由于二人持棍的指向直對林沖，所以便把觀眾的注意．力都引向了林沖，這一畫面造型，同樣是突出了林沖。二解差走近林沖，在他的頭上方和腿下方各握木棍一頭擺成兩條平行線，與解差的身體形成一長方形框子。特色舞蹈培訓有哪些地方學習舞蹈首先重要的是身體條件，身體條件就包括自身的硬件和自身的專業基礎等。

    就有舞蹈通史、舞蹈斷代史；中國舞蹈史則可分為中國舞蹈通史、中國古代舞蹈史、中國近現代舞蹈史等；再細分，中國古代舞蹈史還可分為唐代舞蹈史、宋代舞蹈史等。舞蹈學舞蹈鑒賞編輯舞蹈學舞蹈學中活躍、有**性和社會性的一個方面，是研究舞蹈欣賞、舞蹈評論和舞蹈作品如何取得和加強其社會效果的一門科學，它和舞蹈編導、舞蹈演員的創作、表演以及廣大**舞蹈審美藝術實踐有著為密切的聯系。舞蹈欣賞主要研究舞蹈欣賞的性質和作用，舞蹈欣賞和舞蹈創作、舞蹈評論的關系，舞蹈欣賞活動所應具備的主客觀條件，舞蹈欣賞中的共鳴現象以及心理特征等。舞蹈評論是對具體的舞蹈作品的創作和演出的評價活動。它的研究對象雖然應當以當代舞蹈藝術實踐為重點，但同時也要對過去的舞蹈藝術給予歷史的評價,總結它們成功的經驗和失敗的教訓,并給以理論上的說明。每個時代的舞蹈評論，都受那個時代人們的舞蹈歷史觀和舞蹈審美趣味的制約，因此舞蹈評論活動必然以一定的舞蹈理論和舞蹈歷史觀為基礎，同時舞蹈評論又反過來影響舞蹈理論和舞蹈歷史觀的發展。舞蹈評論的主要任務是對具體的舞蹈作品。

    一般也要設置在大約五分之二左右的位置上。調和對比，是指事物的差異和對立的統一。調和是事物的差異中的統一，對比是事物的統一中的差異。如在一幅畫中在以直線構成的方形或長方形建筑中，出現一位打著圓傘的少女，這方形和圓形就形成鮮明的對比，而它們又統一在這個畫面中。而在一幅表現大海的畫面中，海水的綠，天空的藍和飄著的白云，雖有差異，但在色調上又趨于協調和統一。調和給人以融和、協調的偷悅；對比則給人以鮮明、醒目、振奮、活躍的審美感受。多樣統一，又稱為和諧，它是形式美高級的形式法則，包含了上述的諸條形式美的規律，是整齊一律、平衡對稱、調和對比等諸形式的對立統一。"多樣統一是客觀事物本身所具有的特性。事物本身的形具有大小、方圓、高低、長短、曲直、正斜；質具有剛柔、粗細、強弱、、輕重；勢具有疾徐、動靜、聚散、抑揚、進退、升沉。這些對立的因素統一在具體的事物上面，形成了和諧……多樣統一的法則的形成是和人類自由創造內容的日益豐富相連系的，人們在創造一種復雜的產品時要求把多種的因素有機組合在一起，既不雜亂，又不單調。多樣統一使人感到既豐富又單純；既活潑，又有秩序。'，②給人以整體的多樣性的審美感受。學舞蹈增加你身體的柔韌度，練的正確的話每個肌肉骨骼都能得到相應的鍛煉。

    舞蹈學是對舞蹈藝術作、系統、歷史的研究的一門科學。舞蹈學包括舞蹈理論、舞蹈歷史和舞蹈鑒賞3個主要部分，目的是培養舞蹈藝術人才，修學年限是4年。中文名舞蹈學外文名thedance組成舞蹈理論、舞蹈歷史和舞蹈鑒賞目的高級舞蹈藝術人才修業年限4授予學位藝術學學士目錄1專業介紹2培養目標3培養要求4方向與特色5年限與學位6畢業條件7主要課程8課程結構9專業特點10就業趨勢11就業領域12相近專業13舞蹈理論14學科歷史15舞蹈鑒賞16開設院校舞蹈學專業介紹編輯專業名稱：舞蹈學Dancology舞蹈學培養目標編輯業務培養目標：本專業培養具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。本專業培養能在學校、藝術團體、藝術（文化）館，青少年宮等單位從事中國古典舞、中國民間舞、芭蕾舞、現代舞等其他舞種的教學、創作、輔導工作的德、智、體發展的高級舞蹈藝術人才和“復合型”專門應用人才。舞蹈學培養要求編輯本專業學生應掌握中國的社會主義文藝方針、政策以及科學文化知識、舞蹈教學、編舞等各方面的基本理論知識和專業技能，了解相關學科的知識，具有從事本專業教學、輔導和創作的能力。學舞蹈的時候，基本功的好壞，關系到舞者能走多遠地基不牢，再漂亮的房子都叫危樓。九龍坡區特色舞蹈培訓大概需要多少錢

舞蹈需要一定的體能消耗，堅持練習舞蹈能促進孩子食欲，增強消化機能，提高身體抵抗力。重慶特色舞蹈培訓大概需要多少錢

    以使觀眾在舞蹈的審美活動中思想上受到強烈的和鼓舞、情感上受到陶冶和凈化；以及舞蹈演員所應具備的條件、掌握的專業知識和技巧能力。舞蹈教育理論主要研究訓練和培養創作、表演、教學、理論研究等各種專業舞蹈人才的方法，必修的主要專業課程的設置和教學大綱制定的原則等，通過對各種舞蹈人才的培養，以期達到在繼承、保存、創造、發展、提高和普及舞蹈文化方面保持其科學性和系統性。由于舞蹈藝術的豐富性和復雜性，也由于各人研究方法和側重面的不同，舞蹈理論的研究必然要向多方面發展，產生各種不同的新科目。如從社會學（包括民俗學、倫理學）、美學、心理學、生理學的角度來對舞蹈進行研究，就形成和發展起舞蹈社會學、舞蹈美學、舞蹈心理學、舞蹈解剖生理學等一些新的學科。進入80年代以來，中國有些舞蹈理論家已經開始從事這些學科的研究和探索工作，并取得了一定的成果，發表了一些學術論著，目前仍處于開創建設階段。舞蹈學學科歷史編輯這門學科既屬于歷史學的范疇，又是舞蹈學的一個重要組成部分。它主要研究舞蹈藝術的歷史發展過程和歷史發舞蹈學展規律，并對歷史上促進舞蹈藝術前進和發展的一些舞蹈家和舞蹈作品作出客觀的歷史的評價。重慶特色舞蹈培訓大概需要多少錢

重慶市巴南區新藝堂教育培訓有限公司屬于教育培訓的高新企業，技術力量雄厚。公司致力于為客戶提供安全、質量有保證的良好產品及服務，是一家有限責任公司企業。公司擁有專業的技術團隊，具有藝術培訓，藝考培訓，藝考集訓，藝術高考等多項業務。新藝堂教育培訓自成立以來，一直堅持走正規化、專業化路線，得到了廣大客戶及社會各界的普遍認可與大力支持。