《省教育廳關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》（蘇教基〔2022〕1號），提出需要為學校實驗教學合理配備實驗室管理員。學校要根據辦學規模，合理配備實驗室專兼職管理員，使其切實承擔起實驗室的日常管理、實驗儀器的維護與保養、實驗教具的制作與改進、實驗教學的研究與指導等工作，科學核定其工作量并列入績效考核。儀器平臺的優勢可以極大降低實驗員選擇和采購質量創新實驗教學儀器工作量，提升實驗員對儀器品牌相關信息的了解。優中選優，確保每臺儀器都是精品。湖北高校教學儀器采購平臺

中小學校實驗儀器采購流程繁瑣且周期較長，傳統的打包采購方式在質量上難以得到保證。通常，學科老師需要先提出申請，再由學校上報給裝備部門進行打包申請集中購買，為了保證性價比和大多數學校的要求，對于采購儀器的個性化申請往往難以兼顧。同時由于涉及的儀器品種繁多且技術參數不夠詳盡，打包采購往往難以確保每樣儀器的質量、規格型號都滿足各學校的要求。這不僅導致實驗現象不明顯，實驗效果大打折扣，甚至根本無法滿足實驗的基本要求。湖北高校教學儀器采購平臺數字化下單，流程簡便，報銷無憂。

區縣管理模塊是《中小學教學儀器展示與選型服務平臺》中專為市區裝備部門設計的管理中樞。該模塊賦予了市區裝備部門對下屬學校提交的儀器采購計劃和經費申請進行審批的權力，確保采購活動符合區域教育發展規劃和財政預算要求。同時，該模塊還具備強大的采購過程監管功能，能夠實時的監控采購進度、資金使用情況以及合同執行情況，有效防范采購風險。通過這一模塊，市區裝備部門能夠實現對區域內學校采購活動的全面掌控和高效管理。

對中小學教學儀器設備行業中的相關基礎技術進行深入詳解是提升實驗教學水平的關鍵。依托省級采購平臺，可以為實驗教學領域的師資培訓及基礎知識普及提供并聚攏海量資源。這些資源包括教學視頻、實驗案例、技術文檔等，有助于教師更好地理解和掌握實驗技能，提升實驗教學效果。同時，平臺還可以組織線上線下的培訓和交流活動，促進教師之間的經驗分享和相互學習。這一系列舉措共同推動了實驗教學水平的提升，為學生的***發展奠定了堅實基礎。儀器選型選購平臺，實驗老師的采購的好幫手。

 我們為學校提供一套***的信息管理服務，涵蓋信息的錄入、更新、維護以及后臺配置的專業支持，旨在確保學校信息的準確性和安全性。在信息的錄入階段，我們嚴格把控數據質量，確保每一項信息的準確無誤。在信息的更新和維護方面，我們提供及時的技術支持，確保學校信息的時效性和準確性。同時，我們還提供專業的后臺配置服務，根據學校實際需求進行個性化配置，保障系統的穩定運行。通過這些服務，我們助力學校實現信息的高效管理和利用，推動教育事業的持續發展。儀器平臺，教育采購的明智之選。云南高校教學儀器選型平臺

數字化訂單，快速采購，教育進步加速跑。湖北高校教學儀器采購平臺

平臺建設的主要目標是，通過構建市區縣和校企之間的多級多方的聯動機制，***優化實驗教學儀器設備的采購流程。這一機制旨在確保**教學人員在采購過程中能夠專業推薦，實現采買的靈活性與品質保障的雙重優勢，同時確保售后服務的無憂與及時響應。通過這一平臺，我們將致力于實驗教學儀器設備的配齊配足，提升實驗教學管理的開出率，并為各校提供實驗經費年度投入、達標評測等多維度的立體化管理支持，以***推動實驗教學質量的提升。湖北高校教學儀器采購平臺