職業技術學校：現任醫藥工程系專任老師，先后擔負《醫療器械法律》、《醫用電子產品裝配與調試》、等科目的教學，教學成果突出，多次被評為校級“優異老師”、“優異班主任”，2017年被評為校級“教學名師”。更多徐清學士，高級講師，掌管中藥師，執業中藥師有12年診所工作經歷，10年教學經驗，先后肩負《中藥炮制技術》、《中藥鑒定技術》、《中醫藥基本知識》等科目教學，教學功效出色，被評為山東省師德先進個人、校初次屆教學名師、校級出色老師，多次贏得省級或國家的出色指導教員。更多王焱藥學專業高級講師、主管藥師王焱，女，藥學高級講師、掌管藥師。3年藥企工作經歷，“雙師”資質。12年教書經驗，獲學校“優異班主任”、省示范評估“突出貢獻獎”、“優異教育工作者”、“首屆教學名師”。更多王建明醫護系主任、內科高級講師、主治醫師、雙師型老師畢業于江西醫學院，具備25年教學經歷及5年的臨床工作經驗；曾任教務科副科長，實訓中心主任；現任醫護系主任，護理專業帶頭人。主要肩負《健康評估》、《內科護理》、《急救護理》等科目的教學。更多盧婉怡碩士高級講師工程師有10年教學工作經驗，現任制藥系生物體制藥教研室主任，為生物技術制藥專業帶頭人。 職業技術學校人才培養質量高。山東重點職業技術學校有什么專業

      職業技術學校：2006年進入全縣前400名的有29人；高中部2004年預科班一、二本上線居全縣前列，2005年再創輝煌，66人參考，600分以上3人，一、二本上線34人，上線率居全縣初次，2006年首屆應屆高三高考得勝，其中余前程、吳漾兩名同班考上清華大學，體育生羅飛以專業297分的成績居全省初次名，1、二本上線100余人，上線率居全縣前茅。辦學成果編者1、2003年被評為湖南省紅領巾示范學校；2、2003年被省體育局、省教育廳定名為“省級籃球、田徑體育傳統項目學校”；3、2003年被湖南師范大學定為“女子籃球訓練基地”；4、被評為2003年度郴州市校園文化建設樣板學校；5、被評為2003年度郴州市優異民辦學校；6、被評為2003年度宜章縣教學質量目標管理先進單位；7、被評為2003年度宜章縣教研工作先進單位；8、被評為2003年度宜章縣安全文明創建工作先進單位；9、2003年170名學生加入全縣小六畢業會考首戰大獲全勝，有24人進入名0名，并囊括了全縣前六名和語?、數單科極高分。 濟南正規職業技術學校有什么專業職業技術學校用科學的精神教好每一個學生。

      職業技術學校：現狀分析為迎接挑戰，培訓大批適于市場經濟發展需的應用型建設英才尤其關鍵。隨著國民經濟的發展，對人材的需要不停增長，一些大中型企業，甚至一些小型企業和私營企業都在進行技術改造，裝置更新，以數控技術為象征的現代加工伎倆早已不是大中型企業的“專有”，社會對英才的學問構造和技術應用能力提出了新的要求。機械制造技術專業是加工制造業的組成部分，運用普遍，發展也十分很快，在加工制造業占據十分舉足輕重的位置。近幾年來，工程機器與汽車零配件的生產在長株潭地區高速勃興。對于機器制造的技術英才的需隨著逐漸激化，培訓出大量的機器制造技術人員是我校辦學的使命，也是我校生存發展的大好機遇。我校機器專業實習條件不錯。

        職業技術學校：環繞就業抓質量”的辦學方針，實施相符職業教育特性的“系部”管理體系，實行“教、學、研、產、銷”一體化的辦學模式。學校與濟南奔馳德星汽車服務有限公司、濟南香格里拉大酒店、濟南出口加工區、工業園區等眾多大型企業進行合作辦學。30多年來，培植了數以萬計的高素質技能型人材，為濟南市及周邊地區的經濟振興作出了龐大的功績。所有專業的畢業生可以直升大專，有10%的優異畢業生直升本科。學校先后榮膺全國文明單位等國家的殊榮5項；榮膺自治區示范性中等職業學校等自治區級桂冠7項，榮膺濟南市先進基層黨組織等市級桂冠23項。原首領、等先后到我校視察，對我校的辦學賦予高度的評價。 職業技術學校探索實施創新創業教育變更。

        職業技術學校：濟南應用技術職業中等專業學校，占地81畝，建筑面積47329m2。學校教職工226人，3283名學生。學校是濟南市職教先進集體。自建校以來，學校獲國家獎1項、市級8項、區級25項，老師與學生獲國家、市、區獎224項。2003年如愿以償通過濟南市百所著重建設評估驗收，成績明顯。目錄1學校簡介2學校歷史3指導思想4骨干示范5師資力量6辦學條件濟南應用技術職業中等專業學校簡介編輯學校規劃在五年內把學校建成普職成滲透、中高職貫通、學歷教育與非學歷教育并舉，中外協作辦學，具2017校園電商貿易節一定規模和影響的國家的著重職業學校。到時學歷教育3900人，師資隊伍優化高質，4—5個專業在全市遙遙先進，1—2個專業在全國遙遙先進，爭取實現完全學分制。 職業技術學校努力打造全球技術技能人才創新創業教育中心。幼師職業技術學校入學條件

職業技術學校對接崗位能力，開展教學模式變更。山東重點職業技術學校有什么專業

        職業技術學校：破譯中職學校學生管理難題新態勢下教務管理工作的探索與實踐物理教學實驗操作能力培養芻議班級管理中的“小組象征制”模式友情鏈接中心**路線網教育部中國職成網中國職教學會，濟南市中等職業技術學校創設于1981年，1996年被教育部評定為國家的著重中等職業學校，2013年被教育部、人社部、財政部“三部委”評定為“國家中等職業教育變更發展示范學校”。校園占地300畝，建筑面積8萬平方米，注資。現有教職工215人，學生5253人，開設有旅游、汽修、電子電器、港灣機器、電腦、學前教育等14個專業。現有48個裝置先進的實訓室，實訓專業裝置總值達5000萬元。學校師資力量豐厚。有專任教員186人，其中高級老師76人，中級教員82人，雙師型教員138人，30%的專業老師曾到德國、奧地利、新加坡、中國臺灣等職業教育蓬勃的國家和地區培訓學習，成為濟南市及周邊地區中職教育的專業帶頭人。學校以“辦適當學長頭發展的職業教育”為辦學理念，確立“盯著市場辦教育。 山東重點職業技術學校有什么專業

       濟南應用技術職業中等專業學校是2005年由濟南市人民市政批準成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養知識型、應用型、技能型高級專業人才為主的綜合性全日制中等專業學校。辦學十余年來，多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。濟南應用技術職業中等專業學校南校區重點班，以升學教育為主，以沖刺本科為目標，以確保專科錄取為宗旨。濟南應用技術職業中等專業學校南校區實行重點高中管理模式，獨自校園封閉式管理，孩子們沉穩、好學，濃濃的學習氛圍將引導著你們走向成功、實現夢想。