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民族音樂與舞蹈（民族音樂扮演、民族舞蹈扮演、民族歌舞扮演方向）專業培育少量民族傳統音樂扮演、舞蹈扮演、歌舞扮演人才，以及為高等院校藝術專業培育后備生源。培育具有音樂和舞蹈扮演的專業知識和藝術素養，掌握音樂和舞蹈扮演專業技能的高級技能應用性專門人才。 民族音樂與舞蹈（民族音樂扮演、民族舞蹈扮演、民族歌舞扮演方向）專業擬開設舞蹈簡史、中外音樂史、音樂舞蹈欣賞、基本樂理、中國民族民間舞、聲樂等課程。文明課方面校園依照普高文明課教育要求，配齊配足文明課教師。文明課執行普通高中藝術文課程方案，首要開設語文、數學、英語、思政、前史、地輿、體育與健康、計算機根底等課程。蘭州學習舞蹈表演專業就去蘭州慈愛實驗藝...

學習古典舞為什么要先學習身韻？古典式的身韻技巧，講究的是修身法，熏陶神韻。經典舞內外氣質技巧的訓練，做到別具一格，形雅而內美。身韻練習是古典舞學習的重要組成部分，秉承“無韻則神死，少律則無”的道理，讓身韻法則在舞者的心理扎下根。身韻練習是古典舞的基礎，解決了身韻問題，就可以解決舞者的舞蹈形態問題。因此說身韻練習和古典舞技術技巧一樣重要，身韻是貫穿于整個古典舞教學之中的。身韻學習的目的不是為了身韻而身韻，而是要把身韻與古典舞的所有動作與技巧結合起來。主要表現在對節奏的處理與舞蹈動作的聯系，以及點線的處理、舞蹈動勢的渲染以及演員的內在修養等方面。在全國范圍內，古典舞是比較經典的，很多人...

現代舞訓練方法與優勢：現代舞的訓練方法與傳統舞的訓練方法有著非常大的區別,在運動模式上也是采用不同的用力方式和發力點來進行動作運動和訓練的?，F代舞訓練強調每一個人的不同特質，鼓勵學習者多作思考，多問問題，通過訓練讓學習者更大程度上去了解自己的身體，從而更大程度地掌控自己的動作能力，講求自我的掌控、自我的體會、自我的完善。 現代舞訓練提出“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”，“因人而宜、因地制宜、靈活機動、小型多變、身心并用、大腦先行”的理念，經過訓練的舞者往往具有思想活躍、視野廣闊、信息高度密集、文化積淀較多等獨特的優勢。初中畢業，想學舞蹈，去蘭州慈愛實驗藝術職業學校！云南塑身舞蹈藝術學校哪家...

其次，所有被搬上舞臺的民族歌舞，都在民族藝術的基礎上經過了二度創作，創作者對民族文化資源的價值進行了深度挖掘。同時，在二度創作中還依托了現代科技手段的舞美設計、音樂的創作、服飾道具的安排制作等，使得民族歌舞藝術更具生命力。第三，以文化消費為目的進行創作的民族歌舞藝術作品，從一開始就采取了市場運作的方式。包括由企業投資、以票房機制、內部企業管理機制等方式走市場化道路，為適應市場規律在運作上采取擴大宣傳，依托旅游平臺打造旅游項目等等方式，從而推動了民族歌舞藝術的新發展。在甘肅，想學舞蹈，去哪個職業藝術學校比較好一些？青海武舞舞蹈基訓教學你會發現身邊學舞蹈的女生身形優美、言行舉止更加優雅，這與她們平...

芭蕾舞是什么？所有人想到芭蕾，腦海里都會浮現兩個詞：高貴和優雅。芭蕾舞為什么高貴？又為什么優雅？很多人可能還不明白其中真正的原因。芭蕾是一門美的藝術，并不只是通常認為的單純的足尖起舞。芭蕾有著規范而嚴謹的訓練體系，包括基本功（軟度、肌肉、能力、重心、平衡等）、足尖訓練、性格（外國民族民間舞），同時也會結合現代舞或爵士舞進行訓練。通過一系列的訓練，打造擁有完美體態的芭蕾舞者。以往人們提到芭蕾舞，都認為是“有條件的”人才能練芭蕾，但其實芭蕾并不如人們想象的那么高不可攀。五百年來，造就芭蕾者高貴而優雅的“秘密武器”從未改變。遵循【開、繃、直】這三個要素，你也能擁有高貴而優雅的體態。芭蕾舞...

