例如美國傳染病控制**福奇、中國工程院院士李蘭娟、鐘南山等。本實施例中，步驟d還包括認知判斷，判斷第四資料包是否滿足當前參與討論的群成員的認知需求，如果當前群成員認為該信息已經可以滿足自身的認知需求，則停止進行信息的再搜集，避免認知浪費。可以建立分級資料包，大學本科群內的資料包可以專業、深入，自己家庭的群資料包應該盡可能的做到老幼兼顧，滿足不同認知群體的需求；對于小學生群體，可以將資料包做的通俗易懂一些。認知需求通過聊天群成員在群內發送的信息進行判斷，如果是疑問式的提問，則只要去對應的資料包查看資料，如果能夠解答其疑問，則認為已經滿足認知需求。如果群成員發送的是開放式的提問，則需要對群資料包進行擴充和補充，從而滿足群成員的提問。如果群成員在問題討論過程中可以形成對于問題的深入見解和更深層次的認知，則可以反向將該次討論的結果分享至瀏覽器、論壇、微博、音頻軟件或視頻軟件中，形成一種信息的無縫對接。本實施例中，遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件時，通過關鍵詞進行信息搜索，關鍵詞來源于對事件x的基本概述，關鍵詞可以分批進行檢索，也可以一次性的進行統一檢索。本實施例中，還包括建立自己的檢索路徑。隨著計算機應用領域的不斷擴展，計算機之間的遠程通信用得也越來越多。福建質量電話系統軟件技術優勢

與步驟s10類似的，可以根據語義進行截詞，以提取出多個自然詞，再去除常用的代詞、副詞、虛詞等。若匹配失敗，說明該對話框中從未有人提起過類似的話題，則發出提示消息，提示用戶是否發錯。進一步將所獲取關鍵詞的同義詞、近義詞、以及反義詞也寫入詞庫，并把日常高頻詞寫入詞庫，可以進一步放松識別尺度，避免頻繁誤報。附圖2所示是本具體實施方式所述用戶終端的結構示意圖，所述用戶終端安裝即時通信軟件，包括存儲器21和執行器22，所述存儲器21存儲所述即時通信軟件一對話窗口的對話內容，所述執行器22讀取所述對話內容，并執行附圖1所示的步驟。以上所述是本發明的實施方式，應當指出，對于本技術領域的普通技術人員，在不脫離本發明原理的前提下，還可以做出若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也應視為本發明的保護范圍。江蘇提供電話系統軟件技術哪家好電話交換網、信令網、智能網、語音服務系統運行的維護指標和驗收指標。

步驟b：次遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件對事件x的事實的基本概述進行補充和修正，形成資料包；通過瀏覽器瀏覽各種官方媒體，通過視頻軟件查閱各種官方信息，通過聊天軟件尋找行業內的醫生、**針對此次新出現的傳染病的討論，形成針對該事件的基本描述的補充資料，以資料包的形式出現。步驟c：獲取第二時間段起始階段聊天軟件中群關于事件x的討論，發送資料包至聊天位置，對比此次討論是否增加、完善或修正了部分事實，如果是，則完善資料包形成第二資料包；如果否，則第二次遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件對事件的基本概述進行事實補充，形成第三資料包，發送第三資料包至聊天位置，基于第二時間段內的討論和第二資料包或第三資料包形成第四資料包。隨著時間的推移，事件會逐漸演變，更多的**會獲得更多的關于事件的實時，開始關于該種傳染病的描述基于一個地區a內的**，基于該地域內已經發現的事實，該地區a內的**基于其已經發現的事實，認為該傳染病可防可控，不會人傳人；而在此后的一段時間內，地區b出現了病例，而地區b內出現的有些病例并沒有去過地區a，而地區b內的另外一些病例去過地區a，則顯然，該傳染病能夠人傳人。

