貴陽(yáng)開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校為您介紹：題海戰(zhàn)術(shù)

現(xiàn)如今，為了取得好的數(shù)學(xué)成績(jī)。題海戰(zhàn)術(shù)很有名。

其實(shí)題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于加深孩子的理解是很不錯(cuò)的一種方法，但是在理解的情況下去針對(duì)性地做題，才會(huì)有效果，能讓孩子理論與實(shí)際更加結(jié)合。

要是為了孩子提高考試成績(jī)，通過(guò)大量的做題訓(xùn)練，讓孩子更加熟悉題型和加深題目的記憶，而不是知識(shí)點(diǎn)的掌握運(yùn)用，這樣的題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)并不好，這種題海戰(zhàn)術(shù)也不可取。

總之，正是數(shù)學(xué)科目教學(xué)并沒(méi)有很好地讓孩子感興趣，并不能很好地引導(dǎo)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)思考，正是這些原因，讓大家對(duì)于數(shù)學(xué)教育的不滿意。貴陽(yáng)開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校是貴陽(yáng)市本土的一家老牌培訓(xùn)學(xué)校，我們主要開(kāi)設(shè)的課程有數(shù)學(xué)培訓(xùn)、奧數(shù)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)、新英語(yǔ)培訓(xùn)、新語(yǔ)文培訓(xùn)、物理化等各方面的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)，歡迎廣大學(xué)子來(lái)到開(kāi)智提升自己，要沖刺，到開(kāi)智，貴陽(yáng)開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校歡迎你！ 數(shù)學(xué)從40多分提高到90多分的方法，你知道嗎？云巖區(qū)高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

貴陽(yáng)開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校為您介紹：成功感。成功感是學(xué)習(xí)的“內(nèi)動(dòng)力”，是促使創(chuàng)造性思維引發(fā)的巨大精神力量，因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師要及時(shí)充分肯定學(xué)生的一點(diǎn)一滴成績(jī)，使學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)有一種獨(dú)特的成功快樂(lè)和自我欣賞與陶醉。這樣才能使學(xué)生保持積極的進(jìn)取心態(tài)。

總之，比較好的學(xué)習(xí)心態(tài)，主要由輕松感，愉悅感、嚴(yán)謹(jǐn)感和成功感構(gòu)成，它們相互聯(lián)系，相互促進(jìn)。輕松是數(shù)學(xué)活動(dòng)成功的發(fā)動(dòng)機(jī)，愉悅是成功的催化劑，嚴(yán)謹(jǐn)則是成功的檢控器，而成功既是關(guān)鍵又是的目的。希望上述數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中心分享的內(nèi)容能夠幫助小學(xué)生提升自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和效果，讓大家愛(ài)上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。貴陽(yáng)開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校是貴陽(yáng)市本土的一家老牌培訓(xùn)學(xué)校，我們主要開(kāi)設(shè)的課程有數(shù)學(xué)培訓(xùn)、奧數(shù)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)、新英語(yǔ)培訓(xùn)、新語(yǔ)文培訓(xùn)、物理化等各方面的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)，歡迎廣大學(xué)子來(lái)到開(kāi)智提升自己，要沖刺，到開(kāi)智，貴陽(yáng)開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校歡迎你！ 南明區(qū)五年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)課初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，不看這個(gè)，保準(zhǔn)你會(huì)后悔!!!

    幫孩子估算出做作業(yè)需要的時(shí)間，然后讓孩子在寫作業(yè)之前先上鬧鐘，鬧鐘設(shè)定在孩子完成作業(yè)期限前5分鐘響，以此提醒孩子。在開(kāi)始使用小鬧鐘時(shí)，家長(zhǎng)設(shè)定的時(shí)間要根據(jù)孩子作業(yè)情況適當(dāng)留有余地，讓孩子在定鬧鐘學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷體驗(yàn)到成功感，不再把作業(yè)當(dāng)作幫父母完成任務(wù)，孩子的學(xué)習(xí)效率就會(huì)越來(lái)越好了。三、多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，讓孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)在孩子成長(zhǎng)的道路上，我們家長(zhǎng)要給孩子不斷地加油鼓勵(lì)而不是否定批評(píng)，孩子做事情磨蹭的時(shí)候，很多家長(zhǎng)喜歡不停地催促，結(jié)果是家長(zhǎng)越催促，孩子的動(dòng)作越慢，究其原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)的催促實(shí)際上是對(duì)孩子行動(dòng)速度的否定。如果反過(guò)來(lái)，隨時(shí)觀察孩子在生活中的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子好的一面，馬上表?yè)P(yáng)強(qiáng)化：“寫的字比以前漂亮了！”“吃飯速度真快！”“作業(yè)速度比昨天快了5分鐘”?！笆帐皶茸蛱炜於嗔恕！薄嘁浑p慧眼發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多一張大嘴夸夸孩子的優(yōu)點(diǎn)。孩子慢的時(shí)候，裝作看不見(jiàn)，故意淡化它，孩子好的時(shí)候，戴上放大鏡擴(kuò)大化，在我們的表?yè)P(yáng)聲中，孩子會(huì)越來(lái)越帶勁，家長(zhǎng)就越來(lái)越輕松了。以上幾點(diǎn)建議，供參考。本文作者自己的觀點(diǎn)。如果您有任何不同的看法，可以在下面留言。如果作者撰寫的文章對(duì)您有所幫助。

