在心理咨詢中常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在厭學(xué)的問題背后，隱藏著各種情緒問題，如躁郁癥或抑郁癥。

如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子抑郁寡歡、晚上不睡覺、早上不起床、無心向?qū)W、過度玩游戲時(shí)，或者突然性情大變、成績(jī)波動(dòng)很大或者有異常行為，就要考慮到有抑郁或者雙相障礙的可能，而不只是手機(jī)成癮、厭學(xué)或者簡(jiǎn)單的青春期叛逆。

很多抑郁癥或躁郁癥的青少年黑白顛倒，晚上玩游戲到2、3點(diǎn)，早上起不來，那是因?yàn)?4小時(shí)中，早上是他低落的狀態(tài)，晚上是他亢奮的狀態(tài)。

家長(zhǎng)往往不理解，以為孩子只是玩手機(jī)成癮后，才晚上不想睡覺，第二天不想起床。其實(shí)孩子的表現(xiàn)，是和這個(gè)抑郁癥或躁郁癥的特點(diǎn)有關(guān)系。 有的人陷入抑郁時(shí)會(huì)表現(xiàn)得喜怒無常、情緒過度敏感，為了一點(diǎn)小事大發(fā)雷霆。張家口正規(guī)青少年心理咨詢

青少年厭學(xué)，從心理學(xué)角度來看，可能有以下原因：

1、學(xué)習(xí)環(huán)境的壓力：學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的情緒和態(tài)度有著重要的影響。如果學(xué)生感到學(xué)習(xí)環(huán)境過于競(jìng)爭(zhēng)、緊張或不友好，他們可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極情緒。此外，家庭環(huán)境和同伴關(guān)系也會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生影響。如果學(xué)生在家庭中得不到支持和鼓勵(lì)，或者與同伴之間存在學(xué)習(xí)上的矛盾和困擾，他們可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)心生抵觸。因此，創(chuàng)造積極、支持性和鼓勵(lì)性的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于解決這個(gè)問題至關(guān)重要。

2、缺乏目標(biāo)和動(dòng)機(jī)：目標(biāo)和動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和心理狀況有著重要的影響。如果學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和看不到學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，他們可能會(huì)感到迷茫和無助。此外，缺乏自我效能感和成就感也會(huì)削弱學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此，教育者需要幫助學(xué)生設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提供適當(dāng)?shù)募?lì)和支持，以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和自信心。總之，青少年厭學(xué)可能涉及學(xué)習(xí)內(nèi)容的挑戰(zhàn)性、缺乏自主性和參與感、學(xué)習(xí)環(huán)境的壓力以及缺乏目標(biāo)和動(dòng)機(jī)等多個(gè)方面的因素。了解和解決這些原因?qū)τ趲椭嗌倌昕朔拰W(xué)情緒和提高他們的學(xué)習(xí)積極性十分重要。 張家口正規(guī)青少年心理咨詢與孩子交流并解釋學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)他們未來的價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

作為一家心理服務(wù)機(jī)構(gòu)，益格青少年心理咨詢?cè)诖罅康膫€(gè)案咨詢中發(fā)現(xiàn)，孩子的行為偏差和心理問題往往源于家庭環(huán)境和養(yǎng)育方式。然而，很多父母并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，他們過度關(guān)注孩子，只會(huì)給孩子增加更多壓力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難、不聽話、發(fā)脾氣、厭學(xué)、沉迷游戲、攻擊行為、退縮、孤獨(dú)等行為問題的出現(xiàn)。

家庭環(huán)境和養(yǎng)育方式對(duì)孩子的心理健康有著深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)溫暖、穩(wěn)定的家庭環(huán)境可以為孩子提供安全感和支持，有助于他們建立自信心和積極的心態(tài)。相反，不良的家庭環(huán)境，比如家庭問題、矛盾不和、缺乏父母關(guān)注等，可能給孩子帶來巨大的壓力和負(fù)面影響。

