就好比當年你根本不知道諾基亞在三年之后就死掉了。從功能機到智能手機轉變，那就是一個兩三年的事情。但是三年之后，智能機出來了，我們現在生活能離得開智能手機嗎？離不開啊。比如，功能機這樣的職業規劃能適應智能機的時代嗎？適應不了啊。所以遇到問題的時候，往后看三年，看三年也夠了，一定要想清楚這三年里面你要做什么，你要做到什么樣的目標，通過什么樣的方式去做就可以了。到了下一個三年，你再來看。人生的過程一定是曲折的，但是每個轉折點你都會進行快速的迭代快速的調整。第二個，就是遇到問題，自己先想清楚，別一遇到問題就去詢問別人。別人也沒那么多時間解答，你真的要去花錢的話，這里面你浪費的錢會更多。自己都沒想清楚這些問題，就跑去問別人，給他一個很寬泛的問題，人家回答你的問題也只能是非常的寬泛。寬泛的答案，對于你并沒有什么實際的意義，聽完之后，你還是不知道怎么做。這就是為什么說你一定要給自己梳理清楚問題點，再去問別人。第三個，就是老祖宗有句話就是“以不變應萬變”，不適合了。保持自己，面對變化無常的外部環境。我覺得是不行的，我們應該反過來“以萬變應不變”。 南京昆輝企業管理有限公司的職業規劃咨詢。南京線上職業規劃咨詢課程

為了不忘初心，在職場路上繼續前行，我們在步入職場之前，應該本著對自己負責的態度，做出一個合理的職業生涯規劃。因為有了規劃，才能給自己一個明確的奮斗目標并明確前進過程中的具體實施步驟。職業生涯規劃如同燈塔，著你走向屬于自己的那一個理想彼岸，那對于大學生應該如何正確的認識職業生涯這一陌生而又熟悉的人生必修課呢？首先應該對職業生涯規劃有一個的認識，其次是對于自己的未來職場要有一個合理的規劃，而職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程。在整個規劃過程中，應該做到一個條理性與可行性的結合，以免因為某些原因導致規劃不能繼續進行。南京職業規劃咨詢目的找到真正適合的職業方向。

同學們暑期快樂！在這個假期里，不少同學已經著手尋找實習，相信無論是本科生還是研究生都對職業規劃還有著許多疑惑，你是否對自己的實習方向有了充分的了解，你的職業規劃又是否做的詳盡？這個暑假，學生會宣傳部聯合職業規劃咨詢師熊老師為大家帶來線上職業規劃答疑活動，解決你在求職過程中遇到的種種問題。職業生涯規劃是人生中的路標，它幫助我們指明前進的方向。大學生在步入職場之前，應該本著對自己負責的態度，結合自己以往的閱歷與經歷，進行一個明確而又嚴謹的規劃，使自己在步入職場之前，已經對未來想成為的樣子了然于心。

    自2002年職業規劃市場萌芽起步以來，中國職業規劃咨詢市場經歷了近20年的發展歷程。如今,無論是打拼工作十多年的職場老手,或無知的新人剛步入職場的大門,還是雄心勃勃的進入職場的大學生,又或面臨高考的學生,都有了良好的向職業規劃咨詢機構咨詢自己的職業規劃的意識和想法。然而，面對市場上眾多的職業規劃咨詢機構，如何選擇可靠、專業的職業規劃咨詢機構已成為一個難題。作者在職業規劃領域與多家機構和行業**合作多年，通過這篇文章，整理出了一個選擇職業規劃咨詢機構的可靠指南。我希望它將能幫助到您選擇靠譜的職業規劃咨詢機構。簡而言之，職業規劃咨詢公司可不可靠的。從流派、機構和**三個方面可以看出。識別可靠的職業規劃咨詢機構——流派市場上有很多職業規劃咨詢機構，大致可以分為三個流派。每個流派都有自己的特點，適合不同類型的人，從你所屬的流派的角度來看，至少要確保你的問題找到正確的解決方法。正如有些問題適合中醫醫院，有些問題適合西醫一樣。第一種是心理咨詢流派。這種職業規劃咨詢機構解決職業規劃問題是從心理上研究和解決,主要的職業規劃咨詢模式是人本主義心理學人物卡爾·羅杰斯,使用的概念“泛生涯”開展咨詢業務。 職業疑問的解決方法有很多，比如訴說，比如詢問，比如咨詢。

    由于高中生特殊的心理發展階段和學業要求，在具體工作中要注意以下幾點結合。(三）、短期明確性和長期方向性相統一高中生具有可塑性，發展空間大。所以在高中階段的職業生涯規劃主要是明確三年的具體學習計劃和規劃未來的發展方向。一般來說，每一個年級，學生所面臨的規劃重點不同，如針對高一年級學生，對他們的輔導主要是幫助新生規劃高中三年的學習生活，明晰各階段的目標，高二學生主要面臨文理分科問題，對他們的輔導主要是幫助他們認清自己的興趣、能力，綜合自己的能力、興趣和家長的意見，自主選擇學科；高三年級的生涯規劃輔導則與志愿填報、選擇大學、專業等升學指導緊密結合。高中生擁有明確的學習目標，學習動機也會隨之加強。同時學生通過測試了解自己的職業傾向，選擇自己喜歡的專業，進入大學后學習將更加主動學習，減少就業時的迷茫感。但高中階段畢竟沒有面臨真正的工作選擇，自身就有可塑性，再加上未來可能會出現不可抗力情形。所以高中階段的職業規劃要做到明確短期規劃，選擇一個長期職業方向、職業目標和確立職業道德。至于將來在那個城市工作、從事具體的工作，將來發展到什么層次這些較長期的規劃，高中階段可以模糊。 有目的的去進行職業咨詢。廣州互聯網行業職業規劃咨詢課程

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    這個階段的學生己經開始確實地考慮自己的前途，對未來和職業充滿憧憬，有相當的判斷和決策能力。但同時，高中生對社會中對某種職業的能力要求和具體工作內容并不了解，對于自己到底適合什么職業也不是很明確。對未來的設想有時不切實際、主觀片而，也容易受到各種誤識和偏見的影響。這個年齡段高中生的特點正如金斯伯格所分析的：職業選擇由空想轉變為現實的嘗試階段。因此，需要根據高中生的生理、心理特點，對這一階段學生面臨的各種問題給予必要的關注。對他們的學習、生活、人際關系以及選擇專業、職業等問題，給予有針對性的指導和幫助。二、如何幫助和指導學生進行職業規劃指導和幫助高中生做職業規劃，就是要幫助學生在不斷認識自我的性格特質、能力傾向的基礎上，協助學生找到自己的職業發展方向，并教會學生如何規劃自己的職業生涯。 南京線上職業規劃咨詢課程

南京昆輝企業管理有限公司是一家面向成年人的培訓，包含職業規劃，高中生涯全周期課程（含生涯規劃、高考選科、學業規劃、心理調適、家長課堂和志愿填報等）；企業安全環保培訓；人力資源管理體系構建、優化和效能提升；人力行政安全環保培訓；安全環保報告編制及批文獲??；制度、流程體系構建及優化；內部控制及風險防范。的公司，是一家集研發、設計、生產和銷售為一體的專業化公司。昆輝咨詢擁有一支經驗豐富、技術創新的專業研發團隊，以高度的專注和執著為客戶提供高考志愿填報指導，職業規劃咨詢，個人發展全體系線上課程，中小企業管理咨詢。昆輝咨詢始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。昆輝咨詢始終關注教育培訓市場，以敏銳的市場洞察力，實現與客戶的成長共贏。