舞蹈學專業是大學比較熱門的一個專業，旨在培養在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎舞蹈學，使其在舞蹈學實踐與理論教學能全會貫通的一門學科！舞蹈學專業學生要系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，要有較強的審美感覺和創造性思維，掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。就業方向：畢業生可在文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術院校、中小學、大眾事業單位宣傳機構從事舞蹈教師、舞蹈指導、藝術體操教練、舞蹈演員等工作。甘肅舞蹈藝術職業學校有哪些？甘肅古典舞舞蹈課 古典舞體現了中國前史和文明的深度，而民間舞體現了中國前史和文明的廣度。古典舞承載著厚重的前史和...

中國傳統民族的舞蹈，前史悠長，傳統深沉，五光十色，與人民生活有極親近的聯系。人們在歌舞活動中去唱述前史、教育后代、祭祀祖先、祈祝豐收、傾述愛情、歌唱家鄉、尋找歡喜、傾吐苦楚、促進友誼、增強團結、經受傳統教育，得到美的享用。傳統民族的舞蹈不是反映日子、體現日子，而且是更直接地效果于日子。解放前，自娛性的歌舞活動是他們日子中有的文娛。許多民族簡直人人能歌善舞。歌舞成了公民日子中必不可少的組成部分。正由于許多兄弟民族的舞蹈還沒有開展成招供欣賞的扮演藝術，所以它們與公民日子的聯系更加親近，更具普遍性、**性，也更直接地效果于日子。幾百年前有關兄弟民族舞蹈的記載與現今尚存的兄弟民族舞蹈往往非...

現代社會中，人們的精神文化需求不斷擴大，一部分與經濟聯系緊密的文化事項已經走向市場，社會生產逐漸由過去滿足物質需要轉向精神需要，一定程度上，以文化消費為目的的文化生產成為現代經濟和文化發展的主要趨勢。民族歌舞藝術是民族文化中一種綜合性較強的表現形式，它和民族**的日常生產生活密切相關，通過音樂、舞蹈、服飾等物質載體將民族文化中包括風俗民情、歷史文化、觀念信仰等內涵外化出來。作為一種藝術形式，民族歌舞本身就具有欣賞、娛樂價值。田間地頭、自娛自樂的民族歌舞被賦予表演的性質后，就具有了一定的產品屬性。蘭州辦學資質齊全有實力的舞蹈培訓學校有哪些？四川形體舞舞蹈學校報名 現代舞到底是什么呢？以...

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舞臺上的古典舞藝人，俯瞰時宛如一只正在寫字的毛筆，“運筆”時急時緩，偶爾還會筆鋒一轉，而正視時又像是五線譜上躍動的音符，時起時落，改變萬千。民族舞更多的時候是在營造一個宏大的場面，就像是在舞臺上鋪開了一張活動的畫卷，每一個藝人都是畫卷上不可或缺的、很閃亮的元素。古典舞藝人在舞臺上需要更多的情緒的改變，有喜、有悲，處理愛情要更加細膩。一個目光、一個淺笑都要相當地到位。民族舞的整體愛情基調是高昂的、生動的、奔放的，充溢喜氣，不帶憂郁。無論是哪一種舞蹈，都會有歸于各自的不同的特征，都要認真學習！甘肅地區少數民族學習舞蹈就到蘭州慈愛實驗藝術職業學校。民族舞舞蹈技法舞蹈的簡單分類舞蹈按照舞蹈特征簡單可以...

