***繪本往往依托作者**具靈感的、**標新立異的創意建構，是絕不雷同、不具有模仿性和復制性、超越慣常思維邏輯、令人拍案叫絕的作品。繪本對兒童發展的重要性繪本是以圖為主的書，其語言簡潔、圖畫優美、故事有趣，能**激發兒童的閱讀興趣。***經典的繪本，只要看圖就能讀懂故事的主要情節，不識字的幼兒也能通過圖畫進入故事世界，并從中發現樂趣。閱讀繪本對兒童閱讀能力的培養乃至一生的成長發展都有著不可估量的作用，主要可概述為以下幾個方面。有助于提高兒童的語言表達能力母親和兒童在圖畫書閱讀過程中的相互作用，不*是理解圖畫的基石，也是掌握語言的基石。好的繪本能讓寶寶走進故事里，激發寶寶表達的興趣，從而提高語言表達能力。對于語言發展尚不成熟的兒童來說，像“愛”、“高興”、“痛苦”等這些抽象的詞，是很難理解和掌握的，而繪本能以圖的方式傳達這些概念，并以圖文并茂的方式讓孩子在栩栩如生的畫面中建立其準確、生動而形象的語言運用圖式。例如在《猜猜我有多愛你》中，大兔子和小兔子不斷通過肢體語言的變化表達對對方的愛，并不斷升華愛的內容，使孩子生動形象地感受到愛的內涵和本質。另外。上海游境主營國學啟蒙互動教育產品。天津海量繪動成語課程

    當寶寶完全理解了這個故事之后，當寶寶自己發脾氣的時候，爸爸媽媽就可以提醒寶寶，發脾氣的小野嘴里噴出火來，寶寶也要當噴火的小野嗎？相信這比單純的說教一定有效得多。有助于兒童形成圖像思維方式，豐富兒童的想象力兒童的想象力不是與生俱來的，而是通過直接或間接的體驗獲得的，體驗越豐富，想象力越豐富。但是我們傳統教育的大部分都是文字思考、語言思考，很少有圖像思考。繪本為兒童養成用圖像思考的習慣提供了一個良好的平臺，因為繪本**大的特點就是用一系列連貫圖畫組成一個完整的故事，以圖為主，圖文結合，所以閱讀繪本可以培養兒童良好的圖像概念，提高思考連貫性，豐富想象力。瑞士莫尼克·弗利克斯的**作《無字書》系列作品，沒有一個字，卻生動表現了聰明可愛的小老鼠的獨特意識和情感世界，畫面為孩子提供了無限的想象空間。《寶寶樹》米卡成長天地幼幼版9月號故事繪本在一個不**的遙遠地方，有一棵**的樹。這棵樹叫做寶寶樹，很多的孩子都喜歡在大樹上玩耍，大樹陪著寶寶們度過完美的春夏秋冬。這是一本畫面十分唯美的繪本，可以讓寶寶展開無盡的想象。***的繪本就像一雙翅膀，幫助寶寶在想象的世界里自由翱翔。不論是優美的畫面，還是精美的文字。天津海量繪動成語課程上海游境提供完善幼兒國學啟蒙產品軟硬件設備。

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    凡伯直言相勸，列數朝政弊端，臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后來收入《詩經》。詩中抨擊臣說：“作惡多端，不可救藥！”“不可救藥”：病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。4.乘風破浪古代南北朝的時候，宋國有位將軍姓宗名愨，他從小就很勇敢，也很有抱負。有***，宗愨的叔父問他有什么志向，宗愨回答道：“愿乘長風，破萬里浪。”意思是：我一定要突破一切障礙，勇往直前，干一番事業。宗愨經過勤學苦練，努力奮斗，終于成為一位能征善戰的將軍。后來，人們就用“乘風破浪”來形容不怕困難，奮勇前進的精神5.一衣帶水南北朝的時候，北方的北周和南方的陳國以長江為界。北周的宰相楊堅，廢了周靜帝，自己當皇帝，建立了隋朝。他決心要滅掉陳國，曾說：“我是全國老百姓的父母，難道能因為有一條像衣帶那樣窄的長江隔著，就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎？后來人們就用“一衣帶水”來比喻只隔了一條狹窄水域的，靠得非常近的兩地。6.高山流水春秋時代，有個叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當時的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學，曾拜高人為師。國學啟蒙互動的有點有很多。

    著眼于故事情節——請幼兒畫一畫胖臉兒吞下子兒逐漸發胖的情形，等等。二、依據線索。制作繪本教學教具明確了繪本教學活動設計的線索之后，教師可結合線索來制作適合繪本教學活動開展的教具。有的繪本線索過于繁雜，教師必須從中選出主要線索，制作相應的圖片、標記、flash動廁等作為教具。【示例1】在繪本教學《要是你給老鼠吃餅干》中，我以“老鼠所要的物品”為主要線索，并依據該線索繪制了如下圖片。【示例2】在繪本《父與子》教學中，依據“釣魚”這一主要線索，我制作了兩棵大樹、魚塘、魚、烤爐等教具，并請一位男教師和一名幼兒扮演父子，表演了一場情景劇，三、圍繞線索。設置繪本教學問題情境在設置繪本教學問題情境時，教師可以圍繞一定的線索從不同角度設計問題，將看似散亂的知識點串聯起來，使幼兒或感知、或理解、或分析、或鑒賞、或領會整體構思、或品味語言特色……從而幫助幼兒理解繪本故事。【示例】在繪本教學《逃家的小兔》中，我圍繞情感線索“愛”來設置問題情境。比如：小兔為什么要逃家?——小兔子想知道媽媽有多么的愛它：小兔想變成哪些事物。您喜歡游境產品繪動成語的這些玩法嗎？太原海量繪動成語學習

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