穿校服的好處1.每天選擇穿什么其實也是一種壓力，穿校服就避免了這種壓力，同時也節省了選擇的時間。2.校服一般比較便宜，這無形中為父母節省了一筆錢。3.穿校服有利于管理紀律。4.避免攀比服飾，可以把孩子的精力集中在功課上。5.穿校服可以減少追趕潮流與明星的壓力。6.增強對于學校的自豪感，有利于團結。7.外來的入侵者很容易被認出來。美國前總統比爾·克林頓可能是聞名、相當有影響力的校服倡導者。他表示，穿校服會讓學校更加有序，更加有紀律。也會讓年輕人學會通過內在判斷一個人而不是外在，所以我們應該要求穿校服。穿校服的弊端1.校服有損于孩子的個性。2.孩子不喜歡，校服款式不好甚至可以導致入學率下滑。3.學生們總能找到表達自己的方式，切斷校服這一表達方式，可能會導致他們選擇其他方式，比如紋身和穿孔。4.學校應該是一個多樣性、不統一的地方。5.校服會對自我形象產生不利影響。6.有的校服可能比廉價品牌和清倉物品更昂貴，而且可能是低收入家庭的經濟負擔。7.減少孩子在學校或幼兒園的舒適程度。學生身著面料舒適運動式校服，大量地出汗也不會給學生帶來難以忍受的不適感。安徽中學生校服供應

選擇校服定制廠家需要避免哪些誤區？在學校統一價格購買問題的主要價格標簽。判斷的基本標準是，他們自認為很便宜，幾乎沒有風險。因此，風險意識的缺乏是學校采購思維中比較大的陷阱。事實上，物美價廉只對了一半，那就是便宜，物美真不敢恭維。原因很簡單，沒有校服廠家會負利潤生產，甚至連檢查報告都不要。為了避免這些誤區，采購思維必須跟上校服的，不能拼命壓低價格，支持校服定制廠家嚴格控制，對學生、學校、對社會負責。那么第二個誤區是什么?模仿其他學校的校服，不但沒有自身學校的特色。而且一些學校總是這樣做，認為沒什么不對的。浙江幼兒校服供應商防止毒校服的事件發生，校服生產時就必須要對校服進行檢測。

西式校服（一）：重慶謝家灣小學：重慶謝家灣小學校校服采用了紅白黑色為主調，紅色背心，白色襯衣，紅色毛衣背心經典搭配，設計結合了學校的校園文化及中國傳統文化，色彩的強烈對比展現出了孩子們的天真，活潑。河南許昌三高：河南許昌三高十幾年前的中小學生都不愛穿校服，因為那時候的校服基本上都是寬大的運動服。而這一現象極大改觀，各地的校服都越來越好看。焦作一中：2010年10月，焦作一中于開始啟動校服設計和制作工作。焦作一中借鑒外地市學校和兄弟學校的經驗，采取公開招標的形式，以學生自愿的原則購買校服。學校將出臺《焦作一中學生在校期間著裝規定》，要求學生每周一上午，以及所有聚會、大型活動（包括開學典禮、十八歲成人儀式、種植感恩林儀式、畢業典禮等）中，必須著正裝，課間操、體育課、戶外實踐課必須著運動裝。南京外國語學校仙林分校：2010年9月1日，南京外國語學校仙林分校的學生們在新學期開學儀式換上了嶄新的統一校服。此次換裝學校認為校服是學生這個特定群體的統一著裝。浙江溫州第二外國語學校：2011年初，溫州市第二外國語學校發下了英倫風的“城市第8區”校服，不再是和普通中國運動校服一樣的表示了學生新風貌的校服。

定制校服如何更實惠：校服是學生和學校都是必不可缺的一部分，校服不只是一所學校的標志，并且是學生的必備的服裝。因為校服更有利于學生的學習，除了更培育集中榮譽感，還能避免不必要的攀比等。針對定制校服來說，怎么才能更劃算呢？首先是直接找到工廠定制校服，等于工廠出廠價就直接對接你了。就沒有中間商之類的費用產生；其次是找到工廠的位置也是很重要的，不同地區的工廠對采購物料當地的生活水平也會對價格造成比較大的影響；還有就是就是個人的問題，首先你要了解行情和做校服工藝之類的東西，這樣在跟工廠談價格的時候就比較主動，也不會被工廠的業務員抬高價格，定制校服時就會無往不利。還有一種比較傳統也是針對大型學校的模式，那就是校服競標，但建議學校方可以不采取這種模式。因為一般的競標信息都是經過第三方機構去發布信息之類的。參加競標的工廠取了收取材料費還有服務費之類的一些費用。因此校服價格方面都是比較高的。總結客戶可以在網絡上定做校服，特別是通過網上做校服工廠的官網進行定做。可以先通過網上先了解情況，當交談什么都比較滿意有意向的時候，可以直接考擦工廠再進行定做校服。這樣成品方面可以更好的用到校服方面去。對于一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。

小學生校服選擇白色或淺色的秘密是什么？通常顏色太鮮艷的小學生校服，含鉛量會很高，因為添加了很多染色材料。小學生長期穿著色彩鮮艷的校服，鉛可以通過皮膚被吸收，容易導致學生鉛中毒。鉛中毒會影響孩子胃腸道和牙齒的發育。鮮艷的校服內含有大量的固色劑，這是0的。孩子對衣物的摩擦比較敏感，經常穿化纖衣服摩擦大，也很容易產生靜電，吸附空氣中的有害物質，可能導致皮膚瘙癢或剝落，炎癥,抵抗力差的學生甚至是可能的。容易得氣管炎等等。因此知道為什么很多校服都是選擇白色或淺色的布料吧，提別是夏季和皮膚接觸的校服更應該選擇淺色的校服。日本的大多數中學都有統一的校服，日本的校服對學生來說不單單是學校的標志，而且是時尚潮流的風向標。泉州幼兒園園服生產廠家

夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。安徽中學生校服供應

小學生校服定制時選購需要注意哪些：校服定制產品的不斷細分化和差異化，使得面向不同年齡段學生的校服開始從學生的身心發育特點出發進行設計。那么，家長在選購小學生校服定制時需要注意哪些呢?校服有如下幾點建議：1、看外觀首先校服的款式要符合孩子的年齡特點。小學生的年齡較小，性格活潑童真可愛。家長選購小學校服定制產品時，要適當挑選顏色、款式都能彰顯孩道家長拿到小學校服定制的樣品時，可以先嗅一下味道，注意是否有刺鼻氣味。一些性的味道則說明校服產品可能存在化學染料殘留等質量問題，這將對孩子的健康存在安全問題。2、試觸感小學校服定制面料的觸感直接關系到孩子的穿著體驗，如果家長都會感覺面料觸感粗糙，孩子嬌嫩的皮膚自然更無法忍受日常的穿著使用。合格的校服面料都會采用柔軟親膚的材質，純棉或棉含量較高的面料是佳選擇。尤其是考慮到小學生活波好動、新陳代謝快的特點，面料必須排汗透氣。安徽中學生校服供應