所述測試軸兩端分別通過端蓋封閉。推薦地，所述刻度起始端為面向使用者一端，且刻度分度值為1㎜。推薦地，所述測試軸通過卡緊機構與調長導軌卡緊裝配，所述卡緊機構包括調節手柄，調節手柄一端上設置有手柄通槽，且調節手柄裝入兩塊鉸接塊之間，鉸接塊固定在支撐板上；鉸接銷穿過調節手柄一后兩端分別與兩塊鉸接塊可圓周轉動裝配，所述手柄通槽與調節鎖桿可滑動裝配，所述調節鎖桿底部穿過手柄通槽后與限位螺母裝配固定、頂部穿過調長導軌后進入卡緊調節槽內的卡緊塊一端裝配固定，所述卡緊調節槽設置在支撐板、調長導軌內，且調節鎖桿位于卡緊塊與卡緊調節槽靠近調節手柄一端的端面之間套裝有第二壓簧，第二壓簧用于對卡緊塊提供向調長滑槽內壁卡緊的推力。本實用新型的有益效果是：本實用新型結構簡單，且能夠比較方便地調節測試軸的長度、高度，從而能夠提高測試的適用性、準確性。附圖說明圖1是本實用新型的結構示意圖。圖2是本實用新型的結構示意圖。圖3是本實用新型的結構示意圖。圖4是本實用新型的結構示意圖。圖5是圖4中f1處放大圖。圖6是本實用新型的卡緊機構結構示意圖。圖7是本實用新型的卡緊機構結構示意圖。具體實施方式下面將結合本實用新型實施例中的附圖。兩塊鎖緊板之間構成調高滑槽；所述調高滑槽內卡合、可滑動裝配有調高板。河北區新型測試儀五星服務

所述調高鎖緊板160上設置有調高鎖緊板凸起161，所述調高鎖緊板凸起161可分別與鎖緊板凹槽142、調高板凹槽152卡合裝配，從而在立板高度方向上相對固定調高板150，從而實現支撐板320的穩定固定。螺桿210分別穿過立板通槽121、調高滑槽141、調高通槽151、且其兩端分別穿出兩塊調高鎖緊板160后與鎖緊螺母311通過螺紋旋合裝配固定，從而通過螺桿210兩端的鎖緊螺母311分別壓緊與之貼合的調高鎖緊板160，從而使得調高鎖緊板160上的調高鎖緊板凸起161分別與鎖緊板凹槽142、調高板凹槽152保持卡緊，也就實現對調高板150的相對卡緊固定。推薦地，所述螺桿210位于兩塊調高鎖緊板160之間的部分上套裝有***壓簧220，所述***壓簧220用于在兩塊調高鎖緊板160分別向與之貼合的調高板150壓緊時發生彈性變形，從而存儲彈力，在鎖緊螺母松開對調高鎖緊板160的壓緊時，***壓簧推動兩塊調高鎖緊板160在螺桿軸向上相互遠離移動，從而實現調高鎖緊板凸起161與鎖緊板凹槽142、調高板凹槽152的分離。這種設計可以在松開鎖緊螺母后不用繼續掰動調高鎖緊板160即可調節調高板150的高度，從而**方便使用。所述支撐板320上固定有調長導軌330，調長導軌330的截面為t形。東麗區節能測試儀產品介紹背景技術：大中小學體質健康測試項目中，柔韌度測試是必不可少的測試。

對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述。在本實用新型的描述中，需要理解的是，術語“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“頂”、“底”、“內”、“外”等指示的方位或位置關系為基于附圖所示的方位或位置關系，*是為了便于描述本實用新型和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構造和操作，因此不能理解為對本實用新型的限制。參見圖1-圖7，坐位體前屈測試儀，包括底板110、立板120，所述立板120固定在底板110上，且底板110與立板120之間通過加強板130連接裝配，從而增加立板120的剛度；所述立板120上設置有立板通槽121，所述立板120位于立板通槽121兩側附近分別安裝有一塊鎖緊板140，兩塊鎖緊板140之間構成調高滑槽141，且兩塊鎖緊板140外表面上設置有無數鎖緊板凹槽142；所述調高滑槽141內卡合、可滑動裝配有調高板150，調高板150與立板通槽121對應處設置有調高通槽151，且調高板150外側設置有調高板凹槽152，所述調高板150頂部與支撐板320裝配固定；調高板150、鎖緊板140還分布在立板120兩側上，且立板兩側的調高板150、鎖緊板140分別與一塊調高鎖緊板160卡緊裝配。

