動畫的英文有很多表述，如animation、cartoon、animated cartoon、cameracature。其中較正式的 "Animation" 一詞源自于拉丁文字根anima，意思為“靈魂”，動詞animate是“賦予生命”的意思，引申為使某物活起來的意思。所以動畫可以定義為使用繪畫的手法，創造生命運動的藝術。動畫技術較規范的定義是采用逐幀拍攝對象并連續播放而形成運動的影像技術。不論拍攝對象是什么，只要它的拍攝方式是采用的逐格方式，觀看時連續播放形成了活動影像，它就是動畫。一般二維動畫，都是以一秒24幀為標準，以保證畫面播放流暢，但由于現代科技的發達，動畫幀數可以不用達到一秒24幀。寧鄉咨詢電腦動畫設計實踐管理方法

立體動畫是利用人雙眼的視角差和會聚功能制作的可產生立體效果的電影。出現于1922年。這種電影放映時兩幅畫面重疊在銀幕上，通過觀眾的特制眼鏡或幕前輻射狀半錐形透鏡光柵，使觀眾左眼看到從左視角拍攝的畫面，右眼看到從右視角拍攝的畫面，通過雙眼的會聚功能，合成為立體視覺影像，當觀眾戴上立體眼鏡觀看時，有身臨其境的感覺。亦稱“3D立體電影（三維立體電影 紅藍立體電影）”。立體動畫制作技術難點：圖像渲染尺寸超大、渲染工作量大、影片視覺設計、感官設計等需要有成熟的技術支持和解決方案。同時還需要擁有專業的拍攝設備和拍攝劇組。長沙創新電腦動畫設計實踐采購

逐幀動畫、運動動畫、變形動畫，遮罩動畫、導向動畫、音響動畫、編程動畫的制作技術及繪圖技巧；多媒體網頁、賀卡、MTV、短劇、教學軟件、高級互動Action、Flash式選單及表單制作等。對象的選擇與基本操作、基本性體建模、二維到三維的建模實例、三維造型的加工、動畫的制作、環境和、“VideoPost”后期合成、產品造型設計。初識Maya7、認識Maya7的界面、NURBS建模、多邊形建模基礎及建模高級應用、燈光和陰影、光學效果、攝像機和視圖、渲染、使用MentalRay渲染器渲染室內場景、使用Vector渲染器制作矢量圖像。

培養具有二維動畫設計的創作，教學和研究等方面的知識及能力，能在影視動畫的創作、繪制、教育、科研等單位從事動畫設計和創作、教學和科研等方面的專門人才。學生要學習動畫設計方面的基本理論和基本知識，通過動畫思維能力的培養、動畫設計方法、技能的基本訓練，培養具備本專業方向創新設計的基本素質。主要是掌握關鍵幀動畫、約束動畫、空間動力學動畫、角色動畫、粒子動畫以及渲染類動畫制作的基本技法，能夠熟悉三維動畫從模型創建到材質編輯到動畫制作、處理、以及后期編輯等制作流程。從而為將來從事的影視片頭設計、影視廣告和影視短片的設計制作等工作打下良好的基礎。

《秦時明月》是部大型武俠CG/3D（電腦三維動畫）動漫連續劇，啟發來源于溫世仁原著小說.于2007年春節期間在全國各地首映。時代背景從始皇兼并六國，建立個帝國開始，到咸陽被楚軍攻陷結束，時間跨度30年（包括回憶），講述一個體內流淌英雄之血的少年——荊天明，終成長為蓋世英雄，憑一己之力改變歷史進程的熱血勵志故事。該劇融武俠、奇幻、歷史于一體，觀眾親歷兩千年前風起云涌、瑰麗多姿的古中國世界，在濃郁的“中國風”中注入鮮明的時代感。據國內一家招聘網監測數據顯示，從2008年2月下旬開始，國內主要城市動漫類有效職位供給較年前增長42%。但就數據統計，收到簡歷是招聘需求數量的80%。我國影視動畫人才總需求量至少在15萬人以上，而實際從業者不足1萬人。寧鄉咨詢電腦動畫設計實踐管理方法

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主修課程：Photoshop軟件操作、Maya高級模型、Maya材質與貼圖、Maya高級影視動畫、Maya高級、After Effects影視后期合成、Premiere視頻編輯、ZBrush高級雕刻，BodyPaint三維紋理繪制，群體建筑渲染表現技術。就業方向：專業的影視制作公司、影視廣告制作公司、影視動畫片制作公司、影視后期合成公司、電視欄目制作公司的3D角色模型師（3D Character Artist）；3D場景藝術師（3D Environment Artist ）；3D道具藝術師（3D Props Artist）等。電影動畫師（為電影提供寫實動畫）；角色動畫師（電影/電視/動畫片/廣告）；室內表現師；建筑模型師；建筑渲染師；建筑動畫師等。寧鄉咨詢電腦動畫設計實踐管理方法

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