本發明涉及計算機技術領域，尤其涉及一種即時通信軟件中防止錯發消息的方法以及用戶終端。背景技術：即時通信軟件，包括微信和qq等，是人們日常生活中十分常見的通信工具。在我們使用這些軟件的時候，經常會在多個聊天窗口之間切換，這樣就會出現我們誤將本應該發給某個人或者發在某個群組中的消息，發送到另外的人或群組中去，造成尷尬。雖然有的軟件有撤回功能可以避免這個問題，但只能在某一時間段內撤回，而且被撤回的消息實際上也是已經發送到窗口中的，其他人能夠在撤回之前瀏覽到錯誤發送的內容。因此，如何避免誤發送仍然是需要解決的問題。技術實現要素：本發明所要解決的技術問題是，提供一種即時通信軟件中防止錯發消息的方法以及用戶終端，可以防止消息誤發送。為了解決上述問題，本發明提供了一種即時通信軟件中防止錯發消息的方法，包括如下步驟：提取即時通信軟件的一對話窗口中對話內容的關鍵詞；將所獲取的關鍵詞存入一詞庫；獲取即時通信軟件消息窗口的輸入信息；將所述的輸入信息與詞庫中的關鍵詞匹配，若匹配失敗，則發出提示消息。可選的，所述將所獲取的關鍵詞存入一詞庫的步驟中，進一步將所獲取關鍵詞的同義詞、近義詞、以及反義詞也寫入詞庫。通信科技人員的職業道德和行業道德，通信科學技術的地位和特點。

步驟c：獲取第二時間段起始階段聊天軟件中群關于事件x的討論，發送資料包至聊天位置，對比此次討論是否增加、完善或修正了部分事實，如果是，則完善資料包形成第二資料包；如果否，則第二次遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件對事件的基本概述進行事實補充，形成第三資料包，發送第三資料包至聊天位置，基于第二時間段內的討論和第二資料包或第三資料包形成第四資料包。當人們第二次在群內進行相同事件的討論時，及時將次討論形成資料包分享至聊天位置，再借助瀏覽器、音頻軟件和視頻軟件等進行二次資料搜集，對上一次形成的資料包進行完善，使得人們可以在聊天群內通過接力的方式，實現對信息的真假的分辯，從而能夠及時探求到事實的真相，避免不必要的關注浪費和時間浪費。附圖說明圖1為本發明一種通信軟件的基于時序的事實真相的追蹤方法的流程示意圖。具體實施方式下面結合附圖1對本發明進行說明。一種通信軟件的基于時序的事實真相的追蹤方法，包括：步驟a：獲取時間段內聊天軟件中群所談論的事件x，基于現有信息和討論，形成事件x的事實真相的基本概述；事件x為新出現了一種傳染性的疾病，這種疾病已經在某省的地區a出現了零星傳播，該種傳染病可能是可防可控的。通用的通信軟件雖然能發送和接收文件，在許方情況下這些通信軟件并不能滿足實際工作的需要。江蘇提供電話系統軟件技術哪家好

通信軟件技術包括信息傳遞軟件、通信業務軟件、通信安全技術及軟件、通信控制管理與分析、智能通信等。福建質量電話系統軟件技術優勢

則發出提示消息。參考步驟s10，提取即時通信軟件的一對話窗口中對話內容的關鍵詞。所述即時通信軟件可以是微信、qq、msn、skype等軟件中的任意一種，也可以是自行研發設計的即時通信軟件。所述對話窗口可以是群組對話，也可以是兩個用戶之間點對點的對話。通過提取對話中的文字，并根據語義進行截詞，可以提取出多個自然詞，再去除常用的代詞、副詞、虛詞，比如“你、我、他”、“著、了、過”、“、明天、晚上、夜間”等，即可成功提取該對話窗口的關鍵詞。參考步驟s11，將所獲取的關鍵詞存入一詞庫。所述詞庫除了存入上述關鍵詞之外，為了后續可以做出更準確的判斷，還可以進一步將所獲取關鍵詞的同義詞、近義詞、以及反義詞也寫入詞庫。這些同義詞、近義詞、以及反義詞可以由一預設的分組列表提供。所述詞庫還可以進一步包括日常高頻詞，例如“好的”、“可以”、“再見”等。參考步驟s12，獲取即時通信軟件消息窗口的輸入信息。獲取的時機應當是用戶在輸入完畢之后，發出發送命令之后，在消息發送至消息窗口之前，先獲取該信息，目的是對是否發錯進行判斷。參考步驟s13，將所述的輸入信息與詞庫中的關鍵詞匹配，若匹配失敗，則發出提示消息。在匹配之前。福建質量電話系統軟件技術優勢

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