調高板、鎖緊板還分布在立板兩側上，且立板兩側的調高板、鎖緊板分別與一塊調高鎖緊板卡緊裝配；螺桿分別穿過立板通槽、調高滑槽、調高通槽、且其兩端分別穿出兩塊調高鎖緊板后與鎖緊螺母通過螺紋旋合裝配固定，螺桿兩端的鎖緊螺母分別壓緊與之貼合的調高鎖緊板；所述支撐板上固定有調長導軌，調長導軌與測試軸上的調長滑槽卡合、可滑動裝配；測試軸上有沿著其長度放上設置有檢測滑槽，所述檢測滑槽與檢測卡塊卡合、可滑動裝配，所述檢測卡塊設置在檢測滑環上，檢測滑環套裝在測試軸的頂面及兩個側面外且檢測滑環頂部固定有測試推板；所述測試軸外表面、沿著其長度方向上設置有刻度。推薦地，底板與立板之間通過加強板連接裝配。推薦地，兩塊鎖緊板外表面上設置有無數鎖緊板凹槽；調高板外側設置有調高板凹槽；所述調高鎖緊板上設置有調高鎖緊板凸起，所述調高鎖緊板凸起可分別與鎖緊板凹槽、調高板凹槽卡合裝配。推薦地，所述螺桿位于兩塊調高鎖緊板之間的部分上套裝有***壓簧，所述***壓簧用于在兩塊調高鎖緊板分別向與之貼合的調高板壓緊時發生彈性變形，從而存儲彈力。推薦地，調長導軌的截面為t形，所述調長滑槽截面為與調長導軌卡合裝配的t形。推薦地。柔韌度測試目的是測量在靜止狀態下的軀干、韌帶和肌肉伸展性及身體柔韌度的發展水平。

并將輸出信號傳遞，顯示在顯示屏221上，通過***按鍵224給單片機發出信號，控制測試的開始，通過第二按鍵225控制單片機對計數進行清零，通過單片機對喇叭222輸出信號，進行播放測試語音。需要說明的是，顯示屏、所述***按鍵、所述第二按鍵、所述喇叭以及單片機具體的型號規格需根據該裝置的實際規格等進行選型確定，具體選型計算方法采用本領域現有技術，故不再詳細贅述。顯示屏、所述***按鍵、所述第二按鍵與所述喇叭的供電及其連接原理對本領域技術人員來說是清楚的，在此不予詳細說明。以上所述*為本實用新型的推薦實施方式而已，并不用于限制本實用新型，對于本領域的技術人員來說，本實用新型可以有各種更改和變化。凡在本實用新型的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。如果不需要凈身高就穿著鞋子測量,這樣測量的身高就算上了鞋跟的高度。靜海區現代測試儀聯系人

因此造成的使用上的不便，而且一旦不在佳身高區間的被測試者使用時會造成較大的誤差和不舒適感。河北區新型測試儀五星服務

且調長導軌330與測試軸410上的調長滑槽411卡合、可滑動裝配，所述調長滑槽411截面為與調長導軌330卡合裝配的t形；所述測試軸410兩端分別通過端蓋420封閉，且測試軸410上有沿著其長度放上設置有檢測滑槽412，所述檢測滑槽412與檢測卡塊431卡合、可滑動裝配，所述檢測卡塊431設置在檢測滑環430上，檢測滑環430套裝在測試軸410的頂面及兩個側面外且檢測滑環430頂部固定有測試推板440；所述測試軸410外表面、沿著其長度方向上設置有刻度，所述刻度起始端為面向使用者一端，且刻度分度值為1㎜。使用時，通過檢測滑環430與刻度對應一讀出檢測滑環430所處刻度處測試軸410對應的長度。所述測試軸410通過卡緊機構與調長導軌330卡緊裝配，所述卡緊機構包括調節手柄510，調節手柄510一端上設置有手柄通槽511，且調節手柄510裝入兩塊鉸接塊521之間，兩塊鉸接塊521分別固定在支撐板320上。鉸接銷230穿過調節手柄510一后兩端分別與兩塊鉸接塊521可圓周轉動裝配，所述手柄通槽511與調節鎖桿240可滑動裝配，所述調節鎖桿240底部穿過手柄通槽511后與限位螺母340裝配固定、頂部穿過調長導軌330后進入卡緊調節槽331內的卡緊塊250一端裝配固定。河北區新型測試儀五星服務

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