閱讀是語文教學中不可或缺的重要組成部分,閱讀對于開闊視野，豐富知識，補充體驗，增加積累，培養興提高能力，實現人文教育，有著其他任何活動無法替代的作用。在小學階段培養學生養成良好的閱讀習慣,對學生的終身學習和終身發展具有深遠的意義.閱讀是教育的本質,提高閱讀素養,為小學生打下可持續發展的根基.在閱讀中發展學生素養,讓學生能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力.重點是喚醒內生力,激發想象力和創造力.學生良好閱讀習慣的培養,從"激發閱讀興趣;指導閱讀方法;激勵評價機制、從閱讀習慣教育、閱讀興趣引導、閱讀活動組織、學科服務融入、閱讀成長激勵等幾個方面著手。以“競爭”激勵學生閱讀——古人云：“并逐曰競，對辯曰爭。廣東給孩子閱讀激勵

少年兒童階段，正是人生吸收精神營養的**佳時期，這一時期讀什么書、怎樣讀書、形成什么樣的讀書習慣，可以說是影響人一生的發展——而且這是長大以后沒有辦法彌補的。在這樣一個黃金時期，我們把人類文化的精品，把優**的文章精心選擇之后推薦給孩子，引導他們閱讀，這意味著學生從人生一起步就與精粹的文本對話，與杰出的人物、高尚的靈魂對話。一個從小吸收人類優**文化成長起來的人，將來定會是一個人文底蘊寬厚、基礎牢固、素養全**的人。讓孩子從小學會自主閱讀，讓閱讀成為孩子的一種習慣，總之，課外閱讀應該更多地激發學生的上進心，使他們產生主動閱讀的內驅力，逐步養成主動閱讀的習慣：更多地激勵思考，喚起氣尊嚴感．成就感；更多地引導學生關注行為方式的變化，促進自我發展。陜西閱讀激勵方案學生的閱讀成果獲得展示，也獲得相應的物質獎勵，這樣精神和物質的雙重激勵將極大鼓舞學生。

?通過賞識激勵學生閱讀：在課外閱讀中，教師，尤其是家長都要賞識學生獲得的閱讀成果，也要幫助學生總結自己的閱讀成果，讓他們在體驗成功中收獲閱讀的樂趣和興趣，成為激勵他們不斷進行閱讀的動力。學生將會從較為被動的閱讀狀態轉化為積極主動的閱讀，因為他們的精神深受鼓舞。重視學生閱讀成果的展示，如每周一將學生的詩畫作品進行篩選，篩選出的作品制作成美篇，通過班班通進行展示，還可以選出作品作為“封面”展示。獲得展示的同學可獲得小獎品，如被選為“封面”，則獎勵翻倍。學生的閱讀成果獲得展示滿足他們的自信心，也獲得相應的物質獎勵，這樣精神和物質的雙重激勵將極大鼓舞學生的閱讀興趣。

影響初中學生通過經典閱讀發展語文素養的主要問題,不是經典資源不充足,而是學生閱讀的興趣度不高以及閱讀的素養培養價值呈現率低.這就需要教師圍繞素養建設去構建激勵和評價機制,為經典閱讀發揮效用提供保障.在操作上,通常激勵和評價機制是交集相融的,激勵手段往往也是評價,評價方式有時也起到激勵作用。從課外閱讀的激勵手段入手，建立良好的閱讀激勵機制，不斷地誘發學生的閱讀興趣，調動學生的學習積極性，發揮學生內在潛力的同時，讓學生能在讀書的過程中樂于讀書、學會讀書，不但能獲取更多知識，深化學生的文學素養，還能拓寬視野，獲得思想啟迪，**終形成受益終身的閱讀習慣，掌握快速獲取信息的強大能力，為形成***綜合的**素養打下堅實的基礎。“共讀一本書”活動，共讀一本完整的書，學會分享讀書的樂趣。

在中小學教育中，閱讀激勵是培養學生終身閱讀習慣的關鍵。許多學校通過創新激勵機制，將閱讀轉化為學生主動參與的興趣活動。例如，"閱讀積分銀行"制度將每周閱讀時長兌換成積分，學生可用積分兌換書籍或參與特色活動的機會；"書香班級評比"則通過流動紅旗、集體獎勵等形式，營造班級間的良性競爭氛圍。這些激勵措施既關注結果，更重視過程，讓每個學生都能在閱讀中獲得成就感。數字化手段為閱讀激勵注入了新活力。部分學校引入"閱讀闖關"APP，學生完成指定書目的閱讀后解鎖趣味知識，積累電子勛章；智慧圖書館系統自動生成"閱讀成長報告"，以可視化數據呈現學生的閱讀軌跡。教師還可將閱讀與學科教學相結合，如開展"讀科普書寫實驗報告"等跨學科活動，讓閱讀成果轉化為學習能力的提升。這些多元激勵方式，既尊重學生的個性差異，又讓閱讀從"任務"變成"期待"，真正喚醒內在閱讀動力，為書香校園建設奠定堅實基礎。閱讀打卡，“早讀之星”或“晚讀之星”，“分享之星”這一類稱呼。四川家校聯動促進閱讀激勵

活動激勵親近學生——定期組織各項平實而豐富的活動，以寓教于樂的方式鞏固閱讀興趣，增加閱讀量。廣東給孩子閱讀激勵

閱讀激勵心態。努力是人生該有的態度，目標是努力必須的添加劑。生命只有奮斗出來的精彩，從來沒有等待出來的輝煌！畏首畏尾，止步不前，那只是懦弱的表現，真正的強者，有了目標，無所畏懼，奮發進取，勇往直前，給自己一個夢，給夢一個實現的可能，給自己一場奮斗的機會，未來還有無限可能！ 加油哦！再長的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。還在咬牙堅持的你，請不要泄氣。你的日積月累，遲早會成為別人的望塵莫及。有些事，不是不在意，而是在意了又能怎樣。人生沒有如果，只有后果和結果。成熟，就是用微笑來面對一切小事。廣東給孩子閱讀激勵