學科的基本結構是由科學知識的基本概念、基本原理所構成的。其次,在課程設計上,主張根據(jù)兒童智力發(fā)展階段的特點安排學科的基本結構。**后,提倡發(fā)現(xiàn)法學習。布魯納很多思想體現(xiàn)了很強的時代精神,對當前學校教育仍具有很強的現(xiàn)實意義。不足:如片面強調(diào)內(nèi)容的學術性,...
收藏查看我的收藏0有用+1已投票0培訓機構語音編輯鎖定討論上傳視頻培訓機構,以提升能力、培養(yǎng)技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求,需要教育主管部門給予認證并且取得社會力量辦學資格方可營業(yè),其培訓課程價格需要核算并報...
收藏查看我的收藏0有用+1已投票0培訓班語音編輯鎖定討論上傳視頻一種旨在提高學員某種知識,技能,或改善某種心態(tài),形成某種習慣,而舉辦的培訓活動。在經(jīng)濟競爭激烈的現(xiàn)代,擁有高技能、高素質(zhì)的人就有競爭的優(yōu)勢,而相應的培訓機構應運而生。中文名培訓班外文名tr...
隱性課程的影響具有彌散性、普遍性和持久性;第二,隱性課程的影響既可能是積極的,也可能是消極的;第三,隱性課程的影響是學術性與非學術性的統(tǒng)一;第四,潛在課程對學生的影響是有意識性與無意識性的辨證統(tǒng)一;第五,隱性課程是非預期性與可預期性的統(tǒng)一;第六,隱性課...
七)嚴禁開展“超綱教學”“提前教學”和“強化應試”培訓。(八)嚴禁組織學科類等級考試和競賽。(九)嚴禁違規(guī)收費。(十)嚴禁擅自變更辦學地址。[6]培訓機構機構的比較編輯語音培訓公司與培訓中心培訓中心是一個單一方向的培訓機構,例如電腦培訓中心就是培訓電腦...
第三:商業(yè)培訓區(qū)別于以上兩種教育形式是因為,商業(yè)培訓的登記機關是工商局,所以商業(yè)培訓是以盈利為目的的商業(yè)機構,而且培訓課程是公司的商品,在設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單,但不可提供教育部門相關的學歷教育也不可以提供勞動部們的上崗認證教育培訓...
7.項目管理培訓包括對質(zhì)量、時間、費用等幾方面的管理,其在整個項目實施過程中起到科學協(xié)調(diào)作用。可以幫助企業(yè)保證項目實施質(zhì)量,制約實施時間,控制費用等,因此倍受重視。8.薪酬設計培訓市場經(jīng)濟要求企業(yè)實行市場化薪酬制度,薪酬已成為員工能力差異的一種重要表現(xiàn)...
每一個大類又可詳細分為若干小類,例如:音樂類又可分為民族、美聲、通俗、樂理、聲樂等小類;舞蹈又可以分為形體、芭蕾、現(xiàn)代舞、古典舞、民族舞、街舞、華爾茲、拉丁舞、肚皮舞、踢踏舞、爵士舞等小類。興趣班興趣班的利與弊編輯語音興趣班對兒童的成長有著重要作用,既...
課程編制、課程實施和課程評價呈“三位一體”的態(tài)勢,形成統(tǒng)一的三個階段,并由統(tǒng)一批教師負責承擔。一般來說,**集權的國家比較強調(diào)課程的統(tǒng)一性,較多地推廣國家課程,而地方分權的國家比較強調(diào)課程的多樣性,較多地推廣地方課程、校本課程。越來越多的國家**已經(jīng)認...
每年有30%的培訓機構新增,也有30%的培訓機構倒閉。找到合適有效的推廣橋梁,成為培訓機構發(fā)展壯大的根本,俗稱生源。如何解決生源,**根本的就是創(chuàng)造咨詢量。無論是媒體推廣,渠道合作等目的都是為了增加曝光率,增加咨詢量。用傳統(tǒng)的招生手段已經(jīng)無法滿足招生需...
