東莞京雕教育科技有限公司2025-04-06
編程方面
指令使用錯誤
G 代碼混淆:對相似的 G 代碼功能理解不清,如 G01(直線插補)和 G02/G03(圓弧插補),在需要直線運動時誤使用了圓弧插補指令,導致刀具路徑錯誤。
參數設置錯誤:在使用一些需要特定參數的指令時,參數設置不當。例如,在螺紋加工指令中,螺距、螺紋長度等參數輸入錯誤,會導致加工出的螺紋不符合要求。
程序邏輯錯誤
加工順序錯誤:沒有合理安排加工順序,導致先加工的部分影響后續加工,或者出現刀具碰撞已加工表面的情況。比如,先進行了精加工,然后再進行粗加工,這樣粗加工時產生的振動和切削力可能會破壞已完成的精加工表面。
循環嵌套錯誤:在使用循環指令時,循環嵌套的層數或條件設置錯誤,導致程序陷入無限循環或者無法按照預期的次數執行循環,影響加工過程。
操作方面
機床操作面板誤操作
坐標軸移動錯誤:在手動操作機床時,誤按了錯誤的坐標軸方向鍵,導致刀具或工作臺向錯誤的方向移動,可能會撞到機床的其他部件或者超出行程范圍。
倍率調節不當:在自動加工過程中,沒有根據實際情況合理調節進給倍率和主軸轉速倍率。如果倍率設置過高,可能會導致刀具磨損加劇、加工精度下降甚至出現安全事故;設置過低則會延長加工時間,降低生產效率。
工件裝夾與對刀錯誤
裝夾不牢固:工件裝夾時沒有裝夾牢固,在加工過程中由于切削力的作用,工件發生位移,導致加工尺寸偏差或者刀具損壞。
對刀不準確:對刀時操作不規范,導致刀具的零點設置不準確,從而使加工出的工件尺寸與編程尺寸不符。例如,在對 Z 軸零點時,沒有準確測量刀具與工件表面的距離,導致加工深度出現偏差。
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安全方面 忽視安全操作規程 未佩戴防護裝備:在實訓過程中,沒有按照要求佩戴防護眼鏡、安全帽等防護裝備,一旦發生刀具破損飛濺或者其他意外情況,容易對身體造成傷害。 在機床運行時進行清理:在機床運行過程中,直接用手去清理切屑或者擦拭機床,這是非常危險的行為,容易導致手部被卷入運動部件中。 應急處理不當 遇到緊急情況驚慌失措:當機床出現異常情況,如刀具突然折斷、機床發出異常聲響等,學員可能會因為緊張而不知所措,沒有及時按下急停按鈕,導致事故進一步擴大。 誤操作緊急停止按鈕:在不需要使用緊急停止按鈕時,誤按該按鈕,導致機床突然停止運動,可能會對正在加工的工件、刀具以及機床本身造成損壞。東莞京雕教育擁有自己的實體工廠,各種數控設備70余臺,近萬平米的教學場地,20年行業經驗,開設CNC數控技術班、UG編程班、北京精雕班、車銑復合班、五軸編程調機班、浮雕、吸塑、滴塑技術班等,學會為止安排工作。 我們的培訓模式是產教融合的模式,現有廠地上萬平米,擁有70多臺各種數控設備,包括三菱、發那科、新代、北京精雕、車銑復合、五軸機等先進設備,讓學員能夠在實操練習中獲得更多的技能和經驗。 我們的使命是:讓更多的年輕人學到一技之長,讓更多的年輕人生活越來越幸福。
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