舞蹈藝象通過舞蹈語言和整體的舞蹈形象，來顯現出一種內在的生氣、情感、靈魂、風骨和精神，這就是我們所說的藝術作品的意蘊。好的審美藝象應當具有比藝術形象本身更加深廣雋永的內涵，這種內涵蘊藏在藝術形象內，只有憑借欣賞者的細心體察、玩味、感悟、領會，才能真正認識和理解。藝術意蘊是舞蹈藝象通過生動感人的藝術形象，傳達出的深刻的人生哲理或思想內涵。一般來講，藝術意蘊還不完全是由舞蹈形象體現出來的主題思想，它是比主題思想更加形而上的東西，是一種只可意會不可言傳的超越言象之外、自然含蓄、天機妙悟、悠然神會、綿綿不盡、余味無窮的哲理和詩情，它也是舞蹈藝象具有不朽藝術魅力的根本原因。意境，主要是指抒情...

什么是舞蹈藝考生？許多家長容易將藝考生和藝術特長生混淆，這兒大家要明白，文明課要求參加舞蹈藝考的考生首要分為兩種，一種是多年學習專業舞蹈的藝術類考生，另一種是有舞蹈功底，想經過舞蹈藝考考一所較好大學的一般高中學生。前一種叫藝考生，后一種叫藝術特長生，藝考生的文明分數線為藝術線，全國平均在330分左右，而招收藝術特長生的大部分都是國內比較厲害的大學，他們對文明課的要求至少是生源所在地高考一本選取分數線。要跟大家說的是舞蹈藝考生，一起來了解吧~跟著人們對生活質量的不斷尋求，舞蹈專業的作業前景非?？捎^，畢業生可在文藝團體、專業及一般校園、藝術館（站）、青少年宮、企事業單位等作業。畢業生可...

民族舞蹈取材于民間，有多的**基礎，自娛、隨性，由情而發。獨到的地域民族特色又賦予了其它舞種難以企及的魅力，民族舞的魅力讓很多人喜歡，而這種喜愛并不受年齡的限制。民族舞的“美”美，是民族舞的第1特征，民族舞的音樂或跳躍、歡快，或婉轉、纏綿亦或高亢、熱烈，且大多為人們耳熟能詳的曲目，民族舞的動作易學好掌握。可以說：“民族舞音樂愉心，舞蹈娛身”!通過不斷地練習、積累，以循序漸進的方式達到舞蹈水平及表現力不斷提高，達到自身的美好!從不好意思美，到美的自如，美的落落大方，使我們成為有氣質，有教養的人，使生活變的美好，使我們都變的美麗而馨香!西北地區比較好的舞蹈藝術職業學校有哪些？甘肅正規的古典舞培訓機...

有學者認為，在藝術的發展中，雖然模仿重要，但它并不是真正的起因，藝術的起因是“游戲的沖動”，遠古的人們就是通過這種假想的游戲來獲得快樂和宣泄自己的情感。除此之外，關于藝術的產生還有很多說法。有的認為，“一切跳舞原來都是宗教的”。有的認為，舞蹈是擇偶、求婚和進行情愛訓練的主要方式和手段。還有的認為，舞蹈是人們激動的情感的產物。在我國，因為勞動的觀念比較深刻，因此大多學者都主張舞蹈起源于勞動的理論，因為勞動是人生存和發展的第1需要，而且在原始人所創造的舞蹈中，表現狩獵和種植以及其他各種勞動生活的占有比較大的比重。蘭州舞蹈職業藝術學院有哪些？中國舞舞蹈集訓 舞蹈扮演專業培育德、智、體、美多...

每一個初次接觸現代舞的人，心中都會升起兩大困惑：這跳的啥？那又跳的啥？盡管表現力抽象，但現代舞并非高不可攀?，F代舞和芭蕾舞像一對歡喜冤家，起源不同、舞蹈特色不同，所追求的主義也有很大區別，但兩者卻又互相影響、互相汲取，在舞蹈文化中互相支撐。在舞蹈特征上，古典芭蕾講究一板一眼，動作形態要求十分嚴格，甚至考究到手位的擺放都必須要有固定的位置。而現代舞就是對這一僵化舞蹈體系的一次打破，不因循守舊，也不脫離現實生活。但現代舞和芭蕾并不是割裂的。比起對立，現代舞與芭蕾的關系更像是相輔相成。20世紀開始，越來越多的編舞家在芭蕾中加入了現代元素，芭蕾的精髓也融入現代舞中，現代舞則繼承了芭蕾的延展...