    作為家長(zhǎng)，都希望自己的孩子能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，好的成績(jī)是孩子刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)，更離不開(kāi)老師的辛勤工作。老師看到的是學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)看到的是孩子在家里的所作所為，有些孩子在家里和在學(xué)校的表現(xiàn)不完全一樣，到底家長(zhǎng)該如何和老師進(jìn)行溝通呢？筆者就給大家一些建議，希望可以幫助到各位看官。首先、家長(zhǎng)要認(rèn)真扮演學(xué)生與老師之間溝通者的角色。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)與老師溝通，形成合力，不可放著問(wèn)題不解決。面談，這是比較好的溝通方式。通過(guò)與老師零距離的溝通，讓老師對(duì)孩子在家里的表現(xiàn)有更深刻的了解，而家長(zhǎng)也從老師的口中知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這樣雙方更容易達(dá)成共識(shí)。也可以通過(guò)電話和微信溝通，在你不確定打電話時(shí)間是否合適時(shí)，微信是個(gè)折中的方案，或者，也可以通過(guò)微信的形式來(lái)聯(lián)系。其次、要定期與老師見(jiàn)面，筆者認(rèn)為，學(xué)期伊始跟老師見(jiàn)一次面，學(xué)期1/3再見(jiàn)一次，除此之外，每天送孩子上學(xué)、接孩子放學(xué)時(shí)也時(shí)常的跟老師打個(gè)招呼，以便及時(shí)與老師溝通需要家長(zhǎng)協(xié)助的問(wèn)題。再次、在學(xué)期一開(kāi)始就跟老師單獨(dú)進(jìn)行一次交談，可長(zhǎng)可短，主要讓老師了解孩子大概的家庭情況，更重要的是家長(zhǎng)的態(tài)度。在這次交談中，家長(zhǎng)可以大概的把孩子的生活狀況，生活背景。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧，掌握這些技巧！

貴陽(yáng)開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校為您推薦：建立信心，不考慮暫時(shí)的得失

每個(gè)人都要時(shí)刻肯定自己。很多學(xué)生覺(jué)得自己是差生，沒(méi)救了。但事實(shí)上，往往不是這樣。

有些學(xué)生認(rèn)為自己天生愚蠢，沒(méi)有別人聰明。也許它在某一方面有自己的缺陷，但卻忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)。為了自己不太確定的夢(mèng)想，必須振作起來(lái)。

數(shù)學(xué)題有很多細(xì)節(jié)，容易讓學(xué)生丟分。有些情況下，往往會(huì)設(shè)置“陷阱”，一不小心就會(huì)掉進(jìn)去。比如在統(tǒng)計(jì)知識(shí)的考試中，完成圖形往往是個(gè)問(wèn)題。要注意題目要求完成什么統(tǒng)計(jì)圖，是條形圖統(tǒng)計(jì)圖還是其他統(tǒng)計(jì)圖，題目給的數(shù)據(jù)是否完整。像這樣的問(wèn)題，需要學(xué)生認(rèn)真審題，找出問(wèn)題中的關(guān)鍵詞，耐心看完問(wèn)題再去解決。

貴陽(yáng)開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2001年,專注于數(shù)學(xué)培訓(xùn),數(shù)學(xué)思維培訓(xùn),奧數(shù)思維培訓(xùn)等,要沖刺,到開(kāi)智,開(kāi)智教育努力讓每一個(gè)開(kāi)智學(xué)生真正學(xué)有所成.

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)選〔開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校〕,快速提分不是夢(mèng)!小升初數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

#{貴陽(yáng)}家長(zhǎng)們注意啦！常見(jiàn)大匯總，高的分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)不用愁！云巖區(qū)高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

    小升初是自己孩子重要的一年，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和健康，是他們?cè)谛W(xué)的生活成為他們?yōu)槊篮玫幕貞洝W(xué)會(huì)教自己的孩子制定小升初復(fù)習(xí)計(jì)劃，是非常好的學(xué)習(xí)方法，會(huì)使自己的孩子更好地應(yīng)對(duì)考試。那么如何制定好小升初復(fù)習(xí)計(jì)劃？首先、幫助孩子梳理一下自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題、容易丟分的知識(shí)點(diǎn)等；然后再合理地分配時(shí)間，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實(shí)。其次、引導(dǎo)孩子合理利用時(shí)間，這段時(shí)間里家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃確定目標(biāo)學(xué)校。對(duì)應(yīng)試教育有著長(zhǎng)期深入研究的西安安三中辦公室主任劉偉提醒各位家長(zhǎng)：“期中考試到期末雖然還有半年，看似時(shí)間充裕，其實(shí)真正充分利用的時(shí)間所剩無(wú)幾。因此，家長(zhǎng)們應(yīng)早些將準(zhǔn)備工作做好。六年級(jí)的孩子還處于懵懂時(shí)期，對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，這就需要家長(zhǎng)們以引導(dǎo)為主，加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子逐步適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。幫助孩子合理地支配時(shí)間、利用時(shí)間?！蓖瑫r(shí)，家長(zhǎng)從現(xiàn)在起重要的工作就是密切關(guān)注各名校的招生信息了，要盡早確定孩子要考入的中學(xué)，并對(duì)該學(xué)校的辦學(xué)水平、招生范圍以及特點(diǎn)做一番了解。除此之外。云巖區(qū)高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)