屋頂式：屋頂花園是學校比較常見的一種綠化方式，它不占用地面活動面積，利用屋頂空間為師生提供一片綠色清新的視野，增加一處賞心悅目的休息環境，為學校的動植物實踐課程提供了豐富的場所，還能在環保屋頂的熱島效應。垂直綠化對所用的植物材料要求比較嚴格，應選擇淺根、耐貧瘠、耐旱、耐寒的強陽性或強陰性的藤本、攀援和垂吊植物。可用于垂直綠化的植物種類豐富，不下百種。常見的主要有：地錦、爬山虎、迎春、凌霄、紫藤、常春藤、扶芳藤、藤本月季、山蕎麥、金銀花、鳶蘿、牽牛花、絡石、木香、葡萄、獼猴桃、五味子等。大多數的垂直綠化都包含輸水系統。浙江墻壁垂直綠化案例

垂直綠化的美化要求：為了增加墻面的美化效果，可以在立交橋等位置種植爆竹花、牽牛花、鳶蘿等開花攀援植物；護坡和邊坡種植凌霄、老鴨嘴藤等；立交橋懸掛槽和陽臺上種植黃素馨、馬纓丹、軟枝黃蟬等；環保要求：在南方，常春藤能抗汞霧。在北方，地錦能抗二氧化硫、氟化氫和汞霧。常綠闊葉的常春藤、薜荔、扶芳藤都能抗二氧化硫。可根據綠化環境中的污染情況進行選擇。目前，城市垂直綠化中所用的材料大多是各種功能兼顧，多種垂直綠化材料有機結合種植。福建花園垂直綠化廠家垂直綠化在墻面和樓頂披綠不僅可以裝飾樓體，還能降低輻射溫度。

垂直綠化的立地條件都比較差，所以選用的植物材料一般要求具有淺根性、耐貧瘠、耐干旱、耐水濕、對陽光有高度適應性等特點。例如，屬于攀緣蔓性植物的有爬墻虎、牽牛、常春藤、葡萄、蔦蘿、雷公藤、紫藤、爬地柏等；屬于陽性的植物有太陽花、五色草、鳶尾、景天、草莓等；陰性植物有虎耳草、三葉草、留蘭香、玉簪、萬年青等。垂直綠化對所用的植物材料要求比較嚴格，應選擇淺根、耐貧瘠、耐旱、耐寒的強陽性或強陰性的藤本、攀援和垂吊植物。

垂直綠化可充分利用不同的立地條件，選擇攀援植物及其他植物栽植并依附或者鋪貼于各種構筑物及其他空間結構上。除了彌補地面綠化面積的不足，還能極大豐富教學環境中的綠化層次，適度美化建筑的審美效果，使得建筑與環境更加富于生命力，使學術更好地融合在自然與人文的協調統一之中。空中的綠色為師生們提供了自然的視野，在改善學習環境，起到降溫、降噪、降塵效果的同時，也形成了一道獨特的綠色景觀。作為校園文化環境建設的一種，賦予學校獨有的文化設計理念，將生態、溫馨、寧靜的自然環境帶給校園；將藝術、自主、多元的學習空間送給老師和孩子們。垂直綠化可緩解城市熱島效應。

進行垂直綠化不得影響建筑物和構筑物的強度和其他功能需要。栽植前應對栽植位置的朝向、光照、地勢、雨水截留、人流、綠地寬度、立面條件、土壤等狀況進行調查。垂直綠化應因地制宜，根據環境條件和景觀需要，貫徹適用、美觀、經濟的原則，選擇適宜的植物材料。苗木應根據建筑物和構筑物的式樣、朝向、光照等立地條件選擇不同類型的垂直綠化植物材料。用于垂直綠化的藤本植物應選擇枝葉、根系豐滿的；良種壯苗。用于墻面貼植的植物應選擇有3-4根主分枝，枝葉豐滿，可塑性強的植株。常綠植物非季節性栽植應用容器苗，栽植前或栽植后都應進行疏葉。居住區的垂直綠化在心里上能給人帶來絕大愉悅感。安徽陽臺垂直綠化

不要認為垂直綠化只能用攀緣植物。浙江墻壁垂直綠化案例

隨著城市化進程的加快，自然環境和綠色植物被破壞的越來越嚴重，如何很大程度的綠化城市，美化環境，讓大自然的清新氣息重新回到我們身邊，同時循環利用有限的資源成為一個重要的議題。開始研發設計、苗圃培植、工程建筑于一體的高素質人才隊伍，研發出易以安裝，自動控制，維護的簡便立體綠化技術，加上精心的選材，新穎的創意和精美的設計，給生硬的鋼筋水泥建筑穿上了充滿生命力的綠衣，美化環境、清新空氣、緩解城市熱島效應、節能減排、降低噪音。浙江墻壁垂直綠化案例