民族音樂與舞蹈專業和幼兒教育專業不相同的是，咱們學習的舞蹈類型多了拉丁舞，芭蕾舞。其意圖首要是為了注重培育具有杰出的專業常識技術和藝術實踐相結合的實用型舞蹈人才。民族音樂與舞蹈專業和幼兒教育專業不相同的是，咱們學習的舞蹈類型多了拉丁舞，芭蕾舞。其意圖首要是為了注重培育具有杰出的專業常識技術和藝術實踐相結合的實用型舞蹈人才。民樂民樂，民族音樂，那么咱們的樂理常識當然也不能落下，內容由淺入深，由易到難，循序漸進，理念敘述清晰；不只如此，民樂專業也會學習幼兒教育學以及幼兒心理學等理論的科目。來到技工校園學習的不只是學習語數英，還需求學習，幼兒心理學、教育學、衛生學、保育員、撫育員、幼兒數...

民族音樂與舞蹈（民族音樂扮演、民族舞蹈扮演、民族歌舞扮演方向）專業培育少量民族傳統音樂扮演、舞蹈扮演、歌舞扮演人才，以及為高等院校藝術專業培育后備生源。培育具有音樂和舞蹈扮演的專業知識和藝術素養，掌握音樂和舞蹈扮演專業技能的高級技能應用性專門人才。 民族音樂與舞蹈（民族音樂扮演、民族舞蹈扮演、民族歌舞扮演方向）專業擬開設舞蹈簡史、中外音樂史、音樂舞蹈欣賞、基本樂理、中國民族民間舞、聲樂等課程。文明課方面校園依照普高文明課教育要求，配齊配足文明課教師。文明課執行普通高中藝術文課程方案，首要開設語文、數學、英語、思政、前史、地輿、體育與健康、計算機根底等課程。甘肅地區少數民族學習舞蹈就到蘭州慈愛實...

為什么要學芭蕾?1、增強音樂的節奏感，提高全身性的協調能力。芭蕾啟蒙課程往往為增強其趣味性，會編制成“小音樂劇”的形式，倡導孩子依據不同的故事情節扮演不同的角色?！靶∫魳穭　倍加泻唵蚊鞔_的音樂節奏，反復出現，可提高孩子的感覺能力。而芭蕾練習亦可以安排不同的組舞、群舞，不僅使學員們感受到歡快活潑的氣氛，而且可以從各種動態的平衡出發，提高全身性的協調能力。2、梳理和柔韌肌肉的線條與走向，塑造挺拔身姿，改善不良姿態。芭蕾練習多注重身體的平衡能力的運用，以及動作的伸展性，如果能正確地掌握動作要領，不只對孩子的骨骼生長有利，還能夠使四肢韌帶得到拉伸，肌肉變得修長緊實，使孩子的形體朝“長手、長...

舞蹈種類這么多，為何孩子都愛學習民族舞？民族舞創立于二十世紀五十年代，曾一度被稱之為“戲曲舞蹈”，它本身就是戲曲與舞蹈有機結合的產物。學習民族舞，絕不是一朝一夕的事情，它需要每一個舞者長期的練習和堅持，學習民族舞，同樣有助于培養孩子們堅持不懈的性格。舞蹈對身體的鍛煉可不與其他的基本運動一樣。在中國舞基本功里面，除了基本的體能鍛煉，柔韌度也是基本的一項鍛煉。柔韌度訓練能讓身體更加柔軟，不光能有效減輕體重，更能預防很多相關的關節疾病。兒童不適合劇烈運動，但跳舞能帶來更健康的身體！民族舞對于坐姿和站姿都有一定的要求。對彎腰駝背有一定的糾正，長期練習民族舞，對于正在學習期的孩子們的腰背來說...

