在之前課堂討論的現實人物和故事人物為基礎上，羅老師會帶大家練習人物動作、人物目標、人物轉變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習，帶領同學們了解到不同的故事語言和情境，對于塑造人物和推進故事的不同作用。 在元素訓練結束后，羅老師教授給大家“反著來”、“矛盾事件”、“發現與突轉”等高階戲劇技巧訓練，并進行相關的小組創作訓練。在技巧熟練掌握之后，會帶著大家進行類型影片的觀看，總結其中的規律和必備要素，并也進行類型的創作，積累故事素材。然后于故事的標題、開頭、結尾會進一步地提高和練習，幫助同學們創作更完善的故事，感受故事的魅力。美術部分：創作時代及背景、類型、作者、內容、主題、流派（畫派、思潮、主義、團體等）以及所產生的影響。鄭州藝考編導藝考機構

《青年報》原文：創客付傳海現在的創業領域就是自己的愛好。高中時，付傳海用積攢了許久的零花錢買了一臺柯達的卡片機，從每個月有限的80元生活費中省下30元買膠卷。30元的膠卷只能拍30張照片。他分外珍惜每個月30次按快門的寶貴機會。漸漸地，這位攝影小哥成了班級里舉足輕重的風云人物。高三剛拿到大學錄取通知書，他就開始做編導藝考老師，不久又和同學創辦了影視培訓學校，首批學生甚至有沒考上本科來復讀的高中同窗！！！！！常州面試編導藝考網考場內當場觀看影視劇短片兩遍（觀摩時間為30分鐘）；考試時間為120分鐘；評論文章字數不低于1500字。

關于學習編導 大約是在高一暑假初次知道了編導這個藝考專業，深入研究了一番發現這與自己的興趣點十分契合，便通過學姐的介紹來到了基地學習，很幸運，對專業的接觸比較早，讓我可以在課業不太繁忙的高二就開始學習，起初只是一些基礎知識的鋪墊和興趣的養成。專業的老師和充滿樂趣的課程讓我對學習編導專業充滿了熱情，暑假集訓和考前集訓的那段時間，三個班的同學一起學習，付老師以及各個老師反復關照，讓整個基地內的學習氛圍都提了起來，期間不免有狀態不佳的時候：影評不能落到實處、故事不合理、缺少故事重心的問題常常發生，不同的老師幫助我們轉換思路，開拓想法，也是在一次次反思中總結出了一套屬于自己的思考方式，使得在藝考統考中獲得了不錯的成績。

上海編導藝考的帶頭人物從事編導藝考教學15年，碩果累累！在上海大學延長校區行健樓416，付老師的辦公室掛滿了學生送的錦旗。從2016年來自風華中學心儀統考全市榜首，2018年統考平均分226分、2019年23張前列名校合格證、到21屆校考中傳3個全國第1、統考創新高.在沒有合作高中、沒有市場行為的情況下，所有學生都是通過自己的努力，堂堂正正的考入了心儀的大學，營造了風情氣質的學習氛圍，成為上海編導藝考輔導的一股清流！！！！！課程內容 面試技巧 才藝展示 即興評述 故事寫作 影評寫作 攝影制作。

對于編導備考的建議：就說說文常吧。一定要好好背！！文常可以說是三門里面分數變數較小的了。對于背誦的方法，我當時采用的是同學之間互相抽背的方式，在這過程中互相都會抽一些平時不會注意的小細節，使得背的東西更加細致，感覺效果不錯。當然，找到適合自己的背誦方式是很重要的。專業課學習建議：在課上要很真聽講，做好筆記，在課后也要多花些時間。對于影視攝像，課后的實踐過程很重要，只有在自己親身經歷過拍攝才能真正領悟到上課所講述的內容，影視編輯課也同樣如此，多嘗試自主剪輯。在上大的生活：進入上海大學后，我清晰地感受到大學生活并沒有想象中的會輕松許多，說為“高四”也不為過。上大獨有的“短學期制”，更是加快了學習的節奏。每天雖為忙碌，每學期過后，收獲滿滿。19年統考成績名列前茅，11位同學考進全市前50名，校考獲得23張含北電、中戲、上戲前面3名的名校合格證。常州面試編導藝考

作為上海市率先的編導藝考學校，2021屆我校編導統考共有21位同學考入全市前一百名，占總人數比33%！鄭州藝考編導藝考機構

我是咱們申菲編導基地21屆的畢業生，很榮幸能和大家分享我在這里學習編導的心路歷程。我高中就讀于揚波中學，在編導統考得分226.5排在申菲這一屆第四名，高考的文化得分是533，折合分數是515.65是在全市第七、第八名的位置，剛被同濟大學廣播電視編導專業錄取。其實，我學編導的這個決定，相信和在場不少人一樣，很突然。高二下學期的時候，因為文化成績不是很理想，加之忽然迷戀上了編導出身在電視劇行業大放異彩的明星，自詡文筆還算可以的我，在師長前前后后兩個月左右的反復勸說下，才抱著試一試的心態踏上了學習編導的旅程。在前后踩點了多家編導學校以后，申菲成為了終選擇。其中很大一部分原因，也是和付老師的見面。和別的機構愛報不報或者是一味勸說報班的態度不一樣，那天，其實也本來也應該是下班的時間，他花了半個小時耐心地坐下來和我們客觀地分析了定位和大致的前進方向。記得從行健樓走出來的時候，我和我媽默契地相視一笑，心里就四個字，“這次靠譜”。鄭州藝考編導藝考機構

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