隨著年齡的不斷增長，內在不斷否定自我的聲音甚至會轉化成孩子長期低落的情緒、越來越糟糕的成績、越來越疏離的同學關系，越來越多的掩飾和情感隔離。一個小學期間年年都名列前茅的孩子，進入重點中學后，面對幾次考試的失利變得非常沮喪，覺得自己不行了，其它同學都比自己牛。父親對他說：“下降是暫時的，沒關系，下次會考好的！”孩子聽了父親的話，內心壓力更大了，安慰的背后，孩子清清楚楚地看到的是父親對成績、對結果的重視，孩子覺得下次可能還會讓父親失望。在巨大壓力面前，這位從小‘只能上不能下’的孩子被擊垮了，他不愿再去學校，他用厭學、叛逆來挽回自己的尊嚴。初中生叛逆厭學?用這個方法。江西初中厭學咨詢

家長不愛學習。有的家長崇尚的權力和金錢，還有相當多的家長常年不讀一本書。這樣的家長，雖然口說重視學習，但是孩子往往不聽他說的，卻模仿他的行為。不良行為影響。有的家長自己整天玩手機、打牌、縱酒，硬逼著孩子讀書、學習，孩子心理有反差。家庭關系緊張。夫妻關系緊張，父母脾氣不好，對孩子的霸權和溺愛。家庭沒有規則意識，缺少責任教育。孩子從小就是“小公主”“小霸王”，把學習和紀律都不放在眼里，到了學校收到一點約束就會出現厭學問題。吉林小學厭學溝通產生厭學的原因多種多樣，家庭教育失誤是一個不容忽視的原因。

原本應該是父母給予孩子積極穩定的情感和精神支持，而在家庭氛圍壓抑冷漠、父母劍拔弩張的家庭里孩子根本不敢真實地表達情緒和感受，孩子帶著超出年齡可承受的巨大負面情緒，如何有力量去面對學習中的困難和挑戰？一個孩子長期感受不到來自家庭基本的快樂、滿足和幸福，你要她/他如何去構想屬于自己的美好未來，又如何有動力成為更好的自己？孩子會被強大的無力感拉進心靈的深淵，也許一根稻草壓下來，厭學拒學可能就成為了孩子的一種吶喊。

如今，厭學的問題越來越普遍和突出，特別是很多家長和老師重視孩子厭學問題的時候，孩子已經完全不聽勸了。厭學的往往是一些學習還不錯、成績中等的孩子，即使是學習成績很突出的孩子也會突發地、出乎意料地抗拒去學校，對學習沒了興趣。盡管家長會采取各種辦法想讓孩子去學校繼續學習，但往往還是以失敗而告終，甚至有的孩子不得不休學、產生抑郁情緒或其他心理疾病，改變了孩子的一生………近些年，兒童青少年心理疾病呈高發趨勢父母首先要接納和細致了解孩子厭學的情緒。

如果學校不能夠合理的安排學生的作業，就會導致孩子學習壓力大 ，家長父母要是對孩子學業不上心，問題可就多了，這時孩子的性格以及人格就會產生錯誤的發展方向，學習的興趣就會變得不如從前，遇到不會的也不會專研，只要是學校老師布置的作業完成就行，甚至還抄別的同學的，對此學習成績就會下降的挺快。孩子如果長時間學習成績沒有很大進步的話，孩子逐漸就會厭煩學習，結果就只能對學習失去興趣了。很多家長總是覺得別人家的孩子特別好，卻在自己家的孩子身上一點希望也看不到，每天就總是在自己家孩子面前抱怨孩子不給自己爭氣，這樣其實只會讓孩子感到很厭煩，并不能夠讓孩子好好的學習。每個孩子的特長以及興趣愛好都不同，家長要是總是強迫孩子的話，孩子逐漸變得就不想學習了。家長要是一直拿別人家的孩子跟自己的孩子做比較的話，這樣只會讓自己的孩子覺得自己并不是親生的，甚至覺得自己什么都做不好，久而久之孩子感到厭煩了之后，對一切事情包括學習就會沒有興趣，結果就是厭學。
這幾種厭學的表現和解決方式。黑龍江初三厭學如何改善

厭學癥與一般的厭學情緒不同。江西初中厭學咨詢

隨著年齡的不斷增長，內在不斷否定自我的聲音會轉化成孩子長期低落的情緒、越來越糟糕的成績、越來越疏離的同學關系，越來越多的掩飾和情感隔離。一個小學期間年年都前幾名的孩子，進入重點中學后，面對幾次考試的失利變得非常沮喪，覺得自己不行了，其它同學都比自己牛。父親對他說：“下降是暫時的，沒關系，下次會考好的！”孩子聽了父親的話，內心壓力更大了，安慰的背后，孩子清清楚楚地看到的是父親對成績、對結果的重視，孩子覺得下次可能還會讓父親失望。在巨大壓力面前，這位從小‘只能上不能下’的孩子被擊垮了，他不愿再去學校，他用‘不愿學習’來挽回自己的尊嚴。如果一切可以重新開始，希望天下所有的父母們放下焦慮，讓孩子感受到無論是好的表現還是不好的表現父母都是愛我的；希望天下所有的孩子們都覺得自己是好的、是有能力、有潛力的、是值得被人愛的；希望天下所有的家庭都充滿舒服溫暖的愛、充滿歡聲笑語。那么，也許厭學就不再存在。江西初中厭學咨詢