父母過度關(guān)注孩子也是一個(gè)常見的問題。雖然關(guān)注孩子的發(fā)展是好的，但當(dāng)關(guān)注超過了適度，就可能對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。過多的期望和要求可能使孩子感到壓力重重，產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難和逃避行為。他們可能會(huì)因?yàn)楹ε率《兊貌蛔孕牛踔脸霈F(xiàn)情緒失控的問題。

有如下經(jīng)歷的兒童，在青少年時(shí)期往往有可能在身心發(fā)展方面需要專業(yè)幫助：

1、因與父母分離導(dǎo)致的適應(yīng)問題，如：留守兒童；

2、住院、慢性病；

3、父母離異、領(lǐng)養(yǎng)、寄養(yǎng)等；

4、特殊創(chuàng)傷、喪失、哀傷；

5、家庭結(jié)構(gòu)與家庭環(huán)境多次發(fā)生變化，或發(fā)生巨大變化；

6、目睹家庭bao力或大力矛盾；

7、自閉傾向等。

我們希望可以通過專業(yè)心理咨詢服務(wù)，幫助在青春期遭遇人生困惑的青少年，獲得更多心理資源，更好地發(fā)展自己，從而走出生命早期重要時(shí)期的迷茫，更為順利地進(jìn)入成年。 青少年心理咨詢是一項(xiàng)重要的服務(wù)，旨在幫助青年人處理生活中的挑戰(zhàn)，提供心理支持和指導(dǎo)。

青少年階段是個(gè)體心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)樗麄兠媾R著身份認(rèn)同、自我價(jià)值、人際關(guān)系等多個(gè)方面的挑戰(zhàn)。如果這些問題得不到妥善的處理，可能會(huì)給他們的發(fā)展和生活造成長(zhǎng)期的困擾。因此，青少年心理咨詢的重要性不可忽視。通過與專業(yè)的心理咨詢師的交流，并得到恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，青少年可以更好地理解自己的困擾，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，提升自我調(diào)適能力和心理健康。

尋找合適的青少年心理咨詢幫助是非常重要的。家長(zhǎng)和社會(huì)應(yīng)該充分重視青少年的心理健康問題，并提供對(duì)應(yīng)的支持和資源。通過與專業(yè)的心理咨詢師的合作，青少年可以掌握應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力的方法，自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。 孩子情緒不穩(wěn)定，可能是他在釋放攻擊性的表現(xiàn)。張家口正規(guī)青少年心理咨詢

比如一個(gè)平時(shí)特別乖巧的孩子，如果忽然在某件事情上面爆發(fā)了，父母就會(huì)覺得天塌了，孩子變了。張家口正規(guī)青少年心理咨詢

在青少年的心理咨詢中，很多都是厭學(xué)的孩子，這個(gè)現(xiàn)象給予我們兩個(gè)提示：

1、孩子厭學(xué)的背后掩藏了各種各樣的心理問題，也就是說厭學(xué)其實(shí)是孩子出現(xiàn)心理健康問題的表現(xiàn)之一，這背后有可能是孩子的情緒行為障礙，如焦慮、恐懼、抑郁、強(qiáng)迫，以及多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥等；有可能是孩子的人際關(guān)系不良問題；有可能是孩子的適應(yīng)障礙問題；有可能是孩子的自尊、自信心出現(xiàn)問題，心理學(xué)上稱為健康的自戀受到損害。

2、多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心理問題不能很好地識(shí)別，直到孩子的社會(huì)功能受損受限的時(shí)候，也就是出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)候，才來心理機(jī)構(gòu)咨詢。而實(shí)際上，此時(shí)孩子的心理問題已經(jīng)比較嚴(yán)重了。

青少年階段是人生的-重要時(shí)期，更需要精心引導(dǎo)和栽培。如何根據(jù)青少年在生理、心理上的發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用相關(guān)的心理教育方法和手段，全方面提高青少年的身心健康，成為當(dāng)下重要的課題。 張家口正規(guī)青少年心理咨詢