【校考】30張合格證，2年集齊四校+上大的前面三名，其中11張是含金量十足的四校合格證。

在上海考前列名校你可選的地方實在不多，一起見證上海編導藝考的輝煌！

      伴隨著一屆又一屆的同學們，近五年始終保持著全市統考前50名11人、前一百名20人、一本錄取率33%-40%以上、四校錄取2人的優異戰績，已經成長為上海編導藝考的金字招牌，上海《青年報》頭版頭條刊登了付老師以興趣為業的專訪，并且獲得了上海大學生創業基金30萬元的資助。

      近三年，伴隨著一本錄取率從33%提升到40%的同時，校考成績的節節攀高密不可分，19年23張前列高校合格證，20年因為傳染病毒的印象暫且不計，21級囊括中國傳媒大學在上海50%的合格證。

      近兩個學年19年、21年，（20年因為病毒影響取消）2個學年就集齊了四校（北京電影學院、中國傳媒大學、中戲、上海戲劇學院）+上海大學各學校前面3名，顯示出在上海進入前列名校一枝獨秀的風采。 在全市統考中，申菲編導11位同學考入全市前50名，21人全市前一百名，平均分210.7分,超過合格線30.7分。蘇州舞蹈編導藝考機構

編導是為適應廣播電視媒體的發展而設立的一個比較新的專業，美國80年前已經在高校開設影視編導課程，大致可以分為導演、戲劇影視文學、廣播電視編導、文化產業管理、攝影、照明、錄音、數字媒體專業等方向，一部影視作品的成功拍攝大約需要眾多行業的良好協作，需要大量的人才，而編導、導演是各類電影電視節目的重新，影視編導專業正是為了這么多的行業而正在急劇擴展。在上海，包括上海戲劇學院、同濟大學、華東師大、上海大學、上海師范、上海視覺藝術學院等高校，都開設編導專業。

對于參加影視編導藝考的同學來說，文化科成績要求相對較低， 上名校不是不可能。播音主持和表演專業，文化課271分已經有機會就讀211/985學校，編導專業247-360可報考相應本科高校，超過360分（本科線90%）有機會就讀211/985學校，如果選擇去省外讀大學，選擇的空間會更大。
南京高考編導藝考考試星辰不問趕路人·時光不負追夢人！

      來自上海編導教育基地的小肖在上海大學導演專業的校考中獲得了第二名的成績，已經讓小肖無限接近了上大，作為一個主演過院線電影以及電視劇的寶藏女孩，期待邁入上海大學上海電影學院的大門。

     上海大學上海電影學院坐落在中國電影的發源地，并由田壯壯、陳凱歌等從影人員背書，兼具藝術類名校的創作氛圍和綜合性大學嚴謹治學的創作態度，考試難度自然不低。

     從初試的91分，到復試、三試的過關斬將，上海大學上海電影學院導演專業校考對選手的考驗，在借鑒往屆同學成功經驗的基礎上，大膽在初試進行調整，三位老師從面試、表演、故事不同角度展開訓，進一步積累了經驗，為明年的校考打下堅實基礎。

       申菲編導藝考以其出色的師資團隊和教學環境，給了肖逾榛圓夢高校的橋梁與階梯，在申菲編導藝考的培養下，肖榆榛的天賦和能力得以被展現出來，獲得了上海大學上海電影學院導演系全國第二的名次。

來自上師范的高婧涵 師姐有話說

一開始對于自己選擇是否要讀編導是一件很猶豫的事情，因為覺得自己可能會把握不好文化課和專業課的時間。到后來去編導集訓，一點一點走進電影的世界，我發現這個就是我真正想去做的事情，用電視影像藝術的方式去傳達自己的所想所思。后來高考結束去了上師大的編導，在大一的上學期，我收獲到的更多的是一種審美的提升，認識到了什么才是真正的“美”、我們要如何去塑造畫面中的意境感、以及一種對待藝術創作的態度，就像我們老師說的那句，“作品就是我們的臉。”此外，上師大也會有很多的實踐活動，讓我體會到了什么叫做創作的快樂，在期末周的時候，我們會自己組隊去拍故事板、音樂mv等等，也會做小組的交流和展映，這種互相觀摩的過程，也是一種比較好的學習方式。大一上學期的課程即將結束，可我深知想要成為一名合格的電影人的路仍然是任重而道遠。路遙知馬力，日久見人心，只有不斷熱愛才能夠堅持，希望自己可以再下一個學期，更勇敢、熱血一點，永遠保持初心，早日成為一名杰出的電影人。 上海申菲編導藝考由上海大學杰出畢業生付傳海創辦，秉承“情深手足 圓滿大學”的宗旨，專注于編導藝術培訓。

       上海編導教育基地負責故事寫作的羅月明老師以討論社會現象和熱點事件引入，和同學們進行思維碰撞的同時，帶同學們積累了許多真實的素材，讓大家更細心地觀察身邊所發生的事，拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入，介紹了故事中的必備要素——人物。在了解到故事里的重點人物元素后，會在大家對于人物這一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經典影片，讓同學們有更深入地理解。

       在之前課堂討論的現實人物和故事人物為基礎上，羅老師會帶大家練習人物動作、人物目標、人物轉變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習，帶領同學們了解到不同的故事語言和情境，對于塑造人物和推進故事的不同作用。

        在元素訓練結束后，羅老師教授給大家“反著來”、“發現與突轉”等高階戲劇技巧訓練，并進行相關的小組創作訓練。在技巧熟練掌握之后，會帶著大家進行類型影片的觀看，總結其中的規律和必備要素，并也進行類型的創作，積累故事素材。于故事的標題、開頭、結尾會進一步地提高和練習，幫助同學們創作更完善的故事，感受故事的魅力。 公眾號“上海編導藝考”服務三分之二的上海編導藝考生。徐州自我介紹編導藝考學校

30張合格證，2年集齊四校+上大的前面三名，見證上海編導藝考輝煌！蘇州舞蹈編導藝考機構

03影視劇評論

1．影評內容

（1）對主題的揭示要求考生通過對作品的讀解，準確把握影片內容和主題。

（2）對情節結構的把握能用簡潔的語言介紹銀幕故事；能把握情節的發展，對情節的設置與人物塑造和主題呈現之間的關系有準確認識。

（3）對人物形象和人物關系的分析分析作品中人物形象塑造及人物關系，分析主要人物形象的多面性和復雜性，對人物性格和人物關系的發展有所分析。

（4）對畫面和聲音的初步讀解要求抓住印象尤其深刻的畫面和聲音進行分析。以上為影評寫作可能涉及的主要內容，一一列出并不意味著考試必須面面俱到，影評寫作應根據實際情況，提倡在相對完整（思想與藝術）的分析基礎上，做到重點突出、詳略得當。

2．影評要求影視劇評論要求緊扣影片進行分析評論。鼓勵視角新穎、觀點獨特、言之有理、個性鮮明的文章。3．考試形式考場內當場觀看影視劇短片兩遍（觀摩時間為30分鐘）；考試時間為120分鐘（觀摩時間不計在內）；評論文章字數不低于1500字。 蘇州舞蹈編導藝考機構

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