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上海公辦學校教育合規與風控服務哪家好

來源: 發布時間:2022-06-02

業內流行一種說法,民辦教育機構是公辦學校的人才培養基地,民辦教育機構培養的***骨干教師,大部分**終通過教師公開招聘統一考試流向公辦學校。民辦教育機構負責人為此頭疼不已,不斷向教育行政部門投訴,希望相關部門能采取措施穩定民辦學校教師隊伍,甚至有觀點認為,民辦教育機構未滿任期的教師是否可以排除在公辦學校之外。當然,這種觀點在法律上是不可行的。首先,它侵犯了***規定的公民平等就業權利。二是也違背了勞動合同法的立法精神和具體規定。另外,從經濟學的角度來看,趨利避害是人的本能。只要一個正常人,他就會想盡辦法讓利益比較大化。如果民辦學校的教師流動受到行政手段的限制,那么***的大學畢業生可能根本不再考慮民辦教育機構作為就業選擇,**終會導致民辦教育機構根本招不到***教師,完全失去競爭優勢。因為教育合規與風控對學校來說是必要的。湖南教育合規與風控服務有推薦的律所嗎?上海公辦學校教育合規與風控服務哪家好

做好學校教育教學設施的維護工作,關系到師生員工的生命安全。刑法對此設置了特殊罪名,可見其重要性。民辦學校管理者要時刻保持高度警惕,及時消除各種安全隱患。然后,在教育合規與風控方面,避免因管理不到位而發生重大責任事故:重大責任事故罪是指在、生產中違反相關安全管理規定,造成重大人員傷亡或其他嚴重后果的行為。為防控該犯罪,民辦學校應明確人員安全管理職責,克服處理、過失的馬虎態度,認真履行、學生、、教職工在公共財產中的人身財產安全相關責任,防止安全事故的發生。一旦發生安全事故,應及時采取措施,控制事態發展,比較大限度地減少事故損失,避免被追究刑事責任。湖南民辦學校教育合規與風控方案源真所的熊主任在教育合規與風控有自己獨特的處理方式。

教育部成立校外教育培訓監管司,教育合規與風控已成定局。根據教育部通知,校外教育培訓監管司的主要職責是:承擔中小學生(含幼兒園兒童)校外教育培訓管理工作,指導校外教育培訓機構黨建工作,制定校外教育培訓規范管理政策。制定校外教育培訓(含線上線下)機構相關標準和制度設置、培訓內容、培訓時間、人員資質、收費監管等相關標準和制度,并監督實施,組織實施校外教育培訓綜合管理,指導校外教育培訓綜合執法。校外教育培訓機構開展的非學歷教育培訓,仍然是學校教育的補充。但可以肯定的是,未來教育培訓的資本化運作標準更加謹慎,教育培訓的行業準入更加嚴格,嚴禁違反中小學生身心發展規律的培訓。

教育行業面對大量C端消費者,開票率不高。一些教育機構基于少繳稅(增值稅和所得稅)的考慮,在私人賬戶中收款。就整個行業而言,教育機構尤其是中小學教育機構的私人賬戶占比非常高。私賬征收,收支監管不到位,資金轉移簡單,容易與自然人資產混淆。經常有人問我們:“教育機構沒錢怎么辦?”就我們的經驗而言,對于“管理不善”、“資不抵債”、“無法退費”的教育機構,嘗試從私人賬戶催收的角度考察股東連帶責任,是一種有益的探索和思考,也是教育合規與風控監管部門需要重點關注的。源真律所的熊主任從事教育合規與風控領域的工作有很多年了。

從教育法的角度來看,對于民辦學校來說,“收購”其實并不是一種法律表達,而“發起人變更”則是符合法律要求的專業表達。根據《民辦教育促進法》的相關規定,民辦學校對舉辦者投入民辦學校的資產、、舉辦者捐贈的資產、以及辦學積累享有法人財產權,即只有民辦學校才能享有學校全部資產的財產權,包括舉辦者在內的任何個人在民辦學校存續期間均不得抽回出資。因此,民辦學校從開辦到終止,其法人財產不能轉讓,分部不能轉讓,所以發起人無權以自己的名義出售學校資產。因此,以轉讓民辦學校為標的的收購合同將面臨違反法律強制性規定,導致合同無效的法律后果。但民辦學校投資者可以依法轉讓其在民辦學校的出資(股權)份額,即通過變更發起人實現財產利益。《《民辦教育促進法》第54條》對此原則上有規定:“民辦學校變更舉辦者,必須由舉辦者提出,財務清算后,經學校董事會或者董事會同意,報審批機關批準”。學校教育合規與風控這是必須要考慮到的。源真律所的熊主任擅長教育合規與風控服務,有同行就是找的他們。西安公辦教育合規與風控

源真所早先就是做教育合規與風控服務的。上海公辦學校教育合規與風控服務哪家好

民辦學校的教育合規與風控要注意1、給轉讓方(“賣方”)帶來的風險:(1)違反“不得買賣、出租、出借、辦學許可證”的法律強制性規定導致學校轉讓協議無效的風險,已經收取的轉學費必須返還。(2)涉嫌“買賣、、出租、出借辦學許可證”的行為被教育行政部門舉報或查出,將面臨嚴厲的行政處罰,甚至被禁止從事教育行業,被列入失信“黑名單”;構成犯罪的,將面臨刑事處罰。2、受讓方(“買方”)面臨的風險:如果違反法律“不得買賣、出租、出借辦學許可證”的強制性規定,導致《學校轉讓協議》無效,那么受讓方面臨的風險是顯而易見的,即受讓方購買的目的無法實現。從法律上來說,學校的發起人并沒有改變,所以很多學校事務的處理都會面臨很多障礙,處處受到約束。畢竟,贊助商的地位對私立學校來說至關重要。上海公辦學校教育合規與風控服務哪家好

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