企業特訓營培訓評估是對企業特訓營培訓工作的績效衡量過程，建立特訓營培訓評估體系主要有三個目的:一、決策利用評估結果改變一個特訓營培訓項目及其參與者和特訓營培訓人員的地位(例如，繼續擴大或縮小一個項目的規模，或是重新安排一名特訓營培訓師)。二、改進為特訓營培訓人員或特訓營培訓參與者提供特訓營培訓結果，從而使特訓營培訓項目對參與者產生積極的影響，或是改進他們需要遵守的程序(例如，闡明改進客戶服務技巧的必要性)。三、營銷通過評估鼓勵一個新的組織引進特訓營培訓項目，尋求高層管理者的支持或是鼓勵潛在的參與者參與到特訓營培訓項目當中來。企業特訓營拓展培訓的實際意義：提高和加強工作能力。廣東團隊特訓營怎么樣

對待不同的員工，評估的側重點也有所不同。企業基層員工評估:側重其本人的表現。比如特訓營培訓后完成工作質量有無特別提高、工作技巧有無明顯提升、績效有無提高，人員的出勤、工作積極性有無改進等。企業管理人員評估:側重整個團隊的表現。管理者作為團隊的帶領人物，他的能力態度改變會在團隊中體現出來，如團隊人員的精神風貌、團隊的工作效率、團隊的業績情況。通過考察團隊的表現，就能反映出受訓者對特訓營培訓內容的掌握情況。江西企業特訓營講師特訓營培訓計劃內容制定：編寫一份高質量的年度特訓營培訓計劃書。

特訓營培訓方法：主題式培訓法。就是按照企業需求，圍繞特訓營培訓目的(主題)，緊密結合企業的實際情況，為企業度身定制個性化的特訓營培訓解決方案，通過組織和調度各類特訓營培訓資源，為企業提供更具有針對性、實效性的管理特訓營培訓服務，解決具體問題，滿足企業需要。主題式特訓營培訓根據企業需要，結合企業存在的主要問題，進行針對性的實戰特訓營培訓設計，解決企業實際問題，并推動企業展開一系列行動，解決企業具體問題，提升企業績效。主題式特訓營培訓通過系統的企業需求研究，中科研顧問以專業的角度，為企業針對性的課題規劃并協助推動實施，指導企業化解矛盾、規避風險、提升績效、解決問題。

任何成功的企業背后都離不開一代又一代的優良高管，高管與企業具有內在的統一性，沒有優良的高管就不可能創造出優良的企業。那么，高管特訓營培訓對于企業以及高管自身具有什么意義呢？高管更新知識體系、拓展思維、繼續學習充電的較快路徑恐怕就是高管特訓營培訓，我們認為高管特訓營培訓具有特殊意義：拓展企業經營管理新思維.現代管理學之父德魯克認為，高管是革新者，是勇于承擔風險、善于尋找革新源泉、捕捉變化、并善于利用變化開發利用機會的人。事實上，冒險和創新正是高管的本質特征，但凡成功的高管都懂得與時俱進，適應形勢發展需要，善于預測并創新的高管，我們認為這種本質折射出來的正是高管的預測能力和創新意識。特訓營培訓方法：多媒體視聽法。

特訓營是為企業研發中心人才量身打造的培養方案，人才培養周期通常為6-8個月，課程內容專業性強。特訓營采用MBA案例式與workshop教學，將理論與實踐完美結合起來，周全提升學員的理論知識、實戰技能、和綜合能力。課后講師輔導學員結合企業實際情況輸出相應的工具模板，對實際工作指導性非常強。我們所處的時代各行各業競爭都非常激烈，市場的趨勢也由以技術為中心逐步轉向以產品為中心，而“產品經理”是任何產品研發型企業不可或缺的人員，但做好產品經理并不是一件容易的事情。高培企業產品經理特訓營提供周到的特訓營培訓和輔導，確保參訓的產品經理在獲得崗位基礎知識的同時，更多地接觸工作中的真實案例，以“理論+實戰”的方式為產品經理能力的快速提升保駕護航。新員工進行企業特訓營拓展訓練的目的：讓新員工角色轉變，調整心態。浙江切割營銷特訓營哪家好

特訓營培訓計劃內容制定：年度特訓營培訓的目標要清晰。廣東團隊特訓營怎么樣

特訓營培訓方法：1、案例研討法。一種用集體討論方式進行特訓營培訓的方法，與討論法不同點在于:通過研討不單是為了解決問題，而是側重培養受訓人員對問題的分析判斷及解決能力。在對特定案例的分析、辯論中，受訓人員集思廣益，共享集體的經驗與意見，有助于他們將受訓的收益在未來實際業務工作中思考與應用，建立一個有系統的思考模式。同時受訓人員在研討中還可以學到有關管理方面的新認識與新原則。2、師徒式培訓法。又稱現場個別培訓強調單個的一對一的現場個別特訓營培訓是一種傳統的特訓營培訓方式。做法是，受訓人員緊跟在有經驗的老職工后面，一邊看，一邊問，一邊做幫手，來學習工作程序。在企業特訓營培訓實踐中，這種師傅帶徒弟的個別特訓營培訓方法仍在運用。然而，企業的特訓營培訓部必須對采用師徒式特訓營培訓方法的崗位做有效的特訓營培訓組織指導，才能確保特訓營培訓獲得良好的效果。廣東團隊特訓營怎么樣

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