30，40年代：旗袍裝、長布袍風靡校園。30，40年代，斜襟扣、高開叉的旗袍在校園內(nèi)迅速風靡起來；身穿旗袍的女學生著當時的校園風尚與制服式校服相比，旗袍更能讓女性體態(tài)和曲線美充分顯示出來，這正適合當時的進步女學生追求的風尚。在眾多旗袍校服中，青布旗袍受當時的女學生歡迎，幾乎成為20年代后中國新女性的典型裝扮。男生的衣服則古板一些，上身穿長布袍、下身穿西褲，腳穿布鞋。長布袍是當時知識分子的標志性服裝，就像魯迅在《孔乙己》中描述的：“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的人。校服是學校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。北京中學生校服定做

氣溫低難敵校規(guī)短裙女生成中國臺灣冬季一景：寒流來襲，大家都是大衣包緊緊，但是有學校的冬季女生制服就是裙子，在10度左右的清晨，穿著裙子上學。在中國臺灣，很多的學校為了保證女學生傳統(tǒng)端莊的氣質(zhì)，規(guī)定女學生一年四季的校服都必須是裙裝。因此面對寒冷的天氣，溫度只有10度左右，來到淡水這間學校校門口，女學生卻都穿著膝上短裙配褲襪，和男生的西裝褲一比顯得特別單薄。原來學校為了保持傳統(tǒng)端莊的氣質(zhì)，規(guī)定女生一年四季都是穿裙子，學生外套內(nèi)能多塞幾件衣服就塞幾件，圍巾、口罩更是不能少。為了不違反校規(guī)，學生雖然偶有怨言，每天還是穿著裙子上學。學生登臺秀“美麗學生服”：2015年7月8日，在首屆寧波市學生服設(shè)計展演活動中，來自寧波17所中小學的同學們穿上由教師、學生及家長共同參與設(shè)計的學生服亮相T臺。前沿的設(shè)計和個性化造型使校服一改單調(diào)之風，展露出時尚個性的因子，打破了運動式校服“一統(tǒng)江湖”的局面。浙江校服批發(fā)對于一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。

小學生校服定制時選購需要注意哪些：校服定制產(chǎn)品的不斷細分化和差異化，使得面向不同年齡段學生的校服開始從學生的身心發(fā)育特點出發(fā)進行設(shè)計。那么，家長在選購小學生校服定制時需要注意哪些呢?校服有如下幾點建議：1、看外觀首先校服的款式要符合孩子的年齡特點。小學生的年齡較小，性格活潑童真可愛。家長選購小學校服定制產(chǎn)品時，要適當挑選顏色、款式都能彰顯孩道家長拿到小學校服定制的樣品時，可以先嗅一下味道，注意是否有刺鼻氣味。一些性的味道則說明校服產(chǎn)品可能存在化學染料殘留等質(zhì)量問題，這將對孩子的健康存在安全問題。2、試觸感小學校服定制面料的觸感直接關(guān)系到孩子的穿著體驗，如果家長都會感覺面料觸感粗糙，孩子嬌嫩的皮膚自然更無法忍受日常的穿著使用。合格的校服面料都會采用柔軟親膚的材質(zhì)，純棉或棉含量較高的面料是佳選擇。尤其是考慮到小學生活波好動、新陳代謝快的特點，面料必須排汗透氣。

80年代校服：少先隊員服出現(xiàn)開放的到來，使中國學生的校服終于迎來了春天。少先隊員服成為了大多數(shù)學校學生所青睞的服裝。這種服裝以藍白為主色調(diào)：男生上身尖領(lǐng)白短袖衫，下身藍色短褲，短褲兩側(cè)鑲有兩條白邊；女生身著圓領(lǐng)白襯衫，天藍色帶花邊背帶裙，裙底同樣鑲有白邊。佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾?！皹闼亍?、“干凈”、“純潔”，在那一代人心里，80年代就是一個白色的夢。只可惜，少先隊員服的試行從1985年開始，只流傳了10年就被新式的運動服校服給取代了。90年代校服：面口袋校服一統(tǒng)天下90年代，丑得人神共憤的“面口袋”出現(xiàn)了。這種以滌綸、腈綸為主要材質(zhì)，超寬大剪裁風的運動校服，一統(tǒng)天下。丑就一個字，每天來一次。這種寬袍大袖、無美感的運動服成為了我們學生時代的永恒記憶。防止毒校服的事件發(fā)生，校服生產(chǎn)時就必須要對校服進行檢測。

西式校服（二）浙江杭州市啟正中學蘇格蘭及膝中裙，藍色鉤邊短袖，斜紋領(lǐng)帶，格子短袖，藏青色五分褲……這是啟正中學日前啟用的新款夏裝校服，充滿英倫風。據(jù)學校政教處副主任表示，從30多套校服中，由學生優(yōu)中選精，自主投票選出來，從向?qū)W生、家長征集方案，選定廠家到終成品，前后花了10個月。2011年5月底，啟正中學學生穿上了英倫國際校服。廣東順德區(qū)白色上衣，藍色褲子，衣服上大寫字母“SD”（順德的拼音:ShunDe）的統(tǒng)一字樣，這是順德所有公辦中小學生校服常見的統(tǒng)一式樣。2012年5月，走在前沿的順德區(qū)，為了“還政于民”，決定廢除沿用9年之久的上白下藍校服，走向西式校服。2012年5月23—29日，72套新校服在順德城市網(wǎng)進行展示并讓市民投票選出女生校服：有的學校是一條白色連衣裙加蝴蝶結(jié)（比較正規(guī)的學校）。有的學校是淺藍色旗袍（女校），有的學校是像日本那樣的水手服（比較時尚有新意的學校）。冬季的校服有的學校是襯衫加領(lǐng)帶，而有的學校還是連衣裙加蝴蝶結(jié)。襪子，有的學校的冬季校服可以穿黑色襪子。男生校服一般學校是白襯衫加西褲，男生的校服花樣并不多。一般學校校服有該校?；?，也直接影響到學校形象。石獅幼兒園園服廠家

學校要求學生穿校服，出于方便管理學生，也能增強學生的榮譽感，建設(shè)校園文化，杜絕學生互相攀比和分神。北京中學生校服定做

學生為什么要穿校服？一，校服可以使學生在身分感上區(qū)別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，比如集體意識、團隊精神、使命感，榮譽感、遵紀守法、文明禮貌，增強對學校的自豪感和對同學的友情。這些方面校服都可以起到內(nèi)在約束的作用，一種象征的作用，對他們起到一種潛移默化地培養(yǎng)作用。另外，穿校服還有利于校園的整潔，沒有異樣的色彩干擾課堂的注意力，便于學校安排活動，不會因服裝的牽制影響學生的文體活動。第二，校服還可以產(chǎn)生一種平等感。因為學生現(xiàn)在的家庭收入狀況很不一樣，有些學生因為家庭貧寒衣著寒酸產(chǎn)生嚴重的自卑心理，因貧富差距及著裝差異而導致的校園安全問題不斷，學生根本無心上學。在攀比方面比較盛行的時代。我覺得如果一個學校的學生它能穿一樣的服裝，這樣同學相互之間的感覺是平等的，容易形成一種合作、團結(jié)、相互尊重的精神。北京中學生校服定做