19世紀末期，歐洲古典芭蕾單純追求形式與技巧的傾向越來越嚴重，不僅影響整個舞蹈藝術的發展，而且也阻礙其自身的發展。內容與題材仍舊停留在神話傳說、王子公主的范疇之內，脫離人們的日?，F實生活，成為舞蹈反映社會現實生活的巨大障礙。正是由于這種危機，現代舞應運而生。 現代舞作為20世紀初在西方興起的一種舞蹈形式，由美國舞蹈家伊莎多拉·鄧肯所創立?，F代舞從誕生之日起即與古典芭蕾相對立，反對古典芭蕾的因循守舊、脫離現實生活和單純追求技巧的**傾向。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。 蘭州辦學資質齊全有...

舞蹈學專業是大學比較熱門的一個專業，旨在培養在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎舞蹈學，使其在舞蹈學實踐與理論教學能全會貫通的一門學科！舞蹈學專業學生要系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，要有較強的審美感覺和創造性思維，掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。就業方向：畢業生可在文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術院校、中小學、大眾事業單位宣傳機構從事舞蹈教師、舞蹈指導、藝術體操教練、舞蹈演員等工作。甘肅學習民族民間舞的職業學校有哪些？西寧民族民間舞培訓學校報名費用 民族音樂與舞蹈專業和幼兒教育專業不相同的是，咱們學習的舞蹈類型多了拉丁舞...

有學者認為，在藝術的發展中，雖然模仿重要，但它并不是真正的起因，藝術的起因是“游戲的沖動”，遠古的人們就是通過這種假想的游戲來獲得快樂和宣泄自己的情感。除此之外，關于藝術的產生還有很多說法。有的認為，“一切跳舞原來都是宗教的”。有的認為，舞蹈是擇偶、求婚和進行情愛訓練的主要方式和手段。還有的認為，舞蹈是人們激動的情感的產物。在我國，因為勞動的觀念比較深刻，因此大多學者都主張舞蹈起源于勞動的理論，因為勞動是人生存和發展的第1需要，而且在原始人所創造的舞蹈中，表現狩獵和種植以及其他各種勞動生活的占有比較大的比重。西北少數民族舞蹈培訓專業就到蘭州慈愛實驗藝術職業學校。甘肅形體舞舞蹈機構收費舞蹈表演專...

民族音樂與舞蹈專業和幼兒教育專業不相同的是，咱們學習的舞蹈類型多了拉丁舞，芭蕾舞。其意圖首要是為了注重培育具有杰出的專業常識技術和藝術實踐相結合的實用型舞蹈人才。民族音樂與舞蹈專業和幼兒教育專業不相同的是，咱們學習的舞蹈類型多了拉丁舞，芭蕾舞。其意圖首要是為了注重培育具有杰出的專業常識技術和藝術實踐相結合的實用型舞蹈人才。民樂民樂，民族音樂，那么咱們的樂理常識當然也不能落下，內容由淺入深，由易到難，循序漸進，理念敘述清晰；不只如此，民樂專業也會學習幼兒教育學以及幼兒心理學等理論的科目。來到技工校園學習的不只是學習語數英，還需求學習，幼兒心理學、教育學、衛生學、保育員、撫育員、幼兒數...

大部分人會有這樣的誤區，認為所謂的學舞蹈就是隨便蹦蹦跳跳沒有太多的技術含量。有的人認為練舞蹈的孩子沒有很高的文化素養，除了會跳舞什么都不會。其實：舞蹈教會我們：天賦和能力遠遠不夠，舞者必須努力和堅持。舞蹈教會我們：唯有踏踏實實一步一個腳印，才能達到理想的狀態。舞蹈教會我們：成功是需要堅忍的毅力和無悔的付出。我們會忍受別人無法想像的苦，我們不會憐惜曾經流下的血汗，我們為了讓自己的技巧更加嫻熟，一次次的練習，每一次摔在地板上的疼痛只有我們自己知道。我們就算心理承受了再大的委屈和傷心，就算留下了再多的淚水，只要音樂響起我們依然會忘記所有的痛苦燦爛地微笑。我們在舞蹈中磨練了刻苦的意志和**...

