期刊，即由、及所屬各部門，或中國科學院、中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業學會主辦的會刊。另外，刊物上明確標有“全國性期刊”、“核心期刊”字樣的刊物也可視為刊物。但是，以上是說一般情況，還有許多地方上的、有較高學術價值、影響較大的刊物也是屬于刊物。如《云南植物研究》《華中建筑》《哈爾濱工業大學學報》等。可參見有關部門公布的文件。注意，還有重點刊物、SCI等刊物級別更高，不要與期刊混淆。國內期刊分為正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由國家新聞出版署與國家科委在商定的數額內審批，并編入“國內統一刊號”，辦刊申請比較嚴格，要有一定的辦刊實力，主編與副主編必須由高級專業技術職務的人員擔任，對編輯人員的素質名額都有一定的要求，正式期刊有的辦刊方針。 被知網、萬方、維普、龍源收錄，這四大網站的級別依次由高到低，被收錄網站級別越高，學術性和認可度越高。容易發表的期刊

    學術期刊刊發的文獻以學術論文為主，而非學術期刊刊發的文獻則以文件、報道、講話、體會、知識等只能作為學術研究的資料而不是論文的文章為主。由于《總覽》選刊的依據是載文量多、收錄量大和被引次數多，并不強調學術期刊與非學術期刊的界線，對此自然也就沒有進行嚴格區分。具體說來，《總覽》學術與非學術不分，主要表現在兩個方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨。農業經濟、工業經濟、財政、貿易經濟、經濟綜合、交通郵電、世界經濟、貨幣.金融、會計學、旅游經濟。主要設有經濟理論、財稅前沿、三農問題、金融證券、市場營銷、財會研究、勞動經濟、區域經濟、經貿探索、經濟與法、收入與分配、旅游經濟、社會保障、產業經濟、集團經濟、城市經濟、循環經濟、生態經濟、財務天地等欄目，《經濟期刊》主要讀者對象是面向中國財稅會審工作者、企事業單位經營管理人員，以及中國財經類大專院校師生提供服務。 發展期刊國內外中英文期刊，會議刊 論文集渠道穩定，歡迎前來投稿。

ISTP是Index to Scientific & Technical Proceedings的簡稱，ISTP中文名字叫《科技會議錄索引》，創刊于1978年，由美國科學情報研究所出版。在國際學術交流中，學術會議文獻是非常重要的原始文獻。新理論、新方案、新跡象以及新觀念往往較早在學術會議上宜布，并以會議錄的形式發表。由于一些會議論文可能不在期刊上發表，因此對會議論文的檢索非常重要。會議錄則是發表會議文獻的主要出版物。現今，ISTP與CPCI的關系，就是劃分到CPCI中一個子庫，只是一些單位及個人還是習慣性的叫ISTP，沒有及時更新。

省級期刊是由各省、自治區、直轄市的各部門、委辦、廳、局、所，省級社會團體和機構以及各高等院校主辦，在新聞出版部門有登記備案，國內外公開發行的學術期刊。《工程索引》The Engineering Index是供查閱工程技術領域文獻的綜合性情報檢索刊物。簡稱EI，1884年創刊，年刊，1962年增出月刊本。由美國工程信息公司編輯出版。每年摘錄世界工程技術期刊約3000種，還有 會議文獻、圖書、 技術報告和學位論文等，報道文摘約15萬條，內容包括全部工程學科和工程活動領域的研究成果。成人高考輕松，省時省心省力省錢！

社會科學是用科學的方法，研究人類社會的種種現象的各學科總體或其中任一學科。它是研究各種社會現象的科學，比如社會學研究人類社會（主要是當代），學研究、政策和活動，經濟學研究資源分配。主要包括：經濟學、學、法學、倫理學、歷史學、社會學、心理學、教育學、管理學、人類學、民俗學、新聞學、傳播學等。學、經濟學、社會學、法學、學等學科是典型的狹義上的社會科學。而有些學科，如歷史學，則是狹義的社會科學和人文科學的交叉，通常理解為人文科學。廣義的“社會科學”則包含了人文科學，如中國社會科學院設有社會科學和人文科學兩類研究所。提升學歷相當有可靠的培訓機構，專業任您挑選，全程托管一站式服務！期刊是論文嗎

網站收錄都會有被引次數和下載次數，數量越多說明這本刊物收錄的文章水平越高，也期刊水平越高。容易發表的期刊

隨著近年來網校，職稱評審，期刊發表，評職培訓越來越成為家長關注的重點，他們對***、素質化、自然化網校，職稱評審，期刊發表，評職培訓的需求明顯上升。但另一方面，國內教育還處于發展階段，無論是課程內容還是配套產業鏈都需要發展完善。在這樣的背景下，如何更好的滿足孩子的個性化成長需求？在政策環境不斷利好下，我國眾多家長在銷售的重視也逐年加深。根據相關調研數據顯示，相關類課程在家長為孩子選擇的素質教育課程占比達到71.78%，成為極受歡迎的素質教育類型。事實上，越來越多家長意識到，從“散漫”的服務型到“學習導向、標準化、規律化”的服務型之間，確實需要過渡期。不能讓孩子“零準備入學”，已經成為了家長們的共識。近年來，在技術、市場與政策的共同推進下，中國的網校，職稱評審，期刊發表，評職培訓市場愈發活躍。網校，職稱評審，期刊發表，評職培訓并不僅*局限于義務教育階段學生，職業教育、興趣培養、早教用戶規模也不小，因此，相關教育市場規模不斷擴大。容易發表的期刊

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