貴州辰林工貿技師學院有限公司2025-04-12

規范化實習是職業教育的環節。學校所有實習崗位均需簽訂三方協議，明確實習津貼、技能培養目標和安全保障措施。以智能制造專業為例，學生在合作企業實習時，會經歷“觀摩學習-輔助操作-調試”三階段，企業導師全程記錄成長軌跡并反饋學校，確保實習內容與教學計劃銜接。 實習津貼根據崗位技術含量動態調整，技術類崗位津貼通常高于基礎操作崗。對于表現優異者，企業還會發放專項獎學金。這種“按勞付酬+技能成長”的機制，既保障學生權益，又激勵其主動提升技術水平。

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