我相信沒有天生不愛學習的人，只是因為后天的環境慢慢地變得對學習排斥。很多家長發現孩子不愛學習，成績落后，就著急忙慌地給孩子報各種補習班，到也是收效甚微，那么，11歲孩子不愛學怎么辦？11歲孩子不愛學怎么辦1、給予孩子自信心大部分不愛學習的孩子是因為沒有學習的自信心，而導致這一問題的主要原因就在于孩子的學習成績比較落后，在學習上沒有任何成就感。所以，家長必須轉變教育方式，不能再一味地責罵孩子，給孩子潑冷水，而是要給予孩子充分的鼓勵，讓孩子重拾自信。當然，家長必須保持平和的心態，不能因為孩子做了一堆錯題就大發雷霆。同時，家長還要引導孩子關注自己做對的題目，尤其是那些曾經不會做或做錯的題目，這樣做就能讓孩子明白自己并不是一無是處，只要付出努力，就能取得進步，重新愛上學習。2、與孩子并肩作戰有些家長看到孩子不愛學習就會覺得非常著急，只顧著逼孩子埋頭學習，不給孩子任何娛樂的時間，但是，從來不考慮孩子學習成績差的真正原因。與學校的老師取得聯系，詢問孩子在學校的各方面的表現，再結合家中的情況，與孩子進行溝通。青海孩子叛逆平臺

追星是孩子成長歷程中的普遍現象。有很多家長因為孩子追星而頭疼不已，寧肯扮演大壞人的角色，也要阻斷孩子的追星之路。可是，崇尚美好的事物，是人的天性，一味的壓抑天性，反而是害了他們。孩子追星家長應該怎么教育有時候孩子追星，不是真的喜歡明星，而是缺少來自父母的愛與關懷，他們很容易通過追星來抱團取暖。一個班級里，孩子們可能因為喜歡同一個明星，而有了共同語言，進而成為朋友。對于孤獨的小朋友來說，偶像更像火焰，他們圍坐在一起，感受偶像帶給自己的溫暖和朋友給予的歸屬感。青春期的孩子對偶像崇拜是一種向往的意識表現，是他們渴望被社會認同和欣賞的心理狀態。隨著孩子的長大，他們急需更好的認識自己。而學習和模仿偶像，是他們塑造自我的一種方式。偶像是孩子心中完美自我的一種現實投射，簡單武斷地否認孩子的偶像，其實就是在打擊孩子。作為家長，應該學會引導，只要引導得當，追星也可以成為激勵孩子上進的一種方法。給孩子更多的愛與陪伴。學習提升孩子叛逆常見問題對于不嚴重的情況，可以給孩子一個緩沖期，先放一放，冷一冷，慢慢尋求解決問題的辦法，千萬不要火上澆油。

如何與孩子有效溝通1、尊重孩子孩子作為的個體，也是需要被尊重的。有些家長對于孩子所提出的問題不答應，亦或是自己工作很繁忙，就告訴孩子待會再告訴你，事后又忘記了。那么，正確的做法是蹲下來與孩子對視告訴孩子自己有任務要做，用商量的語氣，讓孩子明白父母是因有任務要完成，稍后再回答我的問題。在這過程中，讓孩子學會耐心的等待，學會尊重人，父母亦是。2、注意自己的說話語氣父母說話的語氣若是溫和的，更易使孩子把你的話聽得進去。當孩子犯錯誤時，父母要用溫和的語氣說，靜心下來告訴孩子犯錯誤改正過來，無須害怕。相反，若是對孩子破口大罵，孩子更聽不進去你所說的，反而使孩子產生出逆反的心理，變得越來越叛逆，以后你說什么一一都不聽，捂住耳朵。3、簡單準確表達，讓孩子聽得懂作為成人，有些父母通常使用一些深度的語言去跟孩子對話，那么孩子很難聽得懂。要意識到你是跟孩子說話，孩子的小腦袋理解不了太深度的語言，盡量用陳述的語句，一句話只表達一個意思，讓孩子聽得明白你表達的意思，才能回應你的話。

