實用性藝術同樣包括兩大類：工藝美術和建筑。國內外對工藝美術這個概念的理解雖有不同的看法，但接照通常的說法，工藝美術包括了傳統手工藝品、現代工亞美術和商業美術三大部分，傳待手工藝品如玉雕、象牙部刻、漆器、金屬工藝品等觀代工業美術或稱“工業設計”)包括為滿足人民日益增長的物質生活和精神生活需要的適用而美觀的生活用品如花布在、阿德、玻璃器皿、家具、地毯、家用電器等)，以及現代化的交通工具和機械的造型和色彩設計現代商業美術主要是指商品標志、包裝裝潢和商業廣告等。建筑之所以也展于美術的范圍，那是由建病本身包臺的技術科學和藝術的兩重性所決定的。任何一座建筑物總是以具有某種空間形體的物質結構畜立在大地上的，這就必然有一個造型是否美觀的問題。從這個意義上講，建筑和雕塑一樣是一種非常具體的）型藝術。美術培訓可以培養孩子的審美能力。臺州兒童美術培訓服務咨詢

講要立體、塊面的觀念，把物體放入空間中去研究，這就是為了要準確的研究物體的結構、體積，為油畫的進行打好基礎，因為油畫就是用一塊塊的顏色來表現物體結構與體積的，在素描中的塊面概括是為了在油畫中更好的掌握顏色的塊面，同時只有在嚴格的素描訓練中，熟練的掌握了物體的結構，在油畫的直接畫法中才會一次性畫出生動的、準確的物體結構、動態，另外很重要的一點，在素描中所掌握好的色調的分布及運用在油畫中也有很大的幫助，正確的色調的把握為油畫中各個色塊的分布以及明暗色塊的對比提供了正確參照，不會因為追求顏色的搭配而忽略了物體是處于空間中的是立體的，不會減弱它的光感。隨著油畫直接畫法的形成，繪畫上寫實主義文化的要求，使素描更加重視結構的表現，也更加重視光、空間、質感等視覺因素的運用和表現。我們所要進行的素描訓練要求不但要獲得技能，而且要懂得藝術。只有在嚴格的素描訓練中掌握好基本的形體、結構、色調，才能在油畫中運用自如，畫出好的油畫作品。臺州美術培訓業務咨詢正確選擇美術高考培訓機構首先要選好的老師。

素描是一種偉大而絕妙的藝術，是一個畫家整體修養和藝術品位的直接體現，素描還能夠作為一種單獨的藝術形式直接為人所欣賞。我國古人就有“墨分五彩”之說，這說明素描中的黑、白、灰有著極強的涵蓋力，它將五彩的世界濃縮于單色之中，看似簡單，其實卻具有著與色彩同樣豐富而高深的內容。同時，素描以它樸素的單色藝術又有別于其他藝術形式，具有與色彩不同的特殊魅力。素描中的素，即樸素，它沒有色彩那樣華麗，卻有著單純、統一的特性。素描從視覺上給人以簡單、明了、概括、樸素的感受，它摒棄了色彩對視覺的干擾，將一切歸于單色，這種高度的概括形式是藝術審美的一個單獨范疇。素描雖然概括，但表現手法是極為豐富的，它可以利用不同的工具在不同的底子上描繪出多種效果，尤其是印象派出現之后，素描同樣出現了百家爭鳴的局面，有的平面、裝飾，有的扭曲、變形，有的豪放、夸張，有的理性、考究。藝術家們從不同角度以不同的視覺感受去創造、描繪，使素描藝術有了更廣、更深的發展，并展示出了其他藝術所不能代替的神奇魅力。

素描知識：1、質感表現：物體本身的材質所形成的物理表象，其重要性在于它表面的紋理組織。如玻璃制品、金屬器皿、木材、皮毛、粗陶、花卉等制品，在視覺和觸覺之間形成平滑或粗糙、堅硬或松軟、干澀或濕潤各自不同的視覺感受。如何表現觀者內心感受呢?要觀察物體紋理的規則：是紊亂的、粗糙的還是細膩的。這是表現的突破口。通過線條有序的排列、或揉擦或涂抹，或點、刮等多種手段去摸擬紋理的質感，從而達到視覺的真實感受。2、立體觀念與空間意識：體積感與空間感，是整個色調素描訓練過程的追求目標之一，也是素描觀念的直接體現。既要有整體的體積，又要有細節的體積。作畫前，首先要分析形與體的關系，關注形體結構線，轉折點。注意形體的起伏變化，外形與明暗交界線的變化，與形體的起伏變化都有著直接的關系。整體體積的意義在于符合透規律，并服從于畫面的整體。美術中的線是一些素描畫家的主要表現手段。

在素描繪畫當中，是否具有整體意識是能否把握畫面全局的關鍵。另外，在強調整體關系的同時，還要進行局部的刻畫，才能達到充分的表現。譬如，有些學生專心于細部的深入刻畫，忽視了大局，就會產生喧賓奪主的效果，導致這幅畫成為一件不成功的作品。所以這個時候整體與局部的反復交替就要做好，只有把整體意識自始至終地貫穿到繪畫塑造過程當中，才能使得畫面的物體主次有序，黑白灰層次分明。在素描教學中，強化對學生整體意識和結構意識的培養，有利于提高其對畫面整體效果的控制能力，增強全局觀念，并深刻、真實地表現對象的空間結構及體積關系。美術培訓是市場需求下產生的一種行業。城北初中美術培訓哪家專業

美術中線的魅力正像中國書法的韻味，能使人從中得到許多啟示。臺州兒童美術培訓服務咨詢

素描知識：1、對比意識：線條本身的粗細、長短、曲折、圖形的大小、方圓、正負、明暗的黑白、強弱、色彩的冷與暖、紅與綠，以及物質材料所形成的堅硬與松軟、平滑與粗糙、干澀與濕潤，等等，均會產生兩極相壓的對比。對比形成反差，反差生成視覺束激。在靜物素描教學訓練中，運用反差對比，可達到生動、活潑、豐富、強烈的視覺效果和審美感受。2、藝術處理：整個素描過程都是以形象思維規律去觀察美、發現美，發現具有審美價值的藝術因素。教學中，要求把對形象的認識提高到藝術形式美的高度來觀察，發現其中的形式美感、形的力度感深厚感。節奏感和秩序感。積極主動地通過點、線、面、黑、白、灰等造型因素的運用用，積極有效地表現對象，表現感受臺州兒童美術培訓服務咨詢