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碼立創(chuàng)玩具，推動區(qū)域科學(xué)教育深刻變革
在科技強(qiáng)國的時(shí)代大背景下，碼立創(chuàng)玩具正以磅礴之力推動著區(qū)域科學(xué)教育發(fā)生深刻而的變革。
以 “智能藝術(shù)創(chuàng)作工作室” 項(xiàng)目為切入點(diǎn)，學(xué)生們利用碼立創(chuàng)玩具搭建智能繪畫機(jī)器人、音樂節(jié)奏生成器以及創(chuàng)意燈光展示系統(tǒng)。在搭建繪畫機(jī)器人時(shí)，學(xué)習(xí)機(jī)械運(yùn)動控制、圖形繪制算法；編程控制音樂節(jié)奏生成器，探索聲音合成與節(jié)奏編排的奧秘。這一過程讓學(xué)生深刻體會到科技與藝術(shù)融合所產(chǎn)生的無限魅力，極大鍛煉創(chuàng)新實(shí)踐能力。
碼立創(chuàng)玩具的云平臺具備強(qiáng)大的存儲與分析功能，完整存儲學(xué)生項(xiàng)目的全過程資料，包括創(chuàng)意構(gòu)思的思維導(dǎo)圖、搭建過程的視頻記錄、作品迭代的版本對比等。過程性評價(jià)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生創(chuàng)意的提出與完善、團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的溝通與協(xié)調(diào)；結(jié)果性評價(jià)從藝術(shù)創(chuàng)作工作室設(shè)備的功能性、創(chuàng)新性以及藝術(shù)表現(xiàn)力進(jìn)行評估；增值性評價(jià)考察學(xué)生在項(xiàng)目中創(chuàng)新思維、實(shí)踐技能以及對科技與藝術(shù)融合理解的成長。碼立創(chuàng)玩具積極與學(xué)校、環(huán)保企業(yè)展開深度合作，共同開展豐富多彩的校園科技環(huán)保活動。為了滿足學(xué)校在科學(xué)教育方面的需求，我們?yōu)閷W(xué)校提供專門定制的碼立創(chuàng)玩具套裝，這些套裝緊密圍繞校園綠化養(yǎng)護(hù)主題，涵蓋了豐富的教學(xué)資源和實(shí)驗(yàn)工具，能夠很好地應(yīng)用于日常的課程教學(xué)中。同時(shí)，我們還定期邀請環(huán)保企業(yè)的技術(shù)人員走進(jìn)校園，結(jié)合碼立創(chuàng)玩具，為學(xué)生們講解環(huán)保科技的前沿知識和實(shí)際應(yīng)用案例。這些技術(shù)人員不僅帶來了的科技動態(tài)，還分享了他們在工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生們深刻感受到科技與環(huán)保的緊密聯(lián)系。
碼立創(chuàng)玩具與科技館達(dá)成深度合作，將玩具融入各類科普展覽，設(shè)置專門的互動體驗(yàn)區(qū)。為學(xué)校提供豐富的在線課程資源，涵蓋基礎(chǔ)教程、進(jìn)階案例以及拓展項(xiàng)目，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。這些行動促使區(qū)域科學(xué)教育在教學(xué)模式、資源整合以及學(xué)科融合上不斷創(chuàng)新變革，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的迫切需求。
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