協同教育就是在現代教育思想和協同理論的指導下，家庭、學校、社會互通教育信息，使教育系統（學校教育、家庭教育、社會教育構成的教育系統）有序運行，提高教育效果、效益和效率的教育方式。教育的成功取決于家庭、學校與社會的三方合力。其中的兩個主要子系統及學校教育系統與家庭教育系統怎樣發揮其各自的組織能力，在一定條件下形成合作、協同、同步、互補的協同效應。家庭教育和學校教育兩大系統的組織能力必須以信息的互通為基礎，信息的及時傳遞才能實現系統的協調互補與同步，產生教育系統的“協同效應“，導致系統有序運行，*大限度的減少教育系統的內耗。因為，協同學理論和信息的互通是這一概念的主要貢獻。校閱通的閱讀排行：班級閱讀排行、圖書外借排行等；高中圖書館閱讀通用服務平臺什么價格

閱讀通用服務平臺是數字時代推動**閱讀的重要載體，通過整合各類閱讀資源和服務功能，打造覆蓋的智能化閱讀服務體系。該平臺以"統一入口、多元服務"為理念，匯聚圖書館、出版社、書店等機構的質量資源，提供電子圖書、有聲讀物、期刊論文等全媒體閱讀內容。平臺采用云計算和大數據技術架構，實現PC端、移動端、智能終端等多渠道的無縫銜接，讓讀者隨時隨地享受"一個賬號、全網通行"的便捷服務。在功能設計上，平臺不僅具備基礎的檢索、借閱、下載功能，還創新性地開發了智能推薦、閱讀社交、知識管理等增值服務。通過分析用戶閱讀行為和偏好，平臺能夠提供個性化的內容推薦和閱讀指導，同時支持讀書筆記云端同步、閱讀進度智能跟蹤等實用功能。閱讀通用服務平臺的建設提升了公共文化服務的均等性和便利性。一方面，平臺打破了傳統閱讀服務的時間和空間限制，讓偏遠地區讀者也能獲取質量閱讀資源湖北幼兒園圖書館閱讀通用服務平臺校閱通的閱讀活動報名：用戶在設置的報名有效時間內，完成活動報名；

校閱通的館員管理-掃碼歸還： 館員可以掃描書籍二維碼歸還書籍。點擊“掃碼歸還”，打開掃碼頁面，識別圖書二維碼后即可歸還書籍。 注意：掃碼歸還時掃描的資源二維碼是資源的條形碼，一般位于資源書名頁。 校閱通的館員管理-校閱通的本館借出：本館借出可以根據自定義時間查看本校人員借出記錄及跨館借出記錄。 .預約處理：館員根據權限進行與預約書的處理，比如：如果預約書找到就代替用戶進行掃一掃借書，并發消息通知預約用戶；如果沒有找到或被外借了，就登記為“未找到”，并發消息通知預約用戶。

校園閱讀通用服務平臺的“閱讀圈“功能：用戶可以使用本功能發布開展某項閱讀活動的通知，也可以查看用戶發布活動的歷史記錄及相關狀態。 操作方法:用戶在校閱通首頁面點擊“閱讀活動”，進入“閱讀管理”界面（如圖4-20所示）。本頁面包含兩個選項卡，分別是“活動發布”和“我的活動”，同時也展示*新發布閱讀活動的信息。 點擊“活動發布”選項卡，進入“活動發布”頁面。 點擊“我的活動”選項卡，進入“我的活動”頁面。 逐項填寫各項內容，添加活動準備的海報圖片，確認無誤后點擊藍色“發布”按鈕，完成活動發布。 可以查看用戶發布的全部活動記錄，也可以按活動狀態查看記錄。校閱通是智慧圖書館移動端解決方案的一種。

閱讀通用服務平臺是數字時代推動**閱讀的重要載體，通過整合圖書館、出版社、書店等機構的資源，打造覆蓋電子書、有聲讀物、期刊論文等全媒體內容的"一站式"閱讀空間。平臺采用云計算和微服務架構，支持多終端無縫接入，用戶通過統一賬號即可享受檢索、借閱、閱讀、筆記等全流程服務。其價值在于打破資源孤島，實現跨機構、跨地域的資源共享與服務協同。例如，部分城市推出的"城市閱讀通"服務，讓市民憑借一個賬號就能訪問全市圖書館的數字資源，提升了公共文化服務的便捷性。平臺依托大數據和人工智能技術，構建了智能化的閱讀服務體系。通過用戶畫像和行為分析，實現精細的內容推薦；借助自然語言處理技術，提供智能檢索和知識關聯服務；運用區塊鏈技術，保障數字版權和閱讀數據的可信流通。同時，平臺還創新服務模式，開發了共讀社區、線上讀書會、閱讀挑戰等社交功能，增強用戶粘性。未來，隨著5G、AR/VR等技術的發展，閱讀通用服務平臺將進一步拓展應用場景，構建虛實融合的沉浸式閱讀體驗，成為支撐學習型社會建設的重要數字基礎設施。校閱通的智能館員功能包括：圖書館規章學習、服務項目咨詢、文獻庫藏查詢、在借文獻查詢等；智能圖書館閱讀通用服務平臺案例

校閱通的圖書征訂：用戶在線根據館員提交的書單進行選書；高中圖書館閱讀通用服務平臺什么價格

如何注冊成為校閱通用戶？ 進入注冊頁面方法： 1.在圖2-2中，點擊任意功能圖標； 2.在圖2-3中，點擊藍色“身份綁定”字樣。 進入注冊頁面，如圖3-1所示. 1.單位賬號： 單位名稱拼音首字母大寫，如“美麗世界小學”，就填寫MLSJXX（與云平臺內名稱一致）； 2.讀者姓名：用戶的姓名（與云平臺內姓名一致）； 3.讀者證號：云平臺內用戶使用的讀者證號碼； 4.手機號碼：用戶使用的手機號碼 5.填寫驗證碼 填寫樣式參照圖3-2 檢查數據無誤，點擊藍色“綁定”按鈕，完成注冊。系統跳轉到校閱通“首頁”頁面。游客首頁與正式用戶首頁的區別如圖3-3所示。高中圖書館閱讀通用服務平臺什么價格