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黃浦區現代文閱讀高考語文作文寫作技巧

來源: 發布時間:2021-08-31

創新: 你需要模仿名家,這并不意味你要跟他們寫得一模一樣。你可以試試新的寫法,從這里學一點,從那里學一點。漸漸地,你就會有了自己的風格,自己的文體,自己的思路。試試一些不一樣的表達,或創造一些與眾不同的表達方式,每一方法你都可以嘗試,看看它到底怎么樣,不好就不用唄。

  修改: 你開始構思你的文字,然后試著寫,讓故事情節展開,***你需要回過頭再看看你都寫了什么。這點很重要,很多寫手一旦寫好就不想修改,已經費時費力地寫好了,還要再花時間修改,實在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好,你就要學會如何修改。好的作品是經過反復的推敲和修改而成的,這會讓你的作品從平庸中脫穎而出。看看你寫的東東,不**是那些拼寫和語法錯誤,還有那些無意義的詞,混亂的結構,和讓人搞不懂的句子。修改的目標是:更清晰,更直接,更鮮活。 3、適當運用題記。4、開頭緊扣主題。黃浦區現代文閱讀高考語文作文寫作技巧

再者,教師可收集一些材料、漫畫、哲理故事等,讓學生根據所給的內容進行寫作,這樣既鍛煉了學生的觀察力、思考力、想象力,又能挖掘出學生的思想深度和認識程度,既培養了學生寫作的基本能力,又開發了他們的智力。

  語言教學中能力的培養,重在寫作能力的培養。因為對學生作文能力的考核,實際上是對其思想認識水平、知識水平、能力與智力的綜合性考核,這種考核能在一定的廣度與深度上反映出學生實際的語文水平。由此可見,提高學生的作文能力是十分必要和重要的。 高中數學學習高考語文作文寫作技巧經驗豐富如果你的作文題和開頭都沒吸引到老師的目光,那這篇作文一般就不會有很高的評分。

【擴展閱讀篇】

  作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得**呢?我覺得以下幾點必須注意。

  1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現的所有內容作***、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到***領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定,凡審題有問題的試卷***得分一般都不超過二類卷比較低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。

2、標題和段落標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的***印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題,我覺得應做到這樣幾條:①確切。指符合文章內容,也指遣詞造句符合規范)。恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅守節操、憂國憂民等.

②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據自己的`情況靈活運用。段落:考試作文**忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。巧總結,中心明;善啟發,留余聲;要贊美,巧抒情;虹口區高考語文作文寫作技巧線下課

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2、中心思想明確

有的學生文采并不好,但這些學生依然能夠在高考語文中得**。這些學生到底有什么樣的秘訣,讓自己能夠獲得更高的分數?高考作文如何得**?學生通過什么樣的方法能夠短時間內提高自己的語文成績?

學生在寫作文的時候,學生需要了解判卷老師的心情,判卷老師的目的。學生需要在文章開頭明確自己的中心思想,明確自己的論據。讓老師***眼就能夠知道自己的立意是什么,自己的中心思想是什么?學生明確自己的觀點,有論點,有論據,學生的作文分數自然不會低。

3、語言不啰嗦

高考作文如何得**?學生在寫高考作文時,通過什么樣的表達方式才能夠讓盼著老師滿意?學生在寫作文時,語言不要啰嗦。簡潔的語言,能夠給老師非常好的印象。語言精練,能夠點明主旨,學生自然能夠在高考作文中獲得**。學生獲得**的方法越來越多,學生需要靈活的運用技巧。 黃浦區現代文閱讀高考語文作文寫作技巧

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