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碼立創(chuàng)玩具，助力區(qū)域科學(xué)教育展翅高飛
科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略下，碼立創(chuàng)玩具助力區(qū)域科學(xué)教育展翅高飛，為學(xué)生的科技?jí)粝氩迳向v飛的翅膀。它以豐富的教育資源和創(chuàng)新的教學(xué)模式，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間，推動(dòng)科學(xué)教育邁向新的高度。
以 “智能太空探索模擬基地” 項(xiàng)目為依托，學(xué)生利用碼立創(chuàng)玩具搭建火箭發(fā)射模擬裝置、衛(wèi)星軌道運(yùn)行模型和太空探測(cè)器。搭建火箭發(fā)射模擬裝置時(shí)，學(xué)生深入學(xué)習(xí)火箭推進(jìn)原理、材料科學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)出能夠模擬火箭發(fā)射過(guò)程的裝置。衛(wèi)星軌道運(yùn)行模型的搭建需要學(xué)生掌握天體力學(xué)知識(shí)、軌道計(jì)算方法，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星在軌道上的穩(wěn)定運(yùn)行模擬。太空探測(cè)器的制作則要求學(xué)生了解傳感器技術(shù)、通信技術(shù)在太空探索中的應(yīng)用，讓探測(cè)器能夠模擬在太空中的探測(cè)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的太空科技知識(shí)，更激發(fā)了對(duì)宇宙探索的濃厚興趣和勇于探索的精神，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新能力。
評(píng)價(jià)過(guò)程中，通過(guò)碼立創(chuàng)玩具的記錄與反饋機(jī)制，收集學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的改進(jìn)建議和創(chuàng)新想法。過(guò)程性評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生在項(xiàng)目中的探索精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；在面對(duì)技術(shù)難題時(shí)的堅(jiān)持與努力。結(jié)果性評(píng)價(jià)從太空探索模擬基地項(xiàng)目的科學(xué)性、創(chuàng)新性和模擬效果的真實(shí)性進(jìn)行評(píng)估。增值性評(píng)價(jià)對(duì)比學(xué)生在項(xiàng)目前后對(duì)太空科技知識(shí)的掌握程度、實(shí)踐能力的提升以及對(duì)宇宙探索興趣的變化。
碼立創(chuàng)玩具與航天科研機(jī)構(gòu)、高校合作，將的航天科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。為學(xué)校建設(shè)太空科技實(shí)驗(yàn)室，提供先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和豐富的教學(xué)資源。舉辦航天科技夏令營(yíng)，讓學(xué)生與航天教授面對(duì)面交流，親身體驗(yàn)航天科技的魅力。通過(guò)這些舉措，區(qū)域科學(xué)教育在碼立創(chuàng)玩具的幫助下，助力學(xué)生在科技的天空中展翅高飛，培養(yǎng)出一批批熱愛(ài)航天事業(yè)、具有創(chuàng)新能力的未來(lái)航天人才。
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