藝術教育是美育的一個重要組成部分，在素質教育中，對促進學生多方面發展具有不可替代的作用。它是培養學生健康豐富的感情世界的簡捷的途徑，它在促進人的素質發展的同時，促進人的個性化充分發展，人格的完善。它不僅能提高學生的審美素質，而且對于提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和勞動技能素質都具有深遠的意義。一位大師說過：舞者和藝術家的區別就是設計。而設計舞蹈則包括舞姿、音樂、服裝、作品、技巧和情感等等，以及在作品演繹中的流動美、隨時變化著的動態美和作品本身的文化內涵與意境。舞者只是在舞蹈，而藝術家則需要運用淵博的舞蹈知識設計舞蹈，通過舞蹈傳遞人類的文化涵養。舞蹈的姿態傳達著美...

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究竟什么是現代舞？學習舞蹈為主，即能學會舞蹈技巧.又可塑身.一群熱愛跳舞的年輕人成為另一群人.成為你生命中的另一部分.現代舞的舞蹈教學不是傳統健身房的訓練方式.新鮮的舞蹈肢體動作.課程的內容是積極的，體能消耗很大.舞蹈過程中你得到快樂.并不是枯燥的鍛煉。不同于傳統的教學模式，所有的舞蹈課件都是由藝術中心的指導老師親自探討研究，制定出獨特的課程內容.真正讓學員學會.并非只看老師跳就好.當然這個跟自己的努力練習也分不開。該課程注重時尚元素，課堂學習組合經過老師后期編排，可直接在企業年會上展示表演，當然也包括零基礎入門，一點基礎都沒有，照樣可以很快學會舞蹈.我們在不斷創新發展中.如果你有...

根據藝術史學家的考證，舞蹈是人類早產生的藝術形式。在還沒有產生語言的遠古時代，人類只能靠用動作、姿態的表情來傳達各種信息和進行情感、思想的交流，這就是舞蹈產生的條件。那么，舞蹈作為一種古老的藝術，它是怎樣產生的呢？關于舞蹈產生的源頭，很多學者都提出了自己的看法。有的學者認為，舞蹈的產生來源于人的模仿的本能，它是人用有節奏的動作對各種野獸的動作和習性，甚至一些自然景物的動態形象的模仿。蘭州慈愛舞蹈藝術學校！舞蹈培訓專業的學校就去蘭州慈愛藝校！甘肅蘭州舞蹈機構哪家好 朝鮮族舞蹈：朝鮮族舞蹈是被認為是比較難掌握的民族，因為它極其講求內心的韻律更是不同于各個民族舞蹈的體態。朝鮮族舞蹈的體態：含胸，重...

古典舞體現了中國前史和文明的深度，而民間舞體現了中國前史和文明的廣度。古典舞承載著厚重的前史和文明見識，嚴重的前史事情和重要的前史人物頻頻在古典舞著作中呈現，咱們能夠從中看到一個時期它所特有的年代背景和人文面貌。即便著作中呈現的是一些虛擬的事情和一些虛擬的人物，可是事情也具有深入的含義，人物也具有鮮明的特性?？偟膩碇v古典舞應該是中國舞蹈前史的縱向集成的產品，它體現的是中國前史、文明開展總的特征。民間舞源于工作和日子，它所展示的是各民族公民日常工作和日子中的一些小事。咱們能夠從中看到人類對回歸自然的渴望、人與人之間的團結互助精力以及人們對安靜日子的神往等內涵涵義。知道民間舞更能多方面...

古典舞，民族舞還有民間舞都是歸于中國舞系統，而中國舞則是它們的一大類，而古典舞下面還有差異，就不逐個包含了。民族舞和民間舞是有必要差異隔的兩個概念，民族舞指的是少量民族風格的舞蹈，而民間舞便是漢族舞蹈的總稱，便是漢族撒播的舞蹈比如，秧歌舞，花鼓子，擺手舞，這樣的便是民間舞蹈。中國古典舞有著極為悠長的前史。它的根由能夠追溯到中國古代宮殿舞蹈或更為悠遠年代的民間舞蹈。民族舞泛指發生并撒播于民間、受民俗文明限制、即興扮演但風格相對安穩、以自娛為首要功能的舞蹈方法。現代舞是20世紀初在西方鼓起的一種與古典芭蕾相敵對的舞蹈派系?，F代舞的屬性更具有藝術的本質屬性，更以藝術家特性化的表達，即思維...