濟南應用技術學校：畢業生主要面向時尚品牌公司、電視臺、影視劇組、廣告公司、攝影公司、美容美發企業等就業，從事人物形象設計師、高級造型師、高級美容師、高級發型師、職業經理人、營銷負責人、區域經理、店面店長等職務。滿意答案wa89456123采納率：59%8級成人中專并非成人專有成人中專中的“成人”并不象征成年人，成人中專的學生與平常中專學生比起，除錄取時無戶口限制，其他待遇與全然一致。成人中等專業學校早就面向社會招生應、往屆初中畢業生，和平常中專、職高并未差異。”相較之，成人中專的專業設置和科目設置以就業為指導，特別看重動手能力和操作能力的培養，畢業生既有學說學問，又有實踐能力，很兼具市場競爭力。濟南應用技術學校：成人中專由于長期為前沿企業培植前沿英才，明白市場需要，與用人單位成立了不錯的供求關聯，畢業生就業渠道暢通無阻，就業率極高，近年來一些成人中等專業學校學生就業率連續幾年達100％。這些學生工作能上手，學問不脫節，受用人單位的青睞。隨著社會的進步和發展，需大批實用型的管理和技術人材。成人中專作為國家的職業教育資源，為社會培植了大量的這類人才，取得了國家的不遺余力扶持。學校充分體現校園文化，因地制宜、合理布局，做到以人為本、可持續發展，突出環境育人功能。濟南應用技術學校健康管理專業多少分錄取

濟南職業技術學校：這個沒有比較好的，職業學校主要是學習技術的、 選擇職業中學的話主要是選擇專業，現在是互聯網時代學個計算機專業的話就業面廣，就業環境好，就業崗位多，就業前景也是比較好的，現在的IT技術也不在是那么神秘，對于初中畢業的學生來講也是可以學習的，是能學會的。選擇計算機專業是不錯的。 職業學校主要是實訓為主，所以選擇學校要選擇實訓環境好，師資強，實訓項目先進的計算機職業學校。濟南應用技術職業中等專業學校：該校開設有電子商務、高鐵乘務、航空服務和空乘專業，是一所集大專（聯辦）、中專、春季高考考前培訓、海外就業前培訓為一體的學校。濟南應用技術學校汽車檢測與維修專業怎么樣濟南應用技術學校采用因材施教的方式，讓學生真正對學專業領域有深入的了解認識，有一個良好的就業前景。

濟南應用技術學校：讓更多需要讀書的孩子走進校園接受極精細的教育，讓走出去的每一個學生都能得到滿意的工作或升入理想的大學，一直是我們不斷努力的方向。我們將不忘初心，砥礪前行，將學校打造成一個輸送優秀人才的搖籃，為祖國的建設添磚加瓦。教學工作碩果累累學校自開辦以來，始終堅持以教學為中心，強化教學管理、深化教學變更、在努力提高人才培養質量方面，取得了豐碩的成果。在專業理論課程培養方面，學校采取專兼職教師相結合的方式，從學校內部選拔的優異教師加引用了高校的教師資源相結合，前列課程均聘請高校經驗豐富的教師任教。特別是升學班臨近高考的時候，全部啟用春季高考**授課，以確保我校的本科升學率。

濟南應用技術學校：濟南應用技術職業中等專業學校是2005年由濟南市人民當局批準成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養知識型、應用型、技能型高級專業人才為主的綜合性全日制中等專業學校。辦學十余年來，多次被濟南市人民當局、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。學校分為南北兩個校區，均位于濟南市經濟文化發展的中心地帶，地理位置優越，交通便利、環境優美。兩校區總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現有在校生5000余人，教職員工300余人。升學班臨近高考，全部啟用春季高考**授課，以確保濟南應用技術學校的本科升學率。

    濟南應用技術學校：我們需知曉以下幾方面的疑問：①中專生在展開職業選擇時極注重和不太注重的條件是什么？②對中專生職業選擇影響較大的老師和家長在對中專生的職業期望上是不是一致？他們對中專生的職業期望與中專生本人對職業的期望是不是有差別？區別多大？③中專生的職業期望與職業現實是不是一致？如果不一致展現在哪些地方？④中專生工作一段時間后其職業期望是不是會有改變？這些變動對我們的就業指導工作有何指導含義？為了弄清這些疑問，本研究從中專生群體自身和人際影響兩個出發點選取研究對象。對應于中專生群體自身這個出發點，選項中專校在校生310人和已工作三年的中專畢業生127人；對應于人際影響這個視角，選取對學生擇業影響較大的老師109人和家長113人。所選樣本都做到顧及男女比重、地區的平衡。本研究主要使用自編職業期望問卷開展調查。根據初步調查結果和學生、教員座談會的討論分析，又增加了結構性訪談部分，以理解中專影響職業期望的其他因素。通過對調查結果的比較與分析，明了中專職業期望的基本情況，并在此基本上，根據研究的結果對中專校的就業指導工作提出提議。三、研究結果本研究所得數據經統計檢驗發現：。濟南應用技術學校還是不錯的，可以實地考察比較，從師資，設備，環境，家長口碑、軟件多方面了解。濟南應用技術學校影視制作專業學什么

學校是集集中專、大專為一體，以培養知識型、應用型、技能型高級專業人才為主的綜合性全日制專業學校。濟南應用技術學校健康管理專業多少分錄取

    濟南應用技術學校：不同年級的學生其職業期望存在明顯性歧異。濟南應用技術學校：新生在評論職業時比起重視職業的社會特性，他們期望未來的職業受人珍惜、有較高的社會地位；而應屆畢業生則更重視職業的個人特性，他們認為自身素質的提高是個體在社會上立足的關鍵。（5）中專生的職業期望受家長的影響較大。在校生對自己和家長對孩子的職業期望表現出了高度的一致性。更進一步的分析解釋，剛入學的新生比應屆畢業生更相近家長的職業評價。（6）在校生對自己和教員對學生的職業期望存在區別。在校生比教員更注重職業的穩定性。在校生評論職業時比起倚重職業的社會特性，而老師則更重視職業的個人特性。（7）家長和老師對中專生的職業期望既有一致性，又有差別表現。家長比教員更重視職業是不是能顯示工作者的管理和領導才能，男老師比家長更重視是不是開明、公平。（8）往屆生的職業期望與職業現狀之間，在有較好的酬金這一點上存在明顯區別。其實際酬勞遠低于期望。往屆生對自己屬于個人生活方面的情形是較為令人滿意的。（9）中專生在擇業時雖然很注重經濟收益，但對其它保障措施則考慮較少。這與中專生的歲數特色的社會閱歷有關。。濟南應用技術學校健康管理專業多少分錄取

      濟南應用技術職業中等專業學校是2005年由濟南市人民市政批準成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養知識型、應用型、技能型高級專業人才為主的綜合性全日制中等專業學校。辦學十余年來，多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。學校分為南北兩個校區，均位于濟南市經濟文化發展的中心地帶，地理位置優越，交通便利、環境優美。兩校區總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現有在校生5000余人，教職員工300余人。