中國較系統(tǒng)***的少兒情商教育課程主要有“快樂心心”情商早教包。興趣班(6)財商:財商:本意是“金融智商”,英文縮寫為FQ(FinancialQuotient),指個人、集體認識、創(chuàng)造和管理財富的能力,包括觀念、知識、行為三個方面。財商包括兩方面的能力...
收藏查看我的收藏0有用+1已投票0培訓班語音編輯鎖定討論上傳視頻一種旨在提高學員某種知識,技能,或改善某種心態(tài),形成某種習慣,而舉辦的培訓活動。在經(jīng)濟競爭激烈的現(xiàn)代,擁有高技能、高素質(zhì)的人就有競爭的優(yōu)勢,而相應的培訓機構應運而生。中文名培訓班外文名tr...
中國較系統(tǒng)***的少兒情商教育課程主要有“快樂心心”情商早教包。興趣班(6)財商:財商:本意是“金融智商”,英文縮寫為FQ(FinancialQuotient),指個人、集體認識、創(chuàng)造和管理財富的能力,包括觀念、知識、行為三個方面。財商包括兩方面的能力...
具有非預期性、潛在性、多樣性、不易覺察性。隱形課程與顯性課程有三方面的區(qū)別:一是在學生學習的結果上,學生在隱形課程中得到的主要是非學術性知識,而在顯性課程中獲得的主要是學術性知識;二是在計劃性上,隱形課程是無計劃的學習活動,學生在學習過程中大多是無意接...
樓主普通會員已解決急!急!急!馬上高考,孩子距目標大學還差100多分,有沒有快速提分好的方法?跪求高手指點!在線等孩子很努力,天天熬到后半夜,可學校上課又累又燥,成績卻不見提高,一模成績比平時反倒下降40分,孩子快崩潰了。跪求網(wǎng)上高人指點,有什么有效快...
已經(jīng)把很多市場做爛,很多傳統(tǒng)的招生方法已經(jīng)不適用。每年有30%的培訓機構新增,也有30%的培訓機構倒閉。找到合適有效的推廣橋梁,成為培訓機構發(fā)展壯大的根本!,俗稱生源。如何解決生源,**根本的就是創(chuàng)造咨詢量。無論是媒體推廣,渠道合作等目的都是為了增加曝...
收藏查看我的收藏0有用+1已投票0興趣班(培訓機構)語音編輯鎖定討論上傳視頻本詞條缺少概述圖,補充相關內(nèi)容使詞條更完整,還能快速升級,趕緊來編輯吧!狹義及通常意義的興趣班,專指兒童興趣班,簡單來說就是兒童在常規(guī)在校課堂之外的所有能獲得知識、提高能力、學...
樓主普通會員已解決急!急!急!馬上高考,孩子距目標大學還差100多分,有沒有快速提分好的方法?跪求高手指點!在線等孩子很努力,天天熬到后半夜,可學校上課又累又燥,成績卻不見提高,一模成績比平時反倒下降40分,孩子快崩潰了。跪求網(wǎng)上高人指點,有什么有效快...
具有非預期性、潛在性、多樣性、不易覺察性。隱形課程與顯性課程有三方面的區(qū)別:一是在學生學習的結果上,學生在隱形課程中得到的主要是非學術性知識,而在顯性課程中獲得的主要是學術性知識;二是在計劃性上,隱形課程是無計劃的學習活動,學生在學習過程中大多是無意接...
樓主普通會員已解決急!急!急!馬上高考,孩子距目標大學還差100多分,有沒有快速提分好的方法?跪求高手指點!在線等孩子很努力,天天熬到后半夜,可學校上課又累又燥,成績卻不見提高,一模成績比平時反倒下降40分,孩子快崩潰了。跪求網(wǎng)上高人指點,有什么有效快...
