展品名稱：發電比賽用電需求：不需要功能概述：能量是一種看不見摸不著你卻一直能感覺得到的神奇東西，至今為止沒有任何人提取或發現它的真實面貌，有人認為能量就是以物體內部分子不斷震動的頻率來衡量大小的，本展品讓參與者通過健身的模式腳踏自行車，帶動直流發電機。電量的大小決定燈泡亮的個數，形象地演示機械能轉化為電能的現象。同時在電機中，機械能和電能可以互逆轉換。展品主要配置及用材1、展品用材：①展臺：骨架30方管、圍板1.2mm冷軋板，表面烤漆②臺面：康貝特板，厚度≧10mm③操作手輪：15mm透明亞克力+304不銹鋼④提升機構：螺紋絲杠⑤防護罩：透明亞克力+橘黃色亞克力南京實驗室 選擇南京大德科教。湖北壁掛科普設備教學科普壁掛展品提供方案

展品名稱：太陽能發電；展品規格：0.75×0.75×1.0用電需求：AC220V/50Hz功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。太陽能是人類取之不盡用之不竭的可再生能源．也是不產生環境污染的清潔能源，因此，太陽能電池的開發無疑已成為研究的焦點。從轉換效率和制造成本考慮，太陽能電池今后發展的重點將是多晶硅和非晶硅薄膜電池，并將**終取代單晶硅電池，成為應用的主導產品。此展項由展箱、不銹鋼說明牌、沙盤模型、太陽板、燈光系統、防護罩組成，觀眾按下展品開關，觀看太陽能發電現象。浙江教學科普壁掛展品服務商實驗臺實驗室 [大德科教] 專注實驗室家具。

產品名：手眼協調；展品規格：0.9×0.6×1.0用電需求：AC220V/50Hz功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。此展項為人體測試項目，主要由展箱、不銹鋼說明牌、金屬彎曲軌道、金屬手柄、LED燈、計數器、譯碼器組成，測試人的手、眼協調能力。接通電源，觀眾手執金屬手柄將套在熊貓金屬彎曲軌道的銅環順軌道游移不要碰到軌道，這樣不會聽到聲音。如果不小心碰到軌道，電路就導通，發出提示音，同時由數碼顯示屏計數。此時說明你的操作還不夠***。

    產品名稱：哥尼斯堡七橋；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。原理說明：18世紀在哥尼斯堡城(今俄羅斯加里寧格勒)的普萊格爾河上有7座橋，將河中的兩個島和河岸連結。城中的居民經常沿河過橋散步，于是提出了一個問題：能否一次走遍7座橋，而每座橋只許通過一次，***仍回到起始地點。這就是七橋問題，一個***的圖論問題。 建設學校實驗室-專業從事實驗室家具-一站式服務。

教學科普壁掛展品是一種教育教學輔助工具，具有以下特點：1.知識性強：教學科普壁掛展品通常是針對某一領域或主題的知識點進行展示，內容豐富、知識性強，能夠幫助學生更好地理解和掌握知識。2.直觀性好：教學科普壁掛展品采用圖文并茂的形式，圖像直觀、文字簡潔明了，能夠使學生更加直觀地了解知識點。3.互動性強：教學科普壁掛展品通常采用多媒體技術，可以通過觸摸、掃描等方式進行互動，增加學生的參與度和興趣。4.實用性強：教學科普壁掛展品不僅可以用于教學，還可以用于科普宣傳、展覽等場合，具有的應用價值。5.節省空間：教學科普壁掛展品可以掛在墻上，不占用地面空間，節省了教室的使用空間，方便教學和學習。想要購買教學科普壁掛展品怎么聯系呢？山東戶外科普展品教學科普壁掛展品專業公司

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產品名稱：氣流音樂轉盤；展品規格：Φ0.8××1.05電源：AC220V/50Hz功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。展品有高速轉動的金屬盤和用于朝向金屬盤的表面吹出壓縮空氣的氣嘴構成，氣嘴指向金屬盤的位置可移動，金屬盤上分布有氣流通孔。本實用新型在金屬盤轉動時，壓縮空氣在金屬盤表面形成氣流，沖擊金屬盤上的氣流通孔，因而發出美妙的聲音，移動氣嘴指向金屬盤的位置，即可聽到不同的音調，有效地演示出了“氣流通過高速轉動的金屬轉盤發出美妙聲音”的氣流發聲原理。湖北壁掛科普設備教學科普壁掛展品提供方案

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