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口碑好的高中語文現代文網絡課

來源: 發布時間:2021-08-04

(七)表達技巧

表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置,表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關法等等。

詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反復等。分析詩歌語言常用的術語有:準確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。

復習時要系統歸納各種表達技巧,儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用,再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。

至于評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度,則包括總結作品的主旨,分析作品所反映的社會現實,指出其積極意義或局限性等。

總之,鑒賞古代詩詞,第一步,把握詩詞內容,可以從以下幾方面入手:1細讀標題和注釋;2分析意象;3品味意境;4聯系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特點;2辨析表達技巧;3說明表達作用。第三步,評價內容觀點:1概括主旨;2聯系背景;3分清主次;4評價。

答題時,要特別注意以下幾點:一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點要齊全,要多角度思考;三是推敲用語,力求用語準確、簡明、規范。 表達類的修辭手法作用為增強語氣,主要有反問和設問。口碑好的高中語文現代文網絡課

修辭手法作用題答題程式

描繪類的修辭手法作用為使描寫對象生動形象。主要有比喻、擬人、夸張;

結構類的修辭手法作用為突出強調,主要有對偶、排比、反復;

表達類的修辭手法作用為增強語氣,主要有反問和設問。

修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。 

1、比喻、擬人:生動形象; 答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。 

2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等; 答題格式:強調了+對象+特性 

3;設問:引起讀者注意和思考; 答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問:強調,加強語氣等;


口碑好的高中語文現代文網絡課這類題目你首先要想到詞語的本來含義,然后聯系文中人物的特征進行性質上的一些調整。

6.怎樣為文章擬標題?找文章的線索或中心(1)**人物;(2)**事物;(3)**事件;(4)作者情感

7.題目的作用:概括內容,揭示主題,提示線索

8.記敘文***段的作用:(1).環境描寫:點明故事發生的地點、環境、渲染氣氛、引出下文、為下文情節發展作鋪墊。(2).其他:開篇點題,奠定全文的感情基調,設懸念;總領全文。

9.中間句段的作用:承上啟下的過度作用,為下文情節發展作鋪墊、埋伏筆。

10.結尾議論性句子的作用:總結全文,照應開頭,點明中心,深化主題。

(1)詩歌答題模式

1.意境類:描繪畫面(忠于原詩,語言優美)+概括氛圍+分析思想感情

2.手法類:揭示手法+結合詩句分析(怎樣用)+思想感情+作用效果

3.語言特色類:揭示語言特色+結合詩句具體分析+思想感情+作用效果

4.煉字類:該字在句中的含義+技巧(活用、倒裝、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)

5.關鍵詞類:主旨作用+結構作用

6.感情類:通過XX內容+抒發(寄寓/揭露)XX感情

7.概括主旨類:詩歌定位+各句內容+通過XX手法+抒發XX感情+評價

8.鑒賞類:寫了什么+怎樣寫的(技巧+語言風格+字句特色)+表達效果(感情)

9.形象類:找到詩句+分析基本含義+為何要寫(主旨)+作用效果

10.詩歌含義:表層含義+深層含義 通常是四分或五分.語句通順,無語法錯誤有一分.與文章主旨一致有一到兩分。

三、重點考察文章或段落的論證的方法及其作用?

舉例論證、通過……事例,有力地證明了……(觀點),使論述更真實可信,更有說服力,有力的論證論點

道理論證(引證法):引用……名言來證明……(觀點),使說理更充分、更深刻,更具有**性,有力的論證論點

比喻論證:用……來比喻 ……,把……這一深奧的道理,說得講得通俗易懂,語言生動形象,容易被人接受.有力的論證論點

對比論證:把……和……放在一切比較對照,正確錯誤分明,是非曲直明確,顯得論證嚴密,說服力強,給人印象深刻.有力的論證論點

注意:答論證方法的作用時,先從內容上考慮,再從論證角度考慮,有力的論證論點一句必不可少.找論證方法時,按比喻論證,對比論證,舉例論證,道理論證的順序就可以萬無一失.

答題方式:這一段(一句)運用了…. 論證方法,論證了……(論點),顯得……(好處)

四、議論文的論證方式:一般有立論、駁論兩種.反駁方法有三個:①駁論點②駁論證③駁論據 便于抒發某種感情,而且有顯得親切自然的表達效果。口碑好的高中語文現代文網絡課

不能。因為 1與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致2該詞與上文是一一對應的關系。口碑好的高中語文現代文網絡課

襯托:突出所要表現的事物持點,強化思想感情。有主次之分。

渲染:為行文設置鋪墊,營造氛圍。

類比:以淺寓深,生動形象,通俗易懂。

以小見大:表現人、事。

反語(反諷):有2種作用:表示人與人之間的親昵感情和揭露批判。辛辣諷刺,幽默有趣,使文章富有戰斗性。

托物言志、象征、虛實結合:使表達更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章內涵豐富,富有哲理,給人以啟迪。

動靜結合,化靜為動:使表達更加形象、生動富有***力。

舉例或列舉:具體實在,易于被讀者接受,增強說服力和***力。

表達方式作用題答題程式


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