一般十五六歲的孩子到了青春期就會產生叛逆行為，而青春期的叛逆還是會給孩子帶來一定危險的，但是在科學上叛逆是每個孩子成長的必要階段。所以家長們也無需擔心，那么，16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育？16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育1、多溝通作為叛逆期孩子的家長應該多和孩子溝通，青春期的孩子有了自己的思想，所以作為家長們應該多關心關心孩子，對于叛逆期孩子尤其是在心理，不要遇事就大罵，應該和孩子講道理。家長要盡量避免和孩子使用各種權利，不要遇事就用必須，應該，還有你懂什么等口頭語。2、尊重孩子的隱私如果孩子不愿意和家長去傾訴，那家長也就不要過于強迫，應尊重孩子。在和孩子接觸的時候也盡量多找孩子的優點，多給于孩子鼓勵不要讓孩子對大人產生抗拒心理。培養孩子的自信心，多給孩子一個笑臉，不要把大人不開心的情緒帶給孩子。3、換位思考其實每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。指不定你哪句話會讓孩子突然和你翻臉，有時形容青春期孩子翻臉比翻書還快，就是指的情緒變化太突然。

2、初中二年級：青春“正當時”孩子在身高上已經與父母相當、甚至超過了父母，內心的成人感也與日俱增，期待得到足夠的尊重。看待問題可能片面極端，情緒沖動，容易與師長沖撞，急于獲得同伴群體的認可接納。與此同時，初二的學科增加、難度也有提升，對孩子是個不小的挑戰。適應得好的孩子在學習上會“逆襲”，而一部分孩子則可能出現畏難情緒、導致自信心受損。溝通建議：給予時空要關注孩子學科適應情況，保護孩子的學習信心，鼓勵孩子根據自己的學科能力合理安排好各科的學習時間，調整學習方法應對新的挑戰。在親子互動上，要對孩子尋求自主的意識和需求保持足夠的認識和尊重，關注了解孩子感興趣的領域，形成和孩子的共同話題。親子溝通注意時機和方式，用傾聽代替說教，用建議代替斥責或命令。3、初中三年級：更加孩子性獲得較大發展，對人對事對社會都開始有自己的理解，喜歡和師長平等討論問題。各方面能力增強，能夠自主地開展活動。自尊心更強，渴望得到老師和家長的理解尊重。對未來開始有一定規劃思考，學習的主動性增加。隨著中考臨近，壓力積累之下，身心焦慮反應可能會出現集中爆發。終讓他認識到，學習是她這個年齡應該做的事。青海孩子叛逆平臺

父母在孩子的成長過程中，一直都需要起到一個榜樣的作用，只有給予孩子正向的榜樣示范。青海孩子叛逆平臺

現在很多小孩上了小學三年級以后，由于學習壓力過大，漸漸地都出現厭學的現象。這可是很多家長感到頭疼的一件事了，每次都不好好完成家庭作業而且考試成績還不理想，那么，三年級的孩子厭學怎么辦？三年級的孩子厭學怎么辦1、幫孩子找到適合自己的學習方法有些厭學孩子，大多數都是因為學習方法不正確所導致的。我們經常也會看到一些個別的小孩要比一些小孩平時不愛學習的孩子都要努力，但是就是考試的時候學習成績總是看不到進步。這肯定是跟孩子的學習方法，有很大關系了。父母在孩子學習期間，看到孩子是每天在認真學習，但是看不到孩子學習進步的話，就要想想孩子學習方法是否正確了，因為為孩子找到合適自己的學習方法，孩子學習才會有所進步。2、要讓孩子看到學習中的進步家長在孩子學習的期間，可以對孩子家庭作業進行檢查并做好記錄。等過一段時間后，在把孩子之前做的作業和現在做的作業拿出來做對比，這樣你就會知道孩子這段時間有沒有進步。父母經常可以告訴孩子學習上有哪些進步，還有哪些不足。孩子在學習時就自然地產生一種喜悅的心情，得到莫大樂趣時，學習也自然變得容易而有趣了。青海孩子叛逆平臺

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