利用碼立創與大模型，完善人工智能課程體系

來源：發布時間：2025-04-22

在科技日新月異的現在，每一場科技革新都如同一次浪潮，沖刷著人類社會的每一個角落，帶來前所未有的變革。從蒸汽機的轟鳴到互聯網的織網，再到人工智能的智慧綻放，科技的力量不斷重塑著我們的世界。而在這場波瀾壯闊的科技浪潮中，碼立創玩具猶如一艘揚帆起航的船只，載著兒童們駛向創新教育的彼岸，共同繪制著兒童創新教育的未來圖景。

完善的課程體系是人工智能教育的中心。碼立創玩具與大模型為課程內容的豐富和更新提供了有力支持。在基礎課程中，對于低年級學生，通過碼立創玩具搭建簡單圖形，大模型以生動有趣的方式介紹圖形識別等人工智能基礎概念，讓學生初步感知人工智能。隨著年級升高，在進階課程中，學生利用碼立創玩具搭建復雜的智能系統，如智能家居模型，大模型深入講解人工智能算法在智能家居控制中的應用，包括如何通過傳感器數據實現智能決策等，逐步構建起從基礎到深入的課程內容體系。展望未來，碼立創玩具將繼續緊跟科技革新的步伐，不斷創新和發展。它將結合的科技成果和教育理念，推出更多富有創意和教育意義的玩具產品，滿足孩子們對科技探索的渴望和對創新教育的需求。同時，碼立創玩具還將積極與教育機構、科技企業等合作，共同推動兒童創新教育的普及和發展，為培養具有創新精神和實踐能力的未來人才搭建更廣闊的舞臺。

而且，二者結合還能開發特色校本課程。學校可以根據自身資源和學生特點，利用碼立創玩具與大模型，開設如 “創意機器人搭建與編程”“智能藝術創作（結合搭建與人工智能圖像生成）” 等校本課程，豐富學校的課程資源，滿足不同學生的興趣和需求，完善學校的人工智能課程體系，落實教育部通知中對課程建設的要求。

標簽：碼立創 electronic circuits 碼立創——智能風扇

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