7.項目管理培訓包括對質(zhì)量、時間、費用等幾方面的管理,其在整個項目實施過程中起到科學協(xié)調(diào)作用。可以幫助企業(yè)保證項目實施質(zhì)量,制約實施時間,控制費用等,因此倍受重視。8.薪酬設計培訓市場經(jīng)濟要求企業(yè)實行市場化薪酬制度,薪酬已成為員工能力差異的一種重要表現(xiàn)...
通過不打招呼隨機抽查校外培訓機構,暗訪學生、家長等方式,客觀真實地了解校外培訓機構治理情況。部分**媒體、教育媒體參與專項督查工作。[7]2018年9月,武漢市教育局,公布2018年上半年校外培訓機構“白名單”“黑名單”。武漢市培訓市場主體共有1000...
課程的設計者除課程方面的**、專門的課程設計者、教育行政部門人員之外,學校和教師也是課程的設計者的開發(fā)者,這是研究型課程的一個**典型的特點。企業(yè)管理培訓課程以提高管理技能、提高生產(chǎn)運作效率為目的的培訓,它包括人力資源管理培訓、生產(chǎn)采購管理培訓、企業(yè)經(jīng)...
每一個大類又可詳細分為若干小類,例如:音樂類又可分為民族、美聲、通俗、樂理、聲樂等小類;舞蹈又可以分為形體、芭蕾、現(xiàn)代舞、古典舞、民族舞、街舞、華爾茲、拉丁舞、肚皮舞、踢踏舞、爵士舞等小類。興趣班興趣班的利與弊編輯語音興趣班對兒童的成長有著重要作用,既...
你也可以的李雨桐:向?qū)W霸看齊郭威杰回復劉學明:我也聽了領了,但是我比你幸運,我考了年級第二哈哈哈哈哈偶爾合群:你們基礎好的當然見效更快了,哎,我們就不一定了。被愛的都是祖宗回復偶爾合群:不要灰心,學習并不可怕,就怕失去信心。你把提分課上的題型都掌握了,...
而是隨著環(huán)境條件的改變、年代的不同及其他差異而作出相應的變化。**課程與**課程的差異,如同一般與特殊、抽象與具體的一樣,是相輔相成的。國家課程、地方課程與校本課程從課程開發(fā)的主體來看,可以將課程分為國家課程、地方課程與校本課程。國家課程亦稱“國家統(tǒng)一...
也許全國也只有幾名老師能講。這種情況,往往增長了培訓機構的師資成本,制約了培訓機構的進一步發(fā)展。課程僵化有些培訓機構奉行“拿來主義”,課程照搬照抄,沒有自主開發(fā)的中心課程,本土案例少,缺乏針對性和系統(tǒng)性。品牌弱勢經(jīng)行業(yè)**粗略估計,全國培訓機構或許有1...
課程的設計者除課程方面的**、專門的課程設計者、教育行政部門人員之外,學校和教師也是課程的設計者的開發(fā)者,這是研究型課程的一個**典型的特點。企業(yè)管理培訓課程以提高管理技能、提高生產(chǎn)運作效率為目的的培訓,它包括人力資源管理培訓、生產(chǎn)采購管理培訓、企業(yè)經(jīng)...
到了近代,由于班級授課制的施行,赫爾巴特學派“五段教學法”的引入,人們開始關注教學的程序及設計,于是課程的含義從“學程”變成了“教程”。解放以后,由于凱洛夫教育學的影響,到80年代中期以前,“課程”一詞很少出現(xiàn)。中國學校課程課程類型小學初級中學高級中學...
到了近代,由于班級授課制的施行,赫爾巴特學派“五段教學法”的引入,人們開始關注教學的程序及設計,于是課程的含義從“學程”變成了“教程”。解放以后,由于凱洛夫教育學的影響,到80年代中期以前,“課程”一詞很少出現(xiàn)。中國學校課程課程類型